As Novas Tics Têm O Poder De Transformar A Educação

CULTURA TECNOLÓGICA, EDUCAÇÃO E LINGUAGEM Luciana Virgília Amorim de Souza ¹ Resumo O trabalho tem como objetivo o estudo da tecnologia em que a educação proporciona ao aluno conhecimento, saber, criticidade. O homem pode se relacionar utilizando a linguagem numa interação comunicativa entre os indivíduos, pois a tecnologia influencia no comportamento e na maneira de se comunicar, pensar, utilizar, e agir do homem. Aponta como resultado a busca por informações e o acesso as mais variadas formas

informática na educação especial: interatividade e representações sociais Fabiana Lasta Beck Resumo A sucessão de importantes acontecimentos decorrentes de um mundo globalizado acarretou mudanças nos diferentes segmentos da sociedade. Este novo cenário oportuniza a concretização de importantes mudanças no ideário educacional, utilizando os avanços tecnológicos como novas possibilidades e desafios no processo de ensino e aprendizagem. Neste clima de mudanças e conquistas, a Educação…

TI na Educação Conceito de TI na Educação Os desafios da Sociedade da Informação Quase 70 anos depois da construção do primeiro computador - o Z1, desenvolvido pelo pesquisador alemão Konrad Zuse em 1936 -, a Sociedade da Informação entrou para a agenda mundial. Em novembro de 2005, 18 mil representantes de 176 países se reuniram em Túnis, capital da Tunísia, na Cúpula da Sociedade da Informação, promovida pela Unesco (Organização das Nacões Unidas para a Educação, a Ciência e a…

mídias para ajudar na formação cidadã de crianças e jovens. Palavras-chave: Auxiliares de Ensino, prática pedagógica, mídias, cidadania. Linha de Pesquisa: Educação e Comunicação Diante da invasão das mídias sociais e tecnologias da informação na vida cotidiana de crianças e adolescentes, os profissionais da educação se desafiam ao buscar formas diferentes de se relacionar com estes alunos. Assim, o processo de ensino aprendizagem precisa estar conectado as relações de…

Ensinar com as TIC deverá corresponder a uma prática educativa global, planejada, inserida numa ampla estratégia educativa centrada no aluno, tornando os alunos ativos e criativos, renovando as formas de acesso aos conhecimentos e oferecendo novas formas de aprendizagem. ( Rosa 2013) RESUMO Sabendo que utilização da informática e seus recursos na educação têm motivado reflexões sobre as concepções de aprendizagem e o papel que cada

do curso de mestrado em Educação Multimédia na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto. Com este trabalho que envolveu a utilização da plataforma Moodle como suporte às aulas presenciais numa turma de 12.º ano de Geologia e a construção de alguns recursos didácticos para a subunidade curricular “Exploração e modificação dos solos”, pretendemos divulgar alguns dos dados recolhidos que, a nosso ver, permitem uma primeira reflexão sobre o contributo do uso das TIC (Tecnologias de…

distintas das outras são as formas como todos estão se organizando, produzindo bens, comercializando e, ao mesmo tempo, ensinando e aprendendo. Nesse cenário, a educação (científica e tecnológica) passa a ter notoriedade e é reconhecida como condição fundamental para promoção do desenvolvimento humano. Cabe à escola a função de transformar essa sociedade. Fazê-la avançar em todos os aspectos, sejam eles econômicos, políticos, sociais, culturais ou tecnológicos. Nesse sentido, Moran…

Encontro As Novas Tecnologias e a Educação- Instituto Politécnico de Bragança 25 e 26 de Maio de 2000 A Escola Perante os Desafios da Sociedade da Informação Manuel Meirinhos 1 – O Homem perante as tecnologias Para McLuhan, qualquer tecnologia é uma extensão de nós próprios, dos nossos próprios sentidos. Assim, o automóvel, é uma extensão das nossas pernas, o telefone, uma extensão da nossa voz, o computador, uma extensão do nosso sistema nervoso central, uma prótese…

elementos e produzindo projetos que tornem as aulas mais interativas e atrativas para os seus alunos. De acordo com Roman (2006, p. 3) saber manipular recursos da informática não é um diferencial, pelo contrário, com as grandes mudanças na educação, esse domínio já se tornou um pressuposto, é algo essencial para o desenvolvimento do trabalho educacional. Na verdade, os professores devem ser os primeiros agentes educacionais a serem incluídos digitalmente, tendo em vista…

O mundo atual esta passando por grandes transformações,onde as mudanças sócias,políticas e tecnológicas tem grande poder sobre essa mudança atual. Mas não podemos dizer que esta e uma mudança e imediata, pois ela vem se desenvolvendo durante muitos anos, e podemos atribuir essa grande mudança aos avanços tecnológicos e científicos e consequentemente da sociedade. Os avanços tecnológicos contribuíram e muito para que o mundo se se torna homogêneo, formando uma grande rede onde todos podem