As Surdos No Seculo Xx

A História da Educação dos Surdos no Brasil e no Mundo Libras II Uberaba 2015 Flávia Rezende de Souza 9º Período – Engenharia Civil A História da Educação dos Surdos no Brasil e no Mundo Libras II Professora: Simone Rocha Uberaba 2015 Apresentação A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é a língua natural da maioria dos surdos brasileiros e é reconhecida no Brasil pela lei 10.436/2002 e pelo decreto-lei 5.626/2005. A LIBRAS é diferente da Língua Portuguesa, e

INTRODUÇÃO 2. BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL 3.1. Primeiros Relatos 3.2. 3.3. 3.4. 3. SURDEZ E COGNIÇÃO, O SUJEITO SURDO E O SEU APRENDIZADO 4. PERCURSO METODOLÓGICO 5. RESULTADOS E DISCUSSÕES 6. CONCLUSÕES ANEXOS INTRODUÇÃO 1. BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL Este capítulo se propõe a situar no tempo o desenvolvimento das práticas pedagógicas voltadas à educação do surdo, ressaltando…

RESUMO O objetivo desse trabalho é mostrar o desconhecimento por parte da população ouvinte do que significa ser surdo. Infelizmente a visão dos ouvintes é que vê o surdo como incapaz de opinar e de tomar decisões sobre seus próprios assuntos. O papel da língua de sinais na educação resgata a vivência social dos surdos, pois promoverá um maior entendimento entre a cultura ouvinte e não ouvinte. Palavras-Chaves: Língua Brasileira de Sinais, Inclusão escolar

diferenças. Isso significa atentar para as mudanças e diferenças, dessa forma a inclusão torna-se um direito adquirido no cenário brasileiro. O surdo percebe o mundo de forma diferenciada dos ouvintes, através de uma experiência visual e faz uso de uma linguagem específica, para isso a língua de sinais. Esta língua é, antes de tudo, a imagem do pensamento dos surdos e faz parte da experiência vivida, na comunidade surda é, como artefato cultural, a língua de sinais também é submetida…

inserido. Num outro estágio, nos séculos XVIII e meados do século XIX, encontra-se a fase de institucionalização, em que os indivíduos que apresentavam deficiência eram segregados e protegidos em instituições residenciais. O terceiro estágio é marcado, já no final do século XIX e meados do século XX, pelo desenvolvimento de escolas e/ou classes especiais em escolas públicas, visando oferecer à pessoa deficiente uma educação à parte. No quarto estágio, no final do século XX, por volta…

formação da identidade das pessoas com deficiência auditivas. No qual, foram verificadas as diversas formas de incluir essas pessoas na sociedade. Visto que, a escola é vista como forma de integração, mais pra isso é necessário o intermédio entre o surdo e o ouvinte, no caso o professor será o intermediador entre esses alunos, mais para isso é preciso ter uma formação adequada para lhe dar com essa problemática. De acordo com a Lei das Diretrizes e Bases da educação Nacional no artigo…

a igreja católica influenciou nessa concepção e educação dos surdos? R: Os surdos, bem como todos os deficientes, tornaram-se alvos da Medicina e da religião católica.A primeira estava interessada em suas pesquisas e a segunda em promover a caridade, pois para ela a doença representava punição. Na antiguidade, a educação dos surdos variava de acordo com a concepção que se tinha deles. Para os gregos e Romanos, em linha gerais, o surdo não era considerado humano, pois fala era…

indivíduos portadores de necessidades educativas especiais no Brasil neste grupo enquadram-se os sujeitos surdos que usa a capacidade de linguagem e a habilidade de adaptá-la. Discutir sobre a educação dos surdos e como ela vem existindo aponta para a realidade das suas necessidades que por muito tempo foi negligenciada. Postos à margem das questões sociais, culturais, e educacionais os surdos muitas vezes não são vistos pela sociedade por suas potencialidades, mas pelas limitações…

garantirá a acessibilidade. Os alunos surdos participam das aulas visualmente e precisam de tempo para olhar para o intérprete, olhar para as anotações no quadro, olhar para os materiais que o professor estiver utilizando em aula. Também, deve ser resolvido como serão feitas as anotações referentes ao conteúdo, uma vez que o aluno surdo manterá sua atenção na aula e não disporá de tempo para realizá-las. - Outro aspecto importante é a garantia da participação do aluno surdo no…

da Educação de Surdos, após o reconhecimento legal da Libras, enquanto Língua de comunicação da comunidade surda, e a inserção de alunos Surdos na rede de ensino regular, surgiu de igual forma discussões sobre as questões que estas mudanças trariam ao espaço escolar. Desde a institucionalização da Língua de Sinais no país, houve e há um forte movimento para inserir a Libras nos espaços educacionais, ressaltando sua importância no processo de ensino aprendizagem do sujeito Surdo. Esse…