Artigos Formação De Professores Teoria E Pratica

. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ATRAVÉS DO ENSINO À DISTÂNCIA. DAYSE DAS DORES SILVA FERREIRA BOGÉA São Luís 2013 DAYSE DAS DORES SILVA FERREIRA BOGÉA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ATRAVÉS DO ENSINO À DISTÂNCIA. Artigo Cientifico a ser apresentado ao Curso de Mestrado em Educação, da Universidade das Américas, em cumprimento às exigências para obtenção de título de Mestre. Orientador: Prof. Dr. Germano Ribeiro

CONTEÚDO ARTIGO © Revista Conteúdo, Capivari, v.1, n.4, ago./dez. 2010 – ISSN 1807-9539 30 O PAPEL DO PROFESSOR E SUA MEDIAÇÃO NOS PROCESSOS DE ELABORAÇÃO DO CONHECIMENTO Vanessa C. Bulgraen1 1 Vanessa Cristina Bulgraen é aluna egressa do Curso de Pedagogia do Instituto Superior de Educação Cenecista de Capivari, 2009. E-mail: vanessa.bulgraen@hotmail.com RESUMO Este artigo analisa a atuação do professor como mediador dos conhecimentos escolares procurando contribuir para a…

Docência do Ensino Superior Docente: Msc. Joeanne Discente: Arlete Data: 30/04/2011 RESENHA CRÍTICA VEIGA, Ilma Passos Alencastro; SILVA, Edileuza Fernandes da; XAVIER, Odiva Silva; FERNANDES, Rosana César de Arruda. DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NO ÂMBITO DA PÓSGRADUAÇÃO. In: Linhas Críticas, Brasília, v. 14, n. 26, p. 61-77, jan./jun. 2008. Disponível em: http://www.red.unb.br/index.php/linhascriticas/article/viewFile/1552/1182  Ilma Passos Alencastro…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ Faculdade de Educação – FACED Armênia Bezerra Lima (0322352) Professor: José Arimatea Bezerra Assunto: Fichamento do Texto (Estágio na Licenciatura em Pedagogia) Ainda é incipiente a produção acadêmica sobre o estágio curricular na formação das equipes gestoras das escolas de educação básica. Em uma consulta às principais bases de dados do Brasil, tal assertiva pode ser confirmada. Embora o tema da

democrática, este artigo procura entender seus pontos de vista sobre os rumos da teoria e do ensino do currículo, seus impasses, suas influências e suas possibilidades. O artigo representa as perspectivas dos entrevistados em torno dos blocos temáticos: a teorização em currículo, o ensino de currículo na universidade e a prática na escola. Entre as conclusões deste estudo está a ideia de que os curriculistas precisam delimitar melhor os temas prioritários de suas investigações. O artigo…

sintonia com os avanços da ciência e da tecnologia. Valores 1 - Sendo a missão da UNISUL a formação integral de cidadãos, a UNISUL assume: 1.1 - que o Aluno constitui seu valor essencial e, nesta condição, tem o direito de participar de seu próprio processo educativo, constituindo-se, em conseqüência, no foco da dedicação de professores, funcionários e dirigentes; 1.2 - que o Professor é o promotor, guia, orientador e facilitador por excelência desse processo, capacitando-se…

1ª entrevistada Nome: Luciane Alves de Lima Negrini Ano de formação: 2006 Tempo de docência: 8 anos Modalidade de ensino em que atua: ensino fundamental 1. Sua formação contemplou a disciplina de Psicologia da Educação? Sim 2. Quais foram às contribuições dessa disciplina para sua prática docente? O caminho da Psicologia da Educação me tornou capaz de entender não só o sucesso de aprendizagem dos meus alunos, mas, principalmente, as causas dos possíveis fracassos e, diante deles, ter

SUL DO MARANHÃO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA BRENDA MARINHO CERQUEIRA LAILA CAMILA CARDOSO PEREIRA A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA Imperatriz – MA 2015 BRENDA MARINHO CERQUEIRA LAILA CAMILA CARDOSO PEREIRA A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Educação Física do Instituto de Ensino Superior do Sul do Maranhão/Unidade de…

Cedro (UFG, Goiânia-GO, Brasil) Linha Editorial: A Revista Perspectivas da Educação Matemática é uma publicação semestral do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Destina-se à publicação de artigos da Educação Matemática e suas interfaces. Os textos assinados são de responsabilidade de seus autores. Correspondências para: Programa de Pós Graduação em Educação Matemática Departamento de Matemática DMT/CCET/UFMS Cidade Universitária…

6º PERÍODO. A PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PROFESSORAS. TATIANE CRISTINE DE FREITAS AMARAL. DIVINÓPOLIS, NOVEMBRO DE 2012. A PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PROFESSSORAS. Tatiane Cristine de Freitas Amaral. Graduanda do curso de Pedagogia FUNEDI/UEMG. RESUMO: Este artigo discorre sobre como a pesquisa pode contribuir para a formação de professoras e professores bem como a mesma…