Aspectos Psicológicos Dificuldade De Aprendizagem

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Faixa etária das crianças: 5 anos. INTRODUÇÃO A introdução da escola em seu contexto social relata sua importância diante da sociedade, ela tem como objetivo preparar o seu aluno para que tenha um bom desenvolvimento de maneira eficaz de passar pelo universo infantil para ingressar-lhe ao mundo adulto. O problema de aprendizagem acontece quando a criança não consegue acompanhar o desenvolvimento escolar. E muitas vezes essas crianças

desajustamentos psicológicos. Diante da separação as crianças podem apresentar ansiedade relacionada a perda do objeto de desejo, e caso não seja elaborada devidamente, pode comprometer o desenvolvimento da criança, e por vezes o desempenho escolar. Por ser a aprendizagem um processo de construção, que ocorre a partir da interação do sujeito com o meio que o cerca, o psicólogo no ambiente escolar pode contribuir para superação de conflitos que interferem no processo de ensino…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Jacareí Junho /2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, -3º semestre-, sob orientação da professora-tutora à distância…

INSTITUTO ALFA & ÔMEGA FACEL - FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS DE CURITIBA VANDECILDA MARIA SALARINI DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Anchieta-ES 2012 VANDECILDA MARIA SALARINI DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Inclusão , Instituto Alfa & Ômega em convênio com FACEL - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras de Curitiba como requisito parcial

qual a relação entre eles, os pais e o que a equipe multidisciplinar oferece. 1 2. O que é TDAH? O TDAH (transtorno psiquiátrico ou neuropsiquiátrico) pode ser um problema a vida toda, crônico na maioria dos casos (mais de 60%), causando dificuldades tanto para a criança que vai a escola quanto para o adulto em casa com a família. No adulto os sintomas são os mesmos de uma criança ou adolescente. Não está clara a causa desta doença, porém cada vez mais se acredita que seja…

trauma que será de difícil superação, pois, vira a ser alvo de dor, confusão e desprazer se questionando "Por que não me quiseram?". De acordo com Paiva (2004), casais que não conseguem elaborar o luto pela infertilidade podem encontrar maiores dificuldades para revelar ao filho sobre sua história de vida, pois implica reavivar suas incapacidades e frustrações. Ao dizer para seu filho “você é meu filho adotivo, mas não vamos falar sobre isso” ou “você é como se fosse meu filho…

Piaget(1985), Vygotsky (1991) dentre outros mostram a possibilidade de se adotar o lúdico na escola como suporte na aprendizagem, podendo ser trabalhado através dos movimentos, leitura, contação de histórias, jogos educativos, dinâmicas, músicas, brincadeiras dirigidas, etc. Assim, objetiva-se, neste trabalho, expor como a adoção do lúdico está influenciando positivamente no processo de aprendizagem e desenvolvimento de crianças na Educação Infantil. Quando se trata de Educação…

Aula-tema 01: Dificuldades de Aprendizagem e Brinquedoteca: visão ecológica Crianças que apresentam dificuldades escolares ou alterações comportamentais, frequentemente são indicadas para atendimento psicológico. Caso o psicólogo dirija a sua atenção unicamente à criança e suas dificuldades, sem levar em consideração o ambiente em que ela vive o contexto familiar e demais características socioculturais, pode, de certa forma, intervir positivamente, porém, as intervenções nem sempre…

cérebro de fácil recuperação. Segundo Crispin, Equoterapia e um método terapêutico que utiliza o cavalo numa abordagem interdiciplinar nas áreas da educação, saude e equitação, para pessoas com deficiencia, buscando melhoria significativa no aspecto fisico, psicologico, emocional e biopsicossocial, entre outro, obtendo resultados benéficos de até 80% no convivio social das pessoas portadorea de deficiência. Ainda segundo Crispim, na Equoterapia o aluno participa da sua própria…

Os sentidos da aprendizagem para PROFESSORES da educação infantil, ensino fundamental e médio INTRODUÇÃO Este artigo apresenta um recorte dos resultados de uma pesquisa de iniciação científica em que se discutiu e foram analisados os sentidos atribuídos pelos professores à medicalização dos alunos. O referido estudo fez com que tomássemos contato com os sentidos que esses professores atribuíam ao processo de aprendizagem, e da intrínseca relação entre este e a medicalização, sendo…