As Reformas Curriculares No âmbito Das Instituições Educativas

pedagógicos, dinâmica interna, concepções curriculares, relações com a comunidade, função social da escola, indisciplina e violência, processos de avaliação no âmbito estadual e nacional, formação continuada de professores entre outras problemáticas (MOREIRA e CANDAU, 2008). Para tal, recebe o suporte de documentos e leis que fomentem tais diretrizes, entre eles: LDBEN, PCN´s, Referencial curricular nacional para a educação infantil, Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das…

toda a vida da criança. As políticas públicas estabelecem ainda as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, tendo por finalidade a orientação quanto à organização das propostas pedagógicas nas instituições de educação infantil, apresentando “um caráter normativo em relação à organização, articulação, desenvolvimento e avaliação das propostas desse nível de ensino”. Para que estas instituições funcionem de acordo com o estabelecido neste documento, descritos na…

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR JOAÇABA 2014 RONALDO DALLA COSTA GESTÃO EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Prática e Investigação Educativa IV do Curso de Informática Licenciatura, da Universidade do Oeste de Santa Catarina – Unoesc Virtual, Campus de Joaçaba. Orientadora: Prof. Daniela Medeiros dos Santos Stedile…

Caderno de Estágio Neste contexto enfatizar a flexibilidade, integrar os elementos envolvidos no processo escolar, de modo que sejam capazes de construir projetos inovadores e próprios, respeitando os eixos articuladores e norteadores da ação educativa se constituem no objetivo geral do Estágio Supervisionado. EAD Orientações para Estágio CE 1. REGULAMENTO INTERNO DO SETOR DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO DOS CURSOS DO CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO Das atribuições e responsabilidades…

Glauce Soares Casemiro e pelo professora tutor presencial Marcio Chiodi Gaspar, do ano letivo de 2014. SETE QUEDAS- MS 2014 RESUMO A presença das tecnologias e seus recursos midiáticos, principalmente do computador, requerem das instituições de ensino e do professor novas posturas frente ao processo de ensino e aprendizagem. Em especial na educação, principalmente no ensino de Língua Matemática, o uso de qualquer recurso tecnológico exige mudança na prática docente,…

frente das mesmas e participaram da organização e realização das Jornadas, assim como os conteúdos em circulação nos tempos/espaços do “conclave”. Procurei, também, entender como se deu a construção de representações sobre esse campo pedagógico no âmbito das Jornadas Internacionais de Educação Física e, assim, posso apontar que esse conjunto de cursos auxiliou na constituição de um imaginário sobre a Educação Física, em Belo Horizonte, no final da década de 1950 e início da década de…

brasileiros não concluiu o ensino fundamental. Nessa discussão sobre o problema da qualidade do ensino a formação de professores se converteu, atualmente, numa das questões mais controvertidas e de maior visibilidade, uma vez que os professores e as instituições formadoras tendem a ser apontados como vilões pelas 1 Conferência de abertura do XVII Seminário Internacional sobre formação de professores para o MERCOSUL – CONESUL. Porto Alegre, 3 de novembro de 2009. 2 Professor…

síntese não é possível incluir toda informação sobre o sistema de educação e formação profissional em Portugal, principalmente no momento em que está em curso uma reforma significativa do mesmo, que visa promover a melhoria das qualificações da população portuguesa e responder aos objectivos definidos na Estratégia de Lisboa. Esta reforma tem como objectivos estratégicos promover a generalização do nível secundário como qualificação mínima da população, reforçar o ensino…

políticas públicas voltadas para a Educação Infantil, bem como a criação de diferentes órgãos para o atendimento da criança de 0 a 6 anos. Apóia-se na história da Educação Infantil na Europa e no Brasil, discutindo o processo de criação das primeiras instituições pedagógicas ocorridas entre o século XV e início do século XXI e o processo de organização da Educação Infantil como política pública. À luz de análise documental e bibliográfica foi possível constatar que as políticas e as…

projetos de integração social e educacional, os quais fazem parte desta, adiquirindo conhecimento pedagógico e suas leis vingentes na construção de novos saberes educacionais nesse país. Buscando sua formação profissional, em Novas diretrizes Curriculares, com especificidades regionais e demandas encontradas no caminho, compartilhando com outras áreas a implantação do serviço Social Escolar, dando ênfase a diagnósticos propondo resoluções aos problemas sociais de nossas crianças e…