Artigo Sobre Parlendas

HISTÓRIA DO FOLCLORE Os irmãos Grimm. O interesse pelo folclore nasceu entre o fim do século XVIII e o início do século XIX, quando estudiosos como os Irmãos Grimm e Herder iniciaram pesquisas sobre a poesia tradicional na Alemanha e "descobriu-se" a cultura popular como oposta à cultura erudita cultivada pelas elites e pelas instituições oficiais. Logo esse interesse se espalhou por outros países e se ampliou para o estudo de outras formas literárias, músicas, práticas religiosas e…

letras • Ler em voz alta palavras conhecidas • Identificar que a escrita acontece da esquerda para direita e de cima para baixo (linha da verticalidade) • Manusear materiais impressos como livros, revistas, histórias em quadrinhos, propaganda, parlendas etc. 2º bim • Entender que o alfabeto é um conjunto de letras convencionadas pelo homem e utilizadas para ler e escrever • Ler, mesmo que não leia convencionalmente • Identificar a construção das palavras quanto a sua…

objetivo de compreender a organização funcional do meio ambiente, caracterizando os componentes da natureza e analisando a diferença entre seres vivos e seres não vivos; A turma assistiu ao filme “Natureza e Vida”, que foi utilizado para discutir sobre o conceito de meio ambiente que cada aluno possui e cada um abordou um dos componentes da natureza, explicando sua importância na vida dos seres vivos; Observamos coerência nas respostas e o que foi discutido em sala de aula e a turma teve…

William John Thoms, que viveu entre 1803 e 1885, o termo foi usado pela primeira vez pelo cientista no dia 22 de agosto de 1846 em um artigo publicado “na revista The Athenaeum (...) William John Thoms estendeu a aplicabilidade do termo, fazendo referências aos costumes, lendas, superstições dos tempos antigos” Trava-línguas Trata-se de uma modalidade de Parlenda. É uma arrumação de palavras sem acompanhamento de melodia, mas às vezes rimada, obedecendo a um ritmo que a própria…

PLANO ANUAL DE 4ªSÉRIE / 5º ANO Português Objetivo Geral Desenvolver um trabalho cujo enfoque principal seja o uso da linguagem oral (fala e escuta), da linguagem escrita (leitura e produção escrita de textos), considerando a análise e reflexão sobre a língua e linguagem no processo ensino-aprendizagem. Desenvolver a capacidade de: Participar de situações de intercâmbio oral;( Planejar e participar de situações de uso da linguagem oral;( Apreciar textos literários;(…

ELIETE APARECIDA PAULINO BEZERRA LÚDICO: Um despertador na Educação Infantil Artigo cientifico apresentado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para a obtenção do titulo de Especialista em Educação Infantil. BOM JESUS 2012 LÚDICO: Um despertador na Educação Infantil Eliete Aparecida Paulino Bezerra1 RESUMO Este artigo tem por objetivo abordar o valor do recurso lúdico e a necessidade deste recurso ser…

despertar nas crianças o desejo e o prazer de ler e escrever, inserindo-as no mundo da leitura e da escrita, Ou seja, inserir no mundo social. Palavras chave: Alfabetização, escrita e leitura. Introdução: Esse artigo foi desenvolvido com o intuito de discutir sobre a alfabetização e o letramento e apontar a importância de professor com autonomia e força de vontade dentro de uma sala de aula. A criança desde muito pequena, aprende a reconhecer com facilidade nome de…

O USO DE JOGOS NA ALFABETIZAÇÃO – RELATO DE EXPERIÊNCIA Keila de Sá Santos¹ Nair Rost de Lima2 RESUMO: Neste artigo apresentamos o relato de uma experiência baseada nos encontros de estudos do PNAIC – Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, realizado na EEEFM, numa turma de segundo ano do ciclo de nove anos, composta por 30 alunos, do período matutino, no município de Ji-Paraná/RO. Após o estudo do fascículo quatro foi solicitando aos professores que planejassem uma aula em

desenvolvendo assim o raciocínio, a capacidade e o espírito crítico, além da liberdade do uso da criatividade. Assim, isso se torna possível durante a vida acadêmica através do estágio. Apoiado pela lei nº 11.788 - DE 25 DE SETEMBRO DE 2008 no 1º artigo que diz que o estágio é um ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições de educação…

através do desenho, da pintura, da construção, da modelagem, etc. - Estratégias: • Roda da conversa; • Utilização de crachá; • Alfabeto móvel; • Confecção de cartazes; • Atividades mimiografadas; • Apresentação de histórias, músicas, poesias, parlendas. • Jogos diversos (bingo de letras, quebra-cabeça letra/desenho, etc.); • Leitura compartilhada; • Proporcionar exercícios de atitudes de cortesia (bom dia, com licença, por favor, obrigado, desculpe-me, etc); • Pesquisa,…