As Sete Classes Gramaticais Resumo

dizer, porque pensou, e pensou com clareza sua expressão é geralmente satisfatória. Todos reconhecemos ser ilusão supor – que se está apto a escrever quando se conhecem regras gramaticais e suas exceções. A experiência nos ensina que as falhas mais graves das redações dos colegiais resultam menos das incorreções gramaticais do que da falta de idéias. Escreve realmente mal o estudante que não tem o que dizer porque não aprendeu a por em ordem seu pensamento, e por não ter o que dizer.…

de emprego dos recursos de CPU, com destaque para a taxa de ocupação de memória. 13 Um usuário digitou um texto no Word, versão em português. Ao concluir a digitação, ele pressionou uma determinada tecla que resultou na verificação ortográfica e gramatical. Para finalizar, utilizou um atalho de teclado, correspondente ao ícone , acionado por meio do apontador do mouse. Com base nas informações acima, assinale a alternativa que indique, respectivamente, a tecla e o atalho de teclado…

crianças. Sem elas, não teria sido possível a realização dessa pesquisa. Dedico este trabalho à minha mãe, Eunice Leite Silva, que passou a sua vida trabalhando em benefício dos seus semelhantes e sempre encontrou forças para lutar e estudar. RESUMO Dissertação de Mestrado Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humanna Universidade Federal de Santa Maria DESEMPENHO NA LINGUAGEM RECEPTIVA E EXPRESSIVA DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN AUTORA: SILVIA REGINA…

O USO DO COMPUTADOR NA PRODUÇÃO TEXTUAL DO DEFICIENTE INTELECTUAL Maria Lucidalva Mota de Oliveira1 Rua Marcelo Reis, 796. Édson Queiroz. CEP.: 60835-040. (85) 3278 4797 – 8820 8045 mdalvamo@gmail.com RESUMO Esta pesquisa foi realizada com quatro alunos com deficiência intelectual moderada. Os alunos selecionados foram divididos em duas duplas, que realizaram atividades de escrita no computador. Os sujeitos investigados fizeram testes de escrita antes do início da pesquisa, a fim…

refere-se a um conjunto de palavras e expressões usado por um povo, por uma nação, munido de regras próprias. 3a Questão (Ref.: 201407291174) "Conjunto de sinais que determinadas comunidades usam para se comunicar, também entendida como regras gramaticais. Modo, meio, maneira, com que naturalmente o ser humano se comunica, seja por meio de expressões, palavras, gestos, imagens, sons, cores, etc." Os conceitos apresentados referem-se, respectivamente, a: Língua e Linguagem…

a escrita. Antes de sair de casa, não se esqueça de “vestir” a modalidade (formal ou informal) que melhor se encaixará em suas atividades! A língua portuguesa no mercado de trabalho De cada dez pessoas que passam por uma entrevista de trabalho, sete são reprovadas porque falam e escrevem errado, segundo as agências de empregos. Esta é uma curiosa e assustadora estatística apresentada em uma reportagem do Jornal Hoje (30/10/2006). A reportagem mostra que as empresas têm exigido o…

RESUMO O presente trabalho propõe uma abordagem reflexiva do romance Memórias de um sargento de milícias de Manuel Antônio de Almeida, visando suas convergências e divergências em relação ao Romantismo, movimento literário vigente no período da segunda metade do século XVIII e primeira metade do século XIX. O romance de Almeida segue algumas características românticas, como a busca do passado, mas contrariando outras construções da escola supracitada, apresenta um cenário que não era o…

DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL : a fundamental prática da leitura e da escrita . 2013. 37 folhas. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Cidade, 2013. RESUMO Abordamos a leitura, acima de tudo o mais, como elemento fundamental para melhor conduzir o aluno à aprendizagem não só de conteúdos, mas de um estilo saudável de vida, pois quem lê bem pode escrever melhor, e somando isso à boa…

relembrar alguns conceitos apresentados anteriormente: - FRASE – todo enunciado capaz de transmitir uma mensagem. Pode se apresentar sob forma sucinta (Não!) ou complexa (De acordo com a última estimativa, havia mais de cem pessoas no comício.). Em resumo, podemos dizer que, em uma frase, pode haver ou não um verbo. A primeira (sem verbo) não se presta à análise sintática – somente a “frase oracional”, por apresentar estrutura completa. - ORAÇÃO – estrutura que se forma a partir do…

texto 4. explicar: reconhecer os elementos de causa e conseqüência do texto, subordinando-os; 5. analisar: fazer afirmações argumentativamente; 6. comparar: estabelecer relações de semelhança e/ou contraste entre dois ou mais textos. Resumo = distinguir as idéias centrais do texto e sintetizá-lo. Paráfrase = reescrever o texto, “traduzir” com palavras próprias. Erros clássicos 1. extrapolação: ir além dos limites do desnecessários à compreensão do texto;…