As Relações De Poder De Maria Lucia De Arruda Aranha

e a competição entre eles não permitem o compartilhamento de bens, Rousseau acredita que o homem natural é um ser bom e que vive de forma sadia até o momento da criação da propriedade. A partir disso, com a criação da propriedade privada e as relações de dominações entre os homens, foi necessário a criação de um pacto social, o qual fosse criado pelos princípios da alienação total e da condição de igualdade entre todos. Para a criação desse pacto social é necessário de que cada…

(sentido: como se diz o sentido de um riacho, o sentido de uma frase, o sentido de um pano, o sentido de odor)”. Com essas palavras dita pelo poeta, podemos perceber que a concepção de historicidade não é a mesma ao longo do tempo. Segundo Maria Lucia Arruda Aranha, a história resulta da necessidade de reconstruirmos o passado, com relatos de acontecimentos que decorreram da ação transformadora dos indivíduos no tempo, que são interpretados de diversos métodos. Um exemplo é a preservação…

ciências sociais: Sociologia, Antropologia e Ciência Política. A Sociologia estuda o homem e o universo sócio-cultural, analisando as inter-relações entre os diversos fenômenos sociais. Na Antropologia, privilegiam-se os aspectos culturais do comportamento de grupos e comunidades. Na Ciência Política, analisam-se as questões ligadas às instituições do poder. Ao contrário de outras ciências, as Ciências Sociais lidam, não apenas com o que se chama de realidade, com fatos exteriores aos…

investigação e criar um método que faça controle desse conhecimento. Método  possibilita à ciência conhecimento sistemático, preciso e objetivo permite descoberta das relações universais entre os fenômenos, a previsão de acontecimentos e também a ação sobre a natureza de forma mais segura. Ciência é particular porque delimita o campo de pesquisa: química, físicamétodo próprio  privilegia setores…

Antiguidade Grega: a paidéia Trabalho entregue à disciplina de História da Educação e da Pedagogia. Ministrada pelo professor José Maria. Aluna: Ilana Abreu de Andrade Pedagogia – 1º Período Duque de Caxias 2014 Antiguidade grega: a Paidéia A- Contexto Histórico 1- A civilização micênica; 2- Templos Homéricos; 3- Período Arcaico; 4- Período Clássico; 5- Período Helenístico. B- Educação 1234567- Formação Integral; A Paidéia; As origens: Homero, “educador da Grécia”; Dois modelos de educação:

transmissão da cultura universal. Podemos considerar sim o que é real, a escola é política. Reflete os confrontos de força social (poder/ quem manda), exemplo: oportunidade de estudo não é de todos. A escola é influenciada por conflitos de interesse representação dos valores do grupo dominante, prática sem teoria e justa, o poder está na escola. A escola sempre serviu ao poder. O que era esperado da escola, em toda a teoria de educação deveria partir do exame rigoroso e…

tempos passados, uma deusa apaixonou-se por um humano e, não podendo unir-se a ele diretamente, uniu-se pela tristeza, fazendo suas lágrimas caírem sobre o mundo, etc.; função organizativa: o mito organiza as relações sociais (de parentesco, de alianças, de trocas, de sexo, de idade, de poder, etc) de modo a legitimar e garantir a permanência de um sistema complexo de proibições e permissões. Por exemplo, um mito como o de Édipo ( Quando Édipo nasce, um vidente, Tirésias, prevê que o…

envolvimento nas discussões reflexivas propostas. Também haverá um exercício escrito sobre o tema ao final de cada aula ministrada. REFERÊNCIA ANTISERI, Dário; REALE, Giovanne. História da filosofia vol. 4. São Paulo: Paulos, 2005. ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: Introdução à Filosofia. São Paulo: Moderna, 2009. KANT, Imannuel. Crítica da Razão Pura. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2001.…

tempos passados, uma deusa apaixonou-se por um humano e, não podendo unir-se a ele diretamente, uniu-se pela tristeza, fazendo suas lágrimas caírem sobre o mundo, etc.; função organizativa: o mito organiza as relações sociais (de parentesco, de alianças, de trocas, de sexo, de idade, de poder, etc) de modo a legitimar e garantir a permanência de um sistema complexo de proibições e permissões. Por exemplo, um mito como o de Édipo ( Quando Édipo nasce, um vidente, Tirésias, prevê que o…

LEITURA RACIONAL A leitura racional utiliza a capacidade de analisar o texto, separar suas partes, estabelecer relações entre elas e outros textos, sintetizar as idéias do autor, etc. Estabelecemos um diálogo com o texto, fazendo perguntas que nos levem a compreender sua forma de construção e seus significados mais profundos. Os textos, em geral não são construções transparentes, não nos entregam totalmente os seus significados logo numa primeira leitura. Temos, na verdade, de…