As Palavras E As Coisas De Michel Foucault

extensão, participação em bancas, assessorias etc., e ao não considerar relevante as publicações que se dirigem a um público mais amplo, ou mesmo as publicações de livros, tende a definir de maneira bastante limitada o que seja produtividade acadêmica. PALAVRAS-CHAVE: avaliação, ensino, produtividade acadêmica. THINKING: WHAT IS IT DESTINED FOR? DIFFERENENT TIMES OF A REFLECTION UPON THE ANNOUNCED DEATH OF EDUCATORS ABSTRACT: The article questions the current Post-Graduation evaluation…

Newton Pedro Da Pieve Monteiro Belo Horizonte 2009 Newton Pedro Da Pieve Monteiro VIGIAR E PUNIR (FOUCAULT, Michel) RESUMO Terceira Parte: Disciplina 36ª Edição P. 131-214 Resenha apresentada à Escola Superior Dom Helder Câmara,…

Paris VIII Vincennes-Saint-Denis . Nos anos 70 e início dos anos 80, tornou-se interessado em psicanálise, psiquiatria e do tratamento da doença mental, aproximando-se das abordagens críticas do " anti-psiquiatria "de Franco Basaglia , mas também Michel Foucault , que ocupa o abordagem genealógica. Suas investigações levam a um estado de teses defendidas em 1980. Naquela época, ele fundou, junto com outros, o Grupo de Análise do Balanço Social e Sociabilidade (grama). Nos anos 80 e 90,…

professor Debora Leal. Paripiranga Outubro de 2013 FOUCAULT, Michel. A ordem do discurso: aula inaugural no Collège de France, pronunciada em 2 de dezembro de 1970. [Tradução de Laura Fraga de Almeida Sampaio]. São Paulo: Loyola, 2012. RESUMO: Nascido em uma família tradicional de médicos, Michel Foucault frustrou as expectativas de seu pai, cirurgião e professor de anatomia em Poitiers, ao interessar-se por…

humanos sob a perspectiva de Hannah Arendt, Michael Foucault e Giorgio Agamben Taubaté, 03/09/2014 I. Que diferenciação Hannah Arendt faz entre violência, poder, força e potência? II. Como Foucault concebe a diferença entre relação de poder e violência? III. O que Agamben fala sobre a simetria paradoxal entre soberania e vida nua? IV. Como os conceitos propostos por Agamben se relacionam com as considerações feitas por Foucault e Arendt? Os conceitos de…

Paulo, 6(1-2): 121-138, outubro de 1995. TempoJurandir Freire. O Sociol.em Foucault: estética da existência ou experimento moral? Tempo Social; C ASociol. F O U Rev. U LT USP, S. Paulo, 7(1-2): 121-138, outubro de 1995. UM PENSAMENTO DESCONCERTANTE O sujeito em Foucault: estética da existência ou experimento moral? JURANDIR FREIRE COSTA RESUMO: O artigo discute as objeções levantadas às idéias de Foucault sobre a ética do sujeito, que levariam a um descompromisso com os…

A presença de Nietzsche na obra de Foucault: mais do que uma afinidade filosófica Luiz Celso Pinho* Resumo: As referências a Nietzsche proliferam de tal forma ao longo dos quase trinta anos de produção teórica de Foucault que fica evidente o forte elo que há entre ambos. Além disso, um exame atento das análises foucaultianas sobre a emergência de um saber sobre o indivíduo na modernidade revela que existem, do ponto de vista programático, afinidades consistentes. No entanto, deixar de…

Vigiar e Punir Bibliográfica FOUCAULT, Michel. Vigiar e Punir: Nascimento da Prisão; tradução de Raquel Ramalhete. 36. ed. Petrópolis,RJ:Vozes, 2009, 291pp. Do original em francês:Surveiller et punir. Biográfica do Autor Michel Foucault Michel Foucault, pensador e epistemológico francês, nasceu em Poitiers em 1926. Graduou-se em Filosofia e Psicopatologia, foi importante professor titular da cadeira de Sistemas e Pensamentos no Collège de France. Autor de outras obras como:…

Michel Foucault foi um filósofo, historiador das ideias, teórico social, atravessa os campos como o da filosofia, história, sociologia, direito e psicologia. Os historiadores dividem a obra de Foucault em três fases, a 1ª fase de trabalho é a arqueologia que ele intitula a obra A Arqueologia do Saber, 2ª fase geneologista que ele está preocupado com a questão do poder e a 3ª fase onde se dedica a questão da ética e história da sexualidade. A obra de Foucault é sobre o problema do…

1 DEMOCRACIA, A CORAGEM DE VERDADE E A EDUCAÇÃO Antônio Luiz de Moraes - FACED/UFRGS Resumo: Pretende-se problematizar o princípio constitucional de gestão democrática da educação pública. Valese, principalmente, dos estudos de Michel Foucault acerca da parresía na pequena democracia ateniense, entendida como jogo político indexado ao discurso verdadeiro. Verifica-se que entre parresía e democracia há uma relação de circularidade. Para que haja parresía é preciso haver democracia;…