As Quatros Provas Piagetianas

alunos neste momento não escrevem apenas ouvem e depois fazem perguntas sendo todas respondida pela professora, não deixando nem um aluno sem resposta. A professora coloca o slide no e-mail da turma para ser analisado e melhor para ser estudado para a prova mensal. Em seguida é dado aos alunos uma atividade individual onde eles farão uma dissertação sobre a aula ministrada, desta forma fica fácil a professora diagnosticar quem aprendeu ou não, podendo assim, alcançar aqueles que sentem…

as quais ela vai se inteirando, reconhecendo, assimilando as impressões do mundo que a rodeia. Ou seja, assim que nascem são construtoras do conhecimento (FERREIRO in IESDE, 2003, P.79). Emilia Ferreiro e Ana Teberosky influenciadas pela teoria piagetiana, descrevem o processo pelo qual a criança aprende a ler e escrever, mostrando que para aprender a língua escrita, a criança precisa construir respostas para duas questões: o que a escrita representa e como se representa. Nesse…

pequenos a devida importância, principalmente no que se refere ao direito de brincar. Não esquecer que o brincar é uma necessidade básica e um direito de todos. Se o brincar é um direito devemos ter, estimular e cobrar políticas públicas dirigidas em quatro eixos básicos: I. Criação de espaços lúdicos estruturados para jogos, brinquedos e brincadeiras; II. Organização sistemática de ações de formação lúdica de recursos humanos em diferentes níveis; III. Campanhas formativas e…

Psicologia da Educação. Batatais: Claretiano, 2013. Unidade 2 – Diferentes Abordagens Teóricas da Psicologia (confira no Material de Apoio). O que preciso fazer? Interatividade no Fórum Objetivos • Relacionar os conhecimentos obtidos ao longo de quatro semanas de estudo da Unidade 2 à experiência do aluno, a fim de uma aprendizagem significativa. Descrição da interatividade Com base no estudo prévio da Unidade 2 de ensino, justifique, com suas próprias palavras, a importância…

procedimentos. Nessa época, o Logo não possuía uma interface gráfica, pois os computadores não tinham essa habilidade, tornando-se impossível sua implementação. Assim, no meio de sua pesquisa, Papert deu ao Logo uma visão filosófica baseada na teoria piagetiana, que propõe um aprendizado calcado nas diferenças individuais, na reflexão sobre o próprio processo de aprendizagem e na lógica do pensamento. Para Papert (1985), a aquisição de um conhecimento não se dá em função do…

Piaget e Lev Semionovitch Vygotsky ............................. 14 1.2 – Protoaprendizagem relacionando-a com os estudos de Winnicott .. 18 1.3 - Aprendizagem na visão de Visca ..................................................... 20 1.3.1 - Os quatro estágios da aprendizagem na visão de Visca ........ 21 1.3.2 - Três tipos de obstáculos da aprendizagem na visão de Visca 21 1. 4 - A aprendizagem no âmbito familiar ................................................. 22 CAPÍTULO II…

problemas, como explica fenômenos naturais Segundo Cunha (2000), esse método envolve a formulação de problemas abertos, solicitando à criança que estabeleça diálogos com o pesquisador enquanto soluciona os problemas. Piaget trabalhou com as chamadas provas operatórias. Para as crianças muito pequenas, utilizou-se de observações acompanhadas de meticulosos registros sobre a forma como elas resolviam problemas. Para Piaget (1968), conhecer é organizar, estruturar e explicar a realidade a…

treino; é indispensável a retenção, a fim de que o aluno possa responder às situações novas de forma semelhante às respostas dadas em situações anteriores; • a avaliação se dá por verificações de curto e longo prazo: argüição, tarefa de casa, provas escritas, trabalhos de casa. Manifestações na prática escolar • Essa pedagogia, chamada pelo autor de Pedagogia Liberal Tradicional, é viva e atuante em nossas escolas; • na descrição apresentada aqui incluemse as…

embora este cuidado não possa desandar em tutelas, mas eclodir em procedimentos emancipatórios. "Dar aula" não implica necessariamente cuidar da aprendizagem. Os professores, como regra, apenas "dão aula", repassam conteúdos curriculares e aplicam provas, importando-se pouco ou nada com a aprendizagem dos alunos. Por exemplo, grande parte dos professores de matemática apenas dá as aulas, preocupando-se em repassar os conteúdos previstos no currículo, sem tomar a sério se os alunos estão…

...................................................................................... 89 O desenvolvimento mental segundo Piaget................................................................... 90 . Estágios do desenvolvimento da teoria piagetiana......103 O que são os estágios.............................................................................................................104 O estágio sensório-motor...........................................................................