A emoção religiosa nos estudos de Durkheim

A emoção religiosa nos estudos de Émile Durkheim e Marcel Mauss: a propósito do centenário de As formas elementares de vida religiosa Edemir Antunes Filho* Resumo O objeto de estudo deste artigo é a emoção religiosa nos trabalhos de Émile Durkheim e Marcel Mauss. O estudo do modo como a emoção religiosa é construída, difundida e reproduzida mostra-se oportuno para avaliar as religiões e movimentos religiosos contemporâneos que têm privilegiado o elemento emocional em seus cultos. A partir disso, procura-se formular uma teoria capaz de contribuir para o entendimento deste tema. Palavras-chave: emoção; religião; Émile Durkheim; Marcel Mauss; teoria. The religious emotion in Durkheim and Mauss’s studies: in celebration of the Centennial of The elementary forms of the religious life Abstract The object of this article is the religious emotion in the works of Émile Durkheim and Marcel Mauss. The study of how religious emotion is constructed, reproduced and disseminated is appropriate to evaluate religions and contemporary religious movements that have privileged the emotional element in their services. With that in mind, we seek to formulate a theory capable of contributing to the understanding of this issue. Keywords: Emotion; religion; Émile Durkheim; Marcel Mauss; theory. * Doutor em Ciências da Religião pela Universidade Metodista de São Paulo e pesquisador do Grupo de Pesquisa Religião e Periferia Urbana na América Latina (REPAL)…

RESUMO: OS CORPOS NA ANTROPOLOGIA A Antropologia estuda o corpo, e se tornou difundida pelas pessoas quando teve sua legitimidade científica, embora ainda hoje não se vê o antropólogo como um cientista social. Influenciada pela herança de Darwin, a antropologia enfatizou os traços do corpo e hoje soa estranho buscar uma abordagem social para a mesma. É notórias a preocupação voltada aos aspectos comportamentais do seres vivos e , assim, atribuindo a antropologia do corpo, mas sem…

à obra de Marcel Mauss Mossoró/RN 2013 Resumo Poucos ensinamentos permaneceram tão esotéricos e poucos, ao mesmo tempo, exerceram uma influencia tão profunda quanto a de Marcel Mauss. Seja suficiente lembrar que a influencia de Marcel Mauss não se limitou aos etnógrafos, nenhum dos quais poderia dizer ter escapado a ela, mas se estendeu também aos lingüistas, psicólogos, historiadores das religiões e orientalistas, de modo que, no domínio das ciências sociais e humanas,…

ANTROPOLOGIA, CULTURA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONSIDERAÇÕES A RESPEITO DO ARTIGO DE MOURA E LOVISOLO* 1 Dr. JOCIMAR DAOLIO Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) Grupo de Estudo e Pesquisa Educação Física e Cultura (Gepefic) Email: jocimar@fef.unicamp.br RESUMO Este texto origina-se do artigo de Diego Luz Moura e Hugo R. Lovisolo, intitulado “Antropologia, cultura e educação física escolar”, publicado neste periódico no volume 29,…

Antropologia Lévi-Strauss, Claude. “Introdução à obra de Marcel Mauss. In: Mauss, Marcel. Sociologia e Antropologia. Resumo: Análise da obra de Mauss, mostrando sua importância, não somente para as ciências sociais. Utilizando-se dos estudos de Mauss, Lévi-Strauss demonstra várias características de seu projeto de antropologia estrutural, especialmente quando demonstra as proximidades de Mauss com autores como Jakobson da linguística estrutural. “Ao afirmar o valor crucial […]…

 Search... Log In A MODIFICAÇÃO CORPORAL NO BRASIL – 1980-1990 Sign Up A MODIFICAÇÃO CORPORAL NO BRASIL – 1980-1990 Uploaded by T. Angel  243  Info Download  Thiago Ricardo Soares (História) Professora doutora Jussara Parada Amed (orientadora) PDF Resumo O respectivo trabalho de pesquisa buscou compreender historicamente a “construção” do corpo através das modificações corporais – tatuagem, piercing, escarificação, implante, dentre outras técnicas - na sociedade…

Cultura Corporal e Educação Física A cultura por Geertz (1989) é um ponto inicial para as discussões que estão inseridas nesse texto. De acordo com o texto observa-se que o comportamento das pessoas é “condicionado” geralmente pelas regras estabelecidas culturalmente e que conseqüentemente, não há comportamento que não passe pela influencia corporal. Podemos afirmar que como DAOLIO (1998), que a cultura deve ser entendida como um dos principais conceitos para a Educação Física. Sendo…

CORPO: CONTRIBUIÇÃO PARA A DISCUSSÃO DA EDUCAÇÃO CORPORAL, CULTURAL E ANTROPOLÓGICA OLIVEIRA, Wirisley Luiz – UFMT lelloedfisica@gmail.com Resumo O objetivo deste trabalho é voltar os olhares ao corpo em suas bases sócioantropológicas, tema da disciplina: bases sócio-antropológicas do corpo e ludicidade. Assim, pretende-se promover um debate entre corpo e o mundo contemporâneo, pois se verifica que o corpo não pode ser classificado apenas organismo biológico: ele é também…

pendulous model according to Claude Bayer’s ideas Prof. Dr. Jocimar Daolio1 Resumo Abstract O presente trabalho pretende analisar a abordagem de esporte coletivo proposta por Claude Bayer (O Ensino dos Desportos Colectivos, 1994), Oliveira & Graça (organizadores do livro O Ensino dos Jogos Desportivos, 1995) e Julio Garganta (Para uma Teoria dos Jogos Desportivos Colectivos, 1995), avançando na discussão da relevância, do lugar e do tempo do ensino dos gestos técnicos…

Anais do XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e III Congresso Internacional de Ciências do Esporte Salvador – Bahia – Brasil 20 a 25 de setembro de 2009 A CONSTRUÇÃO DO CORPO A PARTIR DA RELIGIÃO Ana Carolina Capellini Rigoni Elaine Prodócimo RESUMO Partindo do pressuposto de que as crenças religiosas interferem no comportamento dos indivíduos, o que se aplica também ao uso e a construção do corpo do fiel, realizamos uma etnografia numa Igreja Evangélica Assembléia de…