As Reformas Educacionais E Os Planos De Educação

auxiliar na organização, normatização, atualização e discussão das questões educacionais, existem os Conselhos de Educação, o Ministério da Educação e as Secretarias de Educação, que, conforme legislação: Art. 14 – Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios: I. Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; II.…

A história da educação é de suma importância para entendermos como as diferentes sociedades se formaram, como se desenvolveram e como isso afetou na maneira de ver a educação nos dias de hoje, pois as histórias da humanidade e da educação caminham juntas desde os primórdios da civilização. Não podemos pensar que a historia só significa fatos que ocorreram no passado e sim que esses fatos contribuíram para o entendimento da nossa realidade e a nossa atual educação vem do desenvolvimento e…

Dourado AVALIAÇÃO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2001-2009: QUESTÕES ESTRUTURAIS E CONJUNTURAIS DE UMA POLÍTICA LUIZ FERNANDES DOURADO* RESUMO: Este artigo avalia o Plano Nacional de Educação ( PNE) em vigor, a lógica política de sua tramitação e sua aprovação pelo Congresso Nacional, ressaltando as concepções de educação e de Estado em disputa, os seus limites estruturais e conjunturais como política pública, bem como os contornos assumidos no enfrentamento das questões da educação…

As diferenças entre o desenvolvimento da América Latina e da Coreia do Sul com base nos projetos educacionais após os regimes militares. RESUMO: O presente trabalho procura entender os processos de desenvolvimento, de uma forma geral, da América Latina e da Coreia do Sul. A comparação é importante devido às semelhanças encontradas entre eles antes da década de 1950 e os diferentes resultados alcançados em seus desenvolvimentos. Ambas as regiões se encontravam subdesenvolvidas buscando

Formação de Professores no Brasil, as reformas políticas para esse campo e o novo paradigma do conhecimento. Marco Antonio Galvão Morais1 1- INTRODUÇÃO O texto resulta de uma reflexão sobre as reformas educativas propostas na década de 90, seus reflexos na atualidade que representa um contexto globalizado. Além de discutir o novo paradigma do conhecimento que está em pauta nas grandes discussões a respeito da educação, levando em consideração a formação docente – o novo e atual papel

13/10/2014 a 03/11/2014 Aula 1 - Políticas Públicas e Políticas Educacionais / Aula 2 - A Educação Escolar Objetivos de aprendizado - Aula 1: - Refletir a tendência nacional e as mudanças significativas ocorridas no âmbito das políticas públicas e educacionais e também a forma como estas são organizadas. Compreender a política educacional como uma das políticas públicas Objetivos de aprendizado - Aula 2: - Conhecer a educação escolar e seu papel frente às transformações…

UNIÃO EDUCACIONAL DO NORTE – UNINORTE FACULDADE BARÃO DO RIO BRANCO-FAB CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA MARCOS VINICIUS SILVA PINHEIRO PESQUISA DOS ORGÃOS ADMINISTRATIVOS DO SISTEMA DE ENSINO BRASILEIRO RIO BRANCO 2015 MARCOS VINICIUS SILVA PINHEIRO PESQUISA DOS ORGÃOS ADMINISTRATIVOS DO SISTEMA DE ENSINO BRASILEIRO Trabalho para atender a disciplina de Estrutura e fundamentos da Educação Básica, em Educação Física Licenciatura, do 4º…

1. INTRODUÇÃO Na década de 40, mais precisamente em 1942 o nome Gustavo Capanema indicava o então ministro da educação e nesta época implementou reformas chamadas Leis Orgânicas do Ensino, Leis estas que contaram com a complementação realizada por Raul Leitão da Cunha que assumiu o ministério da educação no ano de 1945. As Leis orgânicas surgem contemplando através de sete decretos-lei o ensino industrial; cria o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI); ensino secundário;…

EAD 549- FUNDAMENTOS FILÓSOFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO. FICHAMENTO A EVOLUÇÃO DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS NO BRASIL REPUBLICANO Paulo Ghiraldelli jr. PALAVRAS CHAVE: Desenvolvimento, Concepções Pedagógicas, Política Educacional, TEMA: As diversas fases da Pedagogia no Brasil. REPRODUÇÃO DO TEXTO DA LEITURA: 1.0 A possibilidade de um novo país livre do regime de trabalho escravo, e arcaico arcabouço jurídico-político monárquico, as elites intelectuais discutiam os rumos da…

A DITADURA MILITAR BRASILEIRA E A POLÍTICA EDUCACIONAL: LEIS Nº 5.540/68 E Nº 5.692/71 Ana Cristina Hammel Gelson Kruk da Costa1 Ivone Meznek RESUMO O presente artigo tem como objetivo analisar as políticas educacionais brasileiras e sua relação com o projeto econômico em implantação durante o período de ditadura militar no Brasil. Neste sentido, inicialmente, apresentamos uma breve contextualização histórica, buscando estabelecer relações entre a necessidade da época de formação de…