Artigo Sobre Pensamento Crítico E Leitura

JOVENS E ADULTOS METHOD FOR FREIRIAN YOUTH AND ADULT LITERACY Artigo apresentado na Faculdade Reunida – FAR, como requisito para obtenção de notas na disciplina de Metodologia Científica do curso de Licenciatura em Pedagogia, sob orientação do Professor Ernaldo Viana. São João do Caru 2013. MÉTODO FREIRIANO PARA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. RESUMO: Este artigo é um estudo mais aprofundado das teorias Freirianas sobre educação de jovens e adultos, e suas técnicas…

3 PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: “TRILHANDO A LEITURA COMO UMA AÇÃO TRANSFORMADORA”. INTRODUÇÃO Enquanto existem países em que a média de livros lidos por ano chega a 8, 10 e até 15 livros por ano, no Brasil esta média é de 1,8 livros. Segundo Siqueira (2009), em grande parte, esta média é consequência do alto índice de analfabetismo que compõe uma boa fatia da população, além dos analfabetos funcionais, que são indivíduos que sabem ler e escrever, mas não conseguem compreender o que estão

PARA O EXERCÍCIO DA LEITURA E DA PRODUÇÃO DE TEXTOS (Lígia S. F. Barrichello) “As palavras não nascem amarradas, Elas saltam, se beijam, se dissolvem, No céu livre por vezes um desenho, São puras, largas, autênticas, indevassáveis.” Carlos Drummond de Andrade Considerações iniciais sobre a escrita de…

estudo como este é de extrema importância para o conhecimento e estudos sobre as algas, relacionando as com suas propriedades de maior importância e defeitos em seu metabolismo. A aplicação de técnicas para melhorar o desempenho de sua fotossíntese e o relato de como isso foi feito pode auxiliar em estudos e pesquisas próximas, pensando em possíveis maneiras de aplicá-lo. Este estudo também é importante para auxiliar na pesquisa sobre outros métodos de obter novas fontes de energia,…

filosofia como disciplina de formação ética, de autonomia intelectual e pensar critico, considerando que a filosofia exerce a função fundamental no processo de reflexão e leitura critica de mundo. Desse modo, busca-se na literatura reflexões acerca da importância do ensino da filosofia no Ensino Médio. O eixo central do artigo é resultante da observação do ensino da Filosofia como área do conhecimento importante para o pensar critico, é fator relevante para as formações de jovens. A…

da leitura. Desenvolver o interesse pela escrita e o hábito pela leitura é um processo constante, que deve começar cedo em casa e continuar pela vida inteira. A criança que houve história desde cedo, tem contato direto com livros e terá um desenvolvimento favorável em seu vocabulário, bem como o interesse pela leitura. A escolha por esse tema partiu diante das dificuldades dos educadores e a pouca participação familiar em despertar na criança o interesse pela…

Esta tese realiza uma investigação da obra de Claude Lefort (1924-2010), com o objetivo de mostrar que a ideologia é central no entendimento, tanto do seu pensamento, como de sua teoria da democracia. Pressupõe-se que a ideologia não é simplesmente um objeto privilegiado de interpretação em seus escritos, pois o seu pensamento, seu trabalho sobre a obra de Maquiavel e de Marx, suas teorizações a respeito da democracia e do totalitarismo, fundamentam-se neste movimento de desvelar o …

Participou da coletânea de artigos filosóficos. Publicou em 2005 sua tese de doutorado Nietzsche e a grande política da linguagem pela editora Civilização Brasileira. Coordena grupos de estudos em filosofia e participa de diversos eventos de poesia no Brasil A autora no primeiro capítulo “O valor e o poder do saber” do livro “A escola e os desafios contemporâneos” Analisa a sociedade, educação e tecnologia atreladas ao sistema econômico e seus valores. Discorre sobre como a informação no escrito

Zenaide Barros Cândido Parnamirim,11 novembro 2012 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO UMA PRÁTICA POSSÍVEL RESUMO Esse artigo traz uma visão de alfabetização, como um processo diário e reflexivo relacionado ao ato da leitura e da escrita, através de experiências sociais significativas. Ainda pensa sobre a origem do termo letramento, como complemento à alfabetização de forma a da sentida o cotidiano social no qual o sujeito está inserido. Percebemos que é decisivo

de um científico? Provavelmente temos de nos centrar um pouco na “cientificidade”, ou especialização, de um texto. Por exemplo, um artigo sobre uma nova cura para determinada doença que sai numa revista de grande tiragem é um texto científico? É, certamente, um texto de divulgação científica. Mas não é nem um texto técnico, nem um texto científico. E se esse artigo estiver incluído num manual para estudantes de medicina ou de enfermagem? Antes de mais, terá a mesma linguagem? Estou…