Gestão de conflitos interpessoais

Encontro As Novas Tecnologias e a Educação- Instituto Politécnico de Bragança
25 e 26 de Maio de 2000

A Escola Perante os Desafios da Sociedade da Informação
Manuel Meirinhos

1 – O Homem perante as tecnologias
Para McLuhan, qualquer tecnologia é uma extensão de nós próprios, dos nossos próprios sentidos. Assim, o automóvel, é uma extensão das nossas pernas, o telefone, uma extensão da nossa voz, o computador, uma extensão do nosso sistema nervoso central, uma prótese cerebral.
Enquanto extensões de nós próprios, qualquer tecnologia, exterioriza, amplifica e modifica muitas funções cognitivas. O
A relação do ser humano computador amplifica a nossa capacidade intelectual. As com a tecnologia é mudanças cognitivas, podem não ser rápidas e demorar complexa. (...) Ao bastante tempo a perceber-se. Demorou-se muito tempo a contrário dos animais o perceber que a escrita e a imprensa influenciaram o ser humano transforma o seu ambiente, adaptando- desenvolvimento da racionalidade no ocidente, e do o às suas necessidades, às predomínio do hemisfério esquerdo do cérebro sobre o direito1. reais e às socialmente
Com a utilização das novas tecnologias da informação e induzidas, mas termina transforma-se a si próprio comunicação (TIC), já não existe o predomínio da escrita, mas e à sociedade. Neste começa a ser preponderante a comunicação visual. Começa a sentido podemos dizer haver predominância do hemisfério direito do cérebro, o que que somos o produto das consequentemente terá efeitos na cognição humana. nossas próprias criações. Segundo a abordagem sociocultural, os processos cognitivos
Adell (1997) superiores do homem são possíveis devido à interacção constante que as nossas “ferramentas” exercem com o ambiente. Os processos cognitivos, implicam a existência de
“ferramentas” mediadoras para pensar. O desenvolvimento da mente depende dos instrumentos culturais que utilizamos, assim, a linguagem e os sucessivos sistemas de