As Relações Homem Mundo E A Produção Do Conhecimento

CAPÍTULO você terá oportunidade de delimitar a questão ética, relacionando-a à produção e ao domínio das normas e dos valores que regulam a sociabilidade ou a convivência dos homens em sociedade. O homem é um ser social, pois vive em sociedade. Mas o que é sociedade? Você já parou para pensar sobre isso? Num sentido mais amplo, sociedade é a reunião de seres que vivem em grupo. Assim, as abelhas formam uma sociedade; os homens formam uma sociedade. Num sentido mais restrito, sociedade é…

outro lado, a sociedade burguesa, por ser baseada numa forma de exploração do homem pelo homem que mistifica as relações sociais, também oculta a sua verdadeira natureza. Ao transformar as relações sociais em relações entre coisas faz com que estas relações apareçam como se fossem naturais. Como conseqüência, as relações de exploração não aparecem como produtos da atividade humana, mas como algo que independe dos homens. A completude da revolução burguesa também tem outra…

FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PRESSUPOSTOS FILOSÓFICOS A educação se constitui num dos principais bens da humanidade. Por ela, as gerações vão legando, umas às outras, as experiências, os conhecimentos, a cultura acumulada ao longo da história, permitindo tanto o acesso ao saber sistematizado, como a produção de bens necessários à satisfação das necessidades humanas. Contudo, por ser histórica, a educação não se faz sempre da mesma forma em todas as épocas e em todas as sociedades. Ela…

universalismo, ou ainda a saída do estado natural e a entrada na idade da razão. A produção do artigo ocorre a partir da problematização algumas questões que hoje se apresentam como características da modernidade e da crise na relação homemnatureza. O paradigma da modernidade levará ao colapso da natureza e, conseqüentemente, da própria humanidade, com seu estilo de vida profundamente arraigado nos modos de produção capitalista. Diante desta evidência, buscou-se levantar alguns conceitos…

REFERENTES: ‘’ O homem é um ser natural, isto é, ele é um ser que faz parte integrante da natureza; não se poderia conceber o conjunto da natureza sem nela inserir a espécie humana. Ao mesmo tempo em que se constitui em ser natural, o homem diferencia-se da natureza, que é como diz Marx (1984), ‘o corpo inorgânico do homem’; para sobreviver ele precisa com ela se relacionar já que dela provém às condições que lhe permitem perpetuar-se enquanto espécie. Não se pode, portanto, conceber o…

Educação para o Sujeito:Trabalho e Relações Sociais Simone Costa* RESUMO: Este trabalho traz uma visão ampla, sobre questão da institucionalidade da consciência no processo de trabalho e educação envolvendo as relações sociais. Como sou aluna do curso de pedagogia, buscarei novos conhecimentos das culturas e valores do sujeito da história. O objetivo é mostrar que a consciência é a finalidade da educação, onde o oprimido tenha condições de descobrir e conquistar o mundo como…

Dirigido I 1. Estabeleça a relação entre homem e natureza e o que torna o homem tão diferente da natureza, ainda que não possa se reproduzir sem ela. O homem, assim como todos os animais, age sobre a natureza com o objetivo de obter alimento, abrigo e proteção para si e para seu grupo, ou melhor, para satisfazer necessidades. A diferença é que o homem pensa, reflete sobre sua ação: planeja, inventa, prevê resultados (teleologia). Com isso, cria conhecimento, desenvolve a cultura,…

INTRODUÇÃO Ao mesmo tempo em que se constitui em ser natural, o homem diferencia-se da natureza, que é, como diz Marx ( 1984, p.111), “o corpo inorgânico do homem”; para sobreviver, ele precisa com ela se relacionar, já que dela provêm as condições que lhe permitem se perpetuar enquanto espécie. Não se pode, portanto, conceber o homem sem a natureza , e a natureza sem o homem. A atividade dos animais em relação à natureza é biologicamente determinada. A sobrevivência

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Relações Sindicais e Negociações Trabalhistas NOME José Roberto Gonçalves dos Santos RA 8409117014 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional ANO 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Relações Sindicais e Negociações Trabalhistas Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Relações Sindicais e Negociações Trabalhistas apresentado à Anhanguera Educacional como…

......................................................................... 6 3. Mundialização perversa e perversão das ciências .................................................................... 7 4. As possibilidades entreabertas às ciências do homem .............................................................. 8 Capítulo 2................................................................................................................................ 9 A RENOVAÇÃO DE UMA DISCIPLINA AMEAÇADA