Artigos Função Social Da Escola Marxista

com o problema da organização social das relações entre os homens. A sociologia não está voltada apenas para o estudo da organização social. Mas responder esta questão constitui o problema crucial para a delimitação do campo de estudo da sociologia, pois tem haver com o próprio conceito de sociedade. Para Durkheim, a organização social é possível graças ao consenso ou consciência coletiva, e a sociologia deve estudar o que ele concebe como “fatos sociais”. Weber enfatiza os…

seguir, falaremos um pouco sobre a história do grande pensador, estudioso e revolucionário Karl Marx, fundador da Escola Marxista, e as obras que publicou em vida, e o impacto que fizeram na sociedade, logo após traçaremos uma ligação entre Karl Marx e o contexto Econômico, desde o seu surgimento, até os dias atuais. Iremos apresentar, se as teorias criadas na época do surgimento da Escola, ainda mantem-se ativa até os dias atuais, e caso sim, como as mesmas se encontram enquadradas no…

investigam essa temática do ponto de vista da teoria marxista. Numa leitura crítica das pesquisas que buscam estabelecer a relação entre trabalho e educação, muitos estudos têm o homem como categoria central de análise. Sobre essa constatação, Louis Althusser fala de um humanismo teórico. Ou seja, uma concepção que se refere à fase antropológica dos primeiros escritos de Marx, quando este ainda estaria influenciado por noções ideológicas. O artigo questiona se, do ponto de vista teórico…

Histórico-Cultural. A realização deste projeto de pesquisa ocorreu por meio de pesquisa bibliográfica sobre a concepção de subjetividade na perspectiva da Psicologia HistóricoCultural, em fontes primárias e secundárias, e pela leitura e análise de artigos que tratavam da subjetividade e da educação selecionados na biblioteca eletrônica scielo (2008). O desenvolvimento do psiquismo humano foi objeto de interesse de investigadores da perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural . L. S.…

Influências Adquiridas Ele estudou profundamente todas essas concepções ao mesmo tempo em que as questionou e desenvolveu novos temas, de modo a produzir uma profunda reorientação no debate intelectual europeu. Materialismo Dialético A dialética marxista postula que as leis do pensamento correspondem às leis da realidade. A dialética não é só pensamentos e a realidade. A dialética não é só pensamentos: é pensamento e realidade a um só tempo. A hipótese fundamental da dialética é de que…

1. INTRODUÇÃO Escola de frankfurt é o nome dado ao grupo de pensadores alemães do instituto de pesquisas sociais de frankfurt, fundado na década de 1920. Sua produção ficou conhecida como teoria crítica. Entre eles destacaram-se Theodor Adorno, Max Horkheimer, Erich Fromm, Walter Benjamin, Herbert Marcuse e Jurgen Habermas. Dos quais, neste trabalho, iremos analizar os pensamentos dos últimos três. Apesar de haver grandes diferenças de pensamento entre esses autores

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ANASTÁCIA CÉSAR CARDOSO, BEATRIZ CHAVES, BEATRIZ CYRNE, ISA MAIA, RAPHAEL BAZARELLO, PAMELA SOARES A ESCOLA DE FRANKFUT Paul Laurent Assoun JUIZ DE FORA 2013 SUMÁRIO 1- Introdução - O que é a Escola de Frankfurt?...................................... 3 2- Crítica do paralogismo da Identidade................................................. 8 2.1- A Teoria Crítica: sujeito da…

CURSO DE DIREITO: 1° PERIODO DISCIPLINA: ECONOMIA PROF(.ª): MARCELO WENDERSON DA SILVA MARTINS * Fisiocracia A fisiocracia, também conhecida por escola fisiocrata, surgiu no séc. XVIII sendo considerada a primeira escola de economia científica. Para os fisiocratas, em síntese, suas teorias que foram idealizadas por François Quesnay no seu livro “Tableau Economique” se baseavam na proposta de que toda a riqueza era proveniente da agricultura. Os fisiocratas, que defendiam a…

Escolas Jurídicas Introdução Por “escola jurídica” entende-se um grupo de autores que compartem determinada visão sobre a função do direito, sobre os critérios de validade e as regras de interpretação das normas jurídicas e, finalmente, sobre os conteúdos que o direito deveria ter. Em outras palavras cada escola jurídica oferece uma resposta diferente a três questões: “o que é”, “como funciona” e “como deveria ser configurado” o direito. No decorrer da história do direito surgiram…

Movimento de Reconceituação do Serviço Social no Brasil. Para tanto, abordaremos tres temas principais: O Movimento de Reconceituação – o que foi, quando foi e como foi; A Perspectiva de Intenção de Ruptura; O Método BH. Nossa intenção é mostrar, mesmo que de forma resumida, quão grande foi a importância deste movimento para o amadurecimento, fortalecimento e estabelecimento do Serviço Social como profissão no Brasil. Há tempos que o Serviço Social no Brasil via-se por força da…