As Reflexões Propostas Pelo Texto Estão Expressas Em

previously established or planned. Keywords: ���������������������� Curriculum; Methodologies; Continuing Formation. Contar histórias vivenciadas, trocar experiências profissionais, narrar possibilidades de trabalho à luz de uma dentre as diversas propostas teórico-metodológicas da Educação Física. Existe espaço para essas demandas na universidade ou na escola? Essa problematização, ao modo de Benjamin (1994), a respeito da extinção da arte de narrar e de intercambiar experiências…

APM EDUCAÇÃO NATALINO FÉLIX DA SILVA DEBATES E REFLEXÕES JURÍDICAS RIO DE JANEIRO 2013 1 - A Constituição de 88 criou alguns mecanismos para que a democracia esteja nas mãos do povo? Quais são? Isso resolve o problema? Comente o texto acima de acordo com os conhecimentos adquiridos em Direito Constitucional. Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em…

contradições, com seus elementos característicos e temporais, para a ampliação do campo de significações da universidade sem, contudo, abalarem seu enraizamento histórico e esvaziarem sua densidade social. José Dias Sobrinho As reflexões desenvolvidas neste texto partem da premissa de que para se compreender as políticas educacionais é preciso transcender sua esfera específica no sentido de buscar o entendimento do projeto de Estado e as contradições mais amplas do momento…

professor-tutor a distância FERNANDA TAMBORIM MONTEZ BORGES.. RIBEIRÃO PRETO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM TEXTOS NA SALA DE AULA PARA A ALFABETIZAÇÃO. É de extrema importância que os educadores se empenhem em incentivar a leitura e a escrita em sala de aula fazendo com que a criança coloque sentido no que estão lendo e escrevendo, o professor deve incentivar os seus alunos a terem contato com a escrita e a leitura o tempo inteiro com…

.............................................3 2.1. Diretrizes Curriculares nacionais para educação infantil: Avanços e Desafios.................................................................................................................3 2.2.Textos: Parecer................................................................................................4 2.2.1 A linguagem escrita e o direito á educação na primeira infância.......................................................................

TEXTOS E CONCEITOS FUNDADORES DE MICHEL PÊCHEUX: UMA RETOMADA EM ALTHUSSER E LACAN Bethania MARIANI* • RESUMO: Objetiva-se descrever o percurso teórico de Michel Pêcheux com relação ao conceito de sujeito. Para tanto, faz-se um retorno a textos fundadores do marxismo e da psicanálise que foram parte da conceituação proposta por Pêcheux. O ponto de partida é justamente a retomada de questões apontadas por Pêcheux a respeito do pensamento teórico que se elaborava em meados da década de…

Ferreira Neto, Lia Cristina Lotito Paraventi, Maria Virginia Ortiz de Camargo, Rachel de Oliveira, Regina Célia Lico Suzuki, Rita de Cassia Aníbal, Romy Schinzare, Rosa Peres Soares, Tidu Kagohara. Multimeios – Pesquisa sobre direitos autorais de textos e imagens Lílian Lotufo P. P. Rodrigues, Patricia M. das S. Rede, Waltair Martão, Joseane Ferreira e Conceição Aparecida B. Carlos. Agradecimentos aos Diretores das Escolas CIEJA Cambuci; EMEF Rodrigues de Carvalho; EMEF Ary Gomes;…

criar diversas situações lúdicas, prazerosas, de alegria, e reflexão onde todos foram capazes de se expressar e contar suas experiências a partir de cada proposta sugerida. Acredita-se que as crianças valorizam esses espaços a partir do momento em que elas conseguem libertar a criatividade e deixam de lado preconceitos e conceitos que estão dentro desses espaços escolares que muitas das vezes as atrofiam dessas experiências.RIZZO PINTO (1997) afirma "não há aprendizado sem…

Colégio Nobrega “Sou bravo, sou forte, sou filho da morte”. Literatura; Victor Faccio Malumbres São Paulo 23 – Abril Introdução Se o ponto de partida for o texto como um todo orgânico ou sistema de relações internas, cabe entender o texto poético como um sistema de signos postos em relação intencional pelo autor e para que haja a produção dos sentidos que movimentam a rede simbólica que o informa, é necessário a interferência de um leitor, tendo em vista que a obra poética…

A EDUCAÇÃO POPULAR Uma análise baseada na dialética da satisfação das necessidades de saúde Eduardo Navarro Stotz* Sabemos que, embora toda ação humana seja intencional, não se logra alcançar a consciência da totalidade os sentidos que nela estão implícitos. Assim, ao pensar no título da presente conferência, tive a preocupação em situar-me, sem ter a pretensão de que, ainda mais numa época de fragmentação social como a que vivemos, pudesse expressar até mesmo a consciência…