Artigos Formação De Professores Teoria E Pratica

aulas de Práticas de Ensino, lemos vários textos que mostram as experiências vividas e as dificuldades encontradas no cotidiano da sala de aula por professores de Matemática. Com base nos textos estudados, e percebendo a importância da análise da formação do professor, resolvemos propor um projeto que pudesse refletir questões relacionadas as experiências vividas por professores. Segundo alguns autores, entre eles Shulman (1989), nos diz que além da dominação do conteúdo, o professor…

FAFIPA-FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ- PR AS TEORIAS DO CURRÍCULO, PLANEJAMENTO DE DISCIPLINA E DE AULA, AVALIAÇÃO. Aluna: Maria Leite Mimi Pereira Professora: Gustavo Cabrera Curso: Docência do Ensino Superior Disciplina: Pratica do Ensino Superior ANDIRÁ 2012 Maria Leite Mimi Pereira AS TEORIAS DO CURRÍCULO, PLANEJAMENTO DE DISCIPLINA E DE AULA, AVALIAÇÃO.…

O Professor, sua formação Impossível falar em qualidade de ensino, sem falar da formação do professor, questões que estão intimamente ligadas. A formação teórica e prática do professor, poderá contribuir para melhorar a qualidade do ensino, visto que, são as transformações sociais é que irão gerar transformações no ensino. Sendo assim, este artigo se ocupará de explanar sobre a relação existente entre a formação e a prática do professor. 2. A Formação e a Prática…

O Professor, sua formação Impossível falar em qualidade de ensino, sem falar da formação do professor, questões que estão intimamente ligadas. A formação teórica e prática do professor, poderá contribuir para melhorar a qualidade do ensino, visto que, são as transformações sociais é que irão gerar transformações no ensino. Sendo assim, este artigo se ocupará de explanar sobre a relação existente entre a formação e a prática do professor. 2. A Formação e a…

O PROFESSOR E A PESQUISA: A RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRATICA FERREIRA, Alessandro Vicente1 (FARESC) WOITIKIV, Fabiane2 (FARESC) BINI, Fernanda3 (FARESC) FRAINER, Karina4 (FARESC) CHARNESK, Maite5 (FARESC) Resumo: Este trabalho tem por objetivo fazer uma reflexão sobre teoria e prática, ver o que os pesquisadores falam sobre isso e mostrar o que os atuantes da área da educação pensam sobre isso; também foi realizada uma pesquisa de campo em alguns colégios em que professores…

Profissão docente: reflexões acerca dos aspectos legais que regulamentam a formação de professores para o ensino superior. Ana Paula Pereira Arantes1 “O domínio de uma profissão não exclui o seu aperfeiçoamento. Ao contrário, será mestre quem continuar aprendendo”. Pierre Furter RESUMO A formação do professor atuante no ensino superior vem sendo objeto de estudo de vários teóricos, dentre eles podemos citar: Fonseca (2002), Pimenta e Anastasiou (2002), Tardif (2000),…

educativas afetivas, culturais e sociais, que permeiam o cotidiano dos sujeitos envolvidos, permitindo a aquisição de novos conceitos. E para adquirir uma educação de qualidade é necessário, dentre outros fatores, que todos que dela participam (alunos, professores, pais, comunidade, etc.) estejam engajados em atividades voltadas para o crescimento e bom desenvolvimento da escola. É nesse momento que destaca-se a atuação do coordenador pedagógico dentro do espaço escolar. Em várias…

ARTIGO – EDUCAÇÃO CONTINUADA EM DIVERSOS CONTEXTOS CURITIBA MAIO/2012 ARTIGO – EDUCAÇÃO CONTINUADA EM DIVERSOS CONTEXTOS Artigo apresentado para obtenção parcial de avaliação 2º bimestre na disciplina de Educação Continuada em Diversos Contextos do 7º Período Turma A do curso de Pedagogia das Faculdades Integradas Santa Cruz. Orientador: Professor Pedro Moreira. CURITIBA MAIO/ 2012 Artigos sciello Resumo

PEDAGÓGICAS CORRENTES CRÍTICAS DOCURRÍCULO Tomaz Tadeu Silva ARTIGO A SER APRESENTADO A PROF.ª DRª JESUS MARIA SOUSA PARA OBTENÇÃO DE CRÉDITO NA DISCIPLINA CORRENTES CRÍTICAS DO CURRÍCULO. ITABUNA/ BAHIA DEZEMBRO DE 2012 CORRENTES CRÍTICAS DO CURRÍCULO: Na visão de Tomaz Tadeu Silva Ivone Meira Pereira ¹ Resumo O presente artigo tem o objetivo de apresentar uma discussão conceitual sobre Teorias Críticas do Currículo, na visão de Tomaz Tadeu Silva, onde o…

RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE BIOLOGIA A EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO SALVADOR 2013 A RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE BIOLOGIA A EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO ROSELI MACHADO SILVA1 RESUMO O presente artigo demonstra as etapas que constituem a produção científica do Trabalho de Conclusão do Curso de Licenciatura em Biologia da FTC EAD. Este trabalho tem como finalidade discutir a relação entre teoria e…