As Novas Tics Têm O Poder De Transformar A Educação

manejava máquinas tende a ser cada vez mais um programador de robos. Neste contexto, toda a área de Tecnologia da Informação – empresas, centros de pesquisas e universidades – tem uma contribuição expressiva a dar a diversos campos da Educação. Desde a educação formal para crianças até a inclusão digital e o empreendedorismo, entendido como uma das variantes da qualificação. Quase 70 anos depois da construção do primeiro computador - o Z1, desenvolvido pelo pesquisador alemão Konrad…

Instituto Superior de Educação e Trabalho Mestrado em Administração Educacional OS DILEMAS ÉTICOS NA UTILIZAÇÃO DA INTERNET Métodos de Investigação Educacional 1 Doutora Maria Luísa Azevedo Ilídio José de Almeida Simões Porto, Julho 2009 OS DILEMAS ÉTICOS NA UTILIZAÇÃO DA INTERNET Metodologia da Investigação Educacional - I 1 INTRODUÇÃO 2 1 VALORES, ÉTICA E MORAL 3 1.1 DEFINIÇÃO DE CONCEITOS: 1.1.1 VALORES 1.1.2 MORAL 1.1.3 ÉTICA 1.2 ÉTICA E MORAL 3 3

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Autora: Prof. Náuplia Maria Lopes Revisão: Fernanda Silveira Pinheiro Coordenação Pedagógica Instituto Prominas MÓDULO – 8 Impressão e Editoração APOSTILA RECONHECIDA E AUTORIZADA NA FORMA DO CONVÊNIO FIRMADO ENTRE UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES E O INSTITUTO PROMINAS. Site: www.ucamprominas.com.br e-mail: ouvidoria@institutoprominas.com.br ou diretoria@institutoprominas.com.br Telefone: (0xx31) 3865-1400 Horários…

Centro de Competência TIC (Orgs.) Fernanda Maria Pires Ledesma José António Oliveira Duarte Histórias de Aprendizagem das (com as) TIC FICHA TÉCNICA Título: Organizadores: Edição: Design Gráfico: Histórias de Aprendizagem das (com as) Tecnologias Fernanda Maria Pires Ledesma José António Oliveira Duarte Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal Centro de Competência TIC David Carmo e Fernanda Ledesma ISBN: 978-972-8507-19-0 Data: Junho 2009 1…

um significado essencialmente importante: o deslocamento humano por longas distâncias foi incrivelmente facilitado. E, nesse contexto, a velocidade de propagação de conhecimentos e informações começava a se acelerar. Posteriormente, uma nova revolução, iniciada em algumas poderosas e influentes nações da época, apresentou-se aos diferentes continentes: a Revolução Industrial. O aparecimento das máquinas a vapor e um pouco mais tarde dos trens e em seguida dos automóveis…

Interação e Interatividade na Educação a Distância Diante de tantos recursos tecnológicos, principalmente a internet, o educador não sabe como utiliza-los adequadamente em sala de aula. Se a tecnologia esta ai para transformar a maneira de trabalhar, o educador precisa se preparar para ajustar-se com as novas maneiras de ensinar. Não apenas utilizar tais ferramentas informáticas como seu inimigo. O uso da rede de computadores a internet e de canais de comunicação está cada vez mais…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO LICENCIATURA – HISTÓRIA DESAFIO PROFISSIONAL Nome: APARECIDA HEMILAINE DE TOLEDO MEIRELES RA: 8524954766 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Leitura e Produção Textual” e “Tecnologias Aplicadas à Educação” do 2º Bim/2014, sob orientação do tutor Luiz Gustavo Martins de Souza. . TAUBATÉ 2014 I – Introdução O presente trabalho é sobre a tecnologia na…

plano de desenvolvimento global do País. Ambas vertentes de desenvolvimento estão intimamente ligadas, visto que o desenvolvimento econômico influencia diretamente o processo educativo e a educação pode estimular, ou não, o consumo trazendo consigo uma consciência do poder de escolha do cidadão/consumidor. A educação à distância, revitalizada pelo uso da internet, tem sido a menina dos olhos do Governo, o que podemos verificar através dos programas governamentais como aqueles que visam a…

e eficaz que origine uma aprendizagem eficaz, não associando às tecnologias ao seu dia-a-dia, não tendo perceptibilidade destas transformações e destes novos ambientes educacionais, quando deveria reconfigurar seu método pedagógico respondendo as novas demandas na sala de aula. “Não é necessário que um professor torne-se especialista em informática ou em programação. Um certo número de softwares educativos são, hoje, concebidos para permitir ao usuário que escolha os numerosos…

ON-LINE”: UM CONTRIBUTO PARA A INOVAÇÃO Adelina Moura Escola Profissional de Braga adelina8@gmail.com Resumo Esta comunicação descreve o projecto “Português On-line”, uma experiência inovadora de ensino/aprendizagem através da utilização das TIC na sala de aula. O trabalho desenvolvido com os alunos da Escola Profissional de Braga, centra-se na criação de um site que serve de apoio ao desenrolar do programa curricular da disciplina de Português. Pretende-se rentabilizar a Web nas…