As Raizes Da Equacão 2x² 5x² M 1

1. Números Complexos 1.1 – Definição: Em matemática, os números complexos são os elementos do conjunto, uma extensão do conjunto dos números reais, onde existe um elemento que representa a raiz quadrada de número -1, a assim chamada unidade imaginária. O conjunto dos números complexos é representado por IC, e definido como o conjunto dos pares ordenados compostos por números reais, onde são definidas a adição e a multiplicação e a igualdade. • Adição: (a, b) + (c, d ) = (a + c, b + d).

http://concurseirosdanet.blogspot.com Sumário: 1 - Números Naturais.............................................................................................3 2 - Conjuntos numéricos: racionais e reais............................................................5 3 – Divisibilidade....................................................................................................8 4 - Números Primos.......................................................................................

material contém as definições matemáticas de uma maneira clara e objetiva, exemplos e uma série de exercícios de fixação. Aluno: _____________________________________________________ Curso: _____________________________________ Turma: ________ 1 Campus Sertãozinho Apostila de Matemática Básica Prof. Msc. Luiz Carlos Leal Junior ÍNDICE GERAL I. Conjuntos numéricos II. As quatro operações fundamentais (números Expressões III. Frações Ordinárias IV. Potências V. Operações…

03) Sabendo-se que o número complexo = 4 + 7i, então a expressão é: a) 4 + 7i b) 5 + 7i c) -4 + 7i d) -4 - 7i e) -5 - 7i Alternativa B = = = = = = 4 + 7i + 1 = 5 + 7i 04) Seja dada a função , na qual A(x) e B(x) são polinômios inteiros em x de graus m e n, respectivamente, tais que m  n  1 e B(x)  0. Se o polinômio A(x) dividido por B(x) dá resto R(x) (de grau inferior a B(x)) e quociente Q(x), então a) A(x) = B(x) + Q(x) R(x) b) B(x) = A(x) +…

foi obtido e adaptado de: GIOVANNI,& GIOVANNI Jr.- Matemática- Pensar e descobrir. 5ª, 6ª, 7ª e 8ª séries –SP- FTD. BUCHI, Paulo – Curso prático de Matemática.volumes 1, 2, 3. SP –Moderna. MEDEIROS, Valéria Z., CALDEIRA, André M., SILVA, Luiza O., MACHADO, Maria A.- Pré-Cálculo – SP- Thomson http://miltonborba.org/Calculo_I 1-SIMBOLOGIA MATEMÁTICA MAIS USUAL a) = (igual à) n)  (ou) b)  (diferente de) o)  (e) c)  ou   d)  e)…

MATEMÁTICA BÁSICA Todos os direitos reservados a Faculdades Integradas PROMOVE. G....................., X....... M. Matemática Básica. 1ª ed. Brasília; Faculdades Integradas PROMOVE 91p. Bibliografia 1. Matemática 2. Álgebra I. Título i Sumário INTRODUÇÃO 1 1. PROGRAMA DA DISCIPLINA 1.1 EMENTA 1.2 CARGA HORÁRIA TOTAL 1.3 OBJETIVOS 1.4 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1.5 METODOLOGIA 1.6 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1.7 BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA 2. LINGUAGEM MATEMÁTICA 2.1 A LINGUAGEM…

www.professorwaltertadeu.mat.br Equações Algébricas – 2013 - GABARITO 1. (PUC) A multiplicidade da raiz x = 1 da equação x4 – x3 – 3x2 + 5x – 2 = 0 é: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 Solução. Verificamos através do dispositivo de Briot-Ruffini quantas vezes o resto é nulo na divisão por (x – 1). Logo a multiplicidade da raiz x = 1 é três. OBS: A última divisão com resto zero apresentou um…

por 8, pois 112 é divisível por 8. Divisibilidade por 9 Um número é divisível por 9 quando a soma dos valores absolutos dos seus algarismos for divisível por 9. Exemplo: 2871 é divisível por 9, pois a soma de seus algarismos é igual a 2+8+7+1=18, e como 18 é divisível por 9, então 2871 é divisível por 9. Divisibilidade por 10 Um número natural é divisível por 10 quando ele termina em 0. Exemplos: i) 4150 é divisível por 10, pois termina em 0. ii) 2106 não é divisível por…

+a 5 + 45 50 a 6 = 1 11 = = = 25 2 2 2 Portanto, o sexto termo é igual a 25. Bibliografia. DANTE, Luiz Roberto. Matemática: contexto e aplicações. A questão abaixo se encontrava na prova da(s) área(s): X Combatente/Logística-Técnica/Aviação Música Saúde Se 5x + 2 = 100 , então 52x é igual a A) 4. B) 8. C) 10. D) 16. E) 100. Justificativa da solução da questão (D). Sabemos que 5x + 2 = 100 . Utilizando as propriedades das potências, temos que: 5x.52 = 100 ∴ 5x.25 = 100 ∴ 5x = 4…

Função do 2º grau lista de exercícios 1. (ANGLO) O vértice da parábola y = 2x2 - 4x + 5 é o ponto a) (2, 5) b) (1, -3) c) (-1, 11) d) (3, 1) e) (1, 3) 2. (ANGLO) A função f(x) = x2 - 4x + k tem o valor mínimo igual a 8. O valor de k é: a) 8 b) 10 c)12 d) 14 e) 16 3. (ANGLO) Se o vértice da parábola dada por y = x2 - 4x + m é o ponto (2, 5), então o valor de m é: a) 0 b) 5 c) -5 d) 9 e) -9 4. (VUNESP) A parábola de equação y = ax2 passa pelo vértice da parábola