Artigos Ja Publicados Sobre Discalculia

................................................................................................21 1.2.4 Disortografia...................................................................................................................22 1.2.5 Discalculia.......................................................................................................................23 1.2.6 Hiperatividade......................................................................................................

Mato Grosso-UFMT. O tema em questão é o TDAH-Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, onde se discorre de forma bem humilde alguns conceitos básicos sobre o TDAH (também conhecido como DDA-Distúrbio de Déficit de Atenção), visando a sua contextualização histórica e social. O presente tema se deu origem devido a fato de o pesquisador já possuir certa desenvoltura com crianças tidas como hiperativas ou com desatenção em demasia na escola e em seu ambiente de trabalho. Sentiu-se…

O USO DO LÚDICO NO TRABALHO COM CRIANÇAS COM ATRASO NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR USING PLAYFULNESS WITH CHILDREN WITH PSYCHOMOTOR DEVELOPMENT Autor: Vivian Inês Viganico1 Orientadora: Simone Borges Paiva2 Resumo O presente artigo foi desenvolvido com o objetivo de investigar a importância da utilização de jogos e atividades lúdicas e pedagógicas no trabalho com crianças portadoras de atraso no desenvolvimento psicomotor inseridas em sala de aula regular e atendidas em salas…

necessidades educacionais especiais se originam em função de deficiências ou dificuldades de aprendizagem e também a resolução CNE/CEB nº 2, de 11 de setembro de 2001, que institui Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica. Refletir sobre a prática psicopedagógica é tarefa fundamental do profissional da área que almeja respostas positivas, satisfatórias e adequadas em seu trabalho, e principalmente daquele profissional que acredita que através de sua atuação é…

O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO DIANTE DAS DIFICULDADES, DISTÚRBIOS E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM Relato de Pesquisa Resumo Este artigo apresenta a discussão dos resultados obtidos por uma pesquisa realizada no ano de 2009, sobre o tema: “O papel do psicopedagogo diante das dificuldades, distúrbios e transtornos de Aprendizagem”. Este projeto de pesquisa tem como objetivo apresentar questões relacionadas ao papel do psicopedagogo diante dos distúrbios, transtornos e dificuldades de…

Projeto de Pesquisa Título: Educação inclusiva na prática educativa Tema: Educação Especial Justificativa: Este projeto de pesquisa justifica-se através da importância de se conhecer aspectos da educação especial, já que hoje todos os alunos tem o direito de frequentar uma escola com ensino regular, através de um grande progresso na área legislativa, que tornou esse direito obrigatório. Partindo disso, esse projeto possibilita ao professor melhores conhecimentos e…

FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS CREDENCIADA PELA PORTARIA Nº 430 DE 15/02/2002, PUBLICADO NO DIÁRIO OFICIAL EM 19/02/2002 NUPPE – Núcleo de Pesquisa Pós-Graduação e Extensão IVANEIDE DE JESUS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Dislexia MONOGRAFIA DE GRADUAÇÃO SIMÕES FILHO 2013 IVANEIDE DE JESUS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Dislexia Monografia apresentada como requisito parcial de avaliação à obtenção

intervenção psicopedagógica (IP). O TERMO DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM (DA) Utiliza-se o termo dificuldade de aprendizagem no sentido internacional do DSM-IV-TR e consensual do Comitê Conjunto para as Dificuldades de Aprendizagem (ver capítulos sobre o papel da inteligência nas DAs e de alternativas de intervenção para o critério de discrepância, de aptidão e de rendimento). O DSM-IV-TR classifica os transtornos da aprendizagem dentro dos transtornos geralmente diagnosticados pela…

18 Deficiência Intelectual 18 Deficiência Auditiva 19 Deficiência Visual 19 Deficiência Motora 21 Transtorno do Espectro Autista 22 Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade 23 Dislexia 25 Discalculia 27 Disgrafia 27 Marco Antônio Arruda e Mauro de Almeida Coordenadores do Projeto Ribeirão Preto e São Pedro, 28 de junho de 2014 4 Talentosos e Superdotados 29 5. Princípios e Práticas em Neurociência da Educação…

incapacidade funcional. Objetivo: revisar de forma não sistemática sobre o tema paralisia cerebral, enfocando o seu prognóstico motor, incluindo expectativa de vida e funcionalidade. Método: utilização das bases de dados Medline e LILACS, dos últimos quinze anos, com os unitermos paralisia cerebral, quadriplegia, diplegia, hemiplegia, prognóstico. Resultados: foram listados 474 artigos científicos, sendo selecionados para esta revisão 34 artigos com base em: título, resumo, assunto,…