As Razões Para Brincar

SEMESTRE DE 2007 89 the learning of school contents more attractive, as well. However, the school finds difficulties that hinder the use it resource of the play as an easy way for the learning. Keywords: Play, Learning, Development. O brincar é a atividade predominante na infância e vem sendo explorado no campo científico, com o intuito de caracterizar as suas peculiaridades, identificar as suas relações com o desenvolvimento e com a saúde e, entre outros objetivos,…

físico adequado, muito menos brinquedos apropriados para o desenvolvimento atividades necessárias às crianças. Portanto se faz necessário o desenvolvimento desse projeto na escola para dar oportunidade às crianças de conhecer diferentes formas de brincar de uma forma mais saudável. Como afirma Vygotsky(1984) é brincando e jogando que a criança revela seu estado cognitivo, visual, auditivo, tátil, motor, seu modo de aprender e de entrar em uma relação como o mundo, pessoas,…

Professora: Luzimaia Maria Martins Duração: 10 dias (04/04/2011à 15/04/2011) Carga horária: 40 horas Justificativa: Acredito que o brinquedo e a brincadeira são ingredientes vitais para uma infância sadia e para um aprendizado significativo, já que o brincar estimula o desenvolvimento intelectual da criança, como também ensina os hábitos necessários ao seu crescimento. Assim, proporciona as crianças momentos de convivência saudável, amiga, criativa e construtiva; pois através da…

entanto, a própria OMS reconhece que, para resolver o problema, é preciso vencer um adversário de peso: a propaganda . Segundo um estudo da OMS (Organização Mundial de Saúde), o sedentarismo é uma das principais razões para obesidade, e em países emergentes como o Brasil a taxa de crianças obesas vem crescendo consideravelmente. Calcula­se que cerca de 16% dos meninos e 12% das meninas com idades entre 5 e 9 anos são…

obtenção do grau de graduação em Tecnologia em Gestão Hospitalar sob a orientação da profa. Kelly Lopes de Araújo Appel RESUMO O brincar é um meio pelo qual os seres humanos exploram uma variedade de experiências em diferentes situações, para diversos propósitos. O presente artigo pretende apresentar a necessidade do ato de brincar mesmo que seja em ambiente hospitalar. Essa ludicidade deve ser bem orientada para que além de proporcionar uma diverssão aja uma terapia…

Projeto: O aprender brincando Não é o conteúdo do brinquedo que define a brincadeira da criança, mas, ao contrário, é a criança, ao brincar, que transforma em brinquedo qualquer objeto de que possa dispor. Walter Benjamim Barcarena – Pará 2015 1 Apresentação O tema deste projeto é a o aprender brincando e para o desenvolvimento deste tema elementos importantes são necessários para acontecer tais como: espaço, tempo, vivência de diferentes linguagens, interação com crianças maiores…

físico adequado, muito menos brinquedos apropriados para o desenvolvimento atividades necessárias às crianças. Portanto se faz necessário o desenvolvimento desse projeto na escola para dar oportunidade às crianças de conhecer diferentes formas de brincar de uma forma mais saudável. Como afirma Vygotsky(1984) é brincando e jogando que a criança revela seu estado cognitivo, visual, auditivo, tátil, motor, seu modo de aprender e de entrar em uma relação como o mundo, pessoas,…

uma importante função nesse processo, pois é ele que vai direcioná-lo a outros caminhos. Através dos jogos lúdicos, do brinquedo e da brincadeira, desenvolve-se a criatividade, a capacidade de tomar decisões e ajuda no desenvolvimento, além destas razões, tornam as aulas mais atraentes para os alunos, são a partir de situações de descontração que o professor poderá desenvolver diversos conteúdos, gerando uma integração entre as matérias curriculares. Tezani (2004) ressalta que a relação…

natureza de cada uma, as condições do ambiente em que vive e as experiências no meio familiar, entre os companheiros de brincar e na escola. De acordo com Nunes, a ludicidade é uma atividade que tem valor educacional intrínseco, mas além desse valor, que lhe é inerente, ela tem sido utilizada como recurso pedagógico, Segundo Teixeira 1995 (apud NUNES), várias são as razões que levam os educadores a recorrer às atividades lúdicas e a utilizá-las como um recurso no…

tristeza. Exemplos têm mostrado que esse tipo de lazer tem conduzido o ser humano ao individualismo, à violência e à barbárie. Para ilustrar esse modelo, citaríamos apenas duas tragédias, a primeira é o caso dos jovens de Brasília, que resolveram ?brincar? de queimar um índio que dormia num banco de ponto de ônibus; a segunda refere-se ao rapaz que adorava jogos de videogame e resolveu ir a um Shopping Center ?jogar? de matar pessoas. A sociedade precisa estar atenta a essas questões,…