Artigo Sobre Oralização

Na proposta bilíngüe para surdos todas as outras estão incluídas, ou seja, oralismo, comunicação total, gestos e português escrito. As afirmativas corretas são: e) I, II, III 6) Quando começou a surgir estudos sobre as língua de sinais utilizadas pelas comunidades surdas? a) Na década de 1960 7) O alfabeto manual é: b) Apenas um recurso utilizado para soletrar nomes próprios e empréstimos lingüísticos do português. 8) A língua de sinais

.............. ........ 7 5. Bilinguismo................................................................................................... 9 6. O Congresso de Milão em 1880................................................. 10 7. SOBRE LÍNGUAS DE SINAIS E LIBRAS............................................. ....... 16 8. LIBRAS: PARÂMETROS QUE A ESTRUTURAM....................................... 17 CONFIGURAÇÃO DAS MÃOS..................................................

Artigo apresentado à Faculdade como requisito final para a conclusão do curso de Pós-graduação Lato Sensu em Linguística Aplicada a Educação da Faculdade Noroeste de Minas – FINOM. PARACATU - MG 2012 ENSINO DA ORALIDADE: A TEORIA E A PRÁTICA NAS SALAS DE AULA POR MEIO DOS LDP DE 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Adivanildo Lucena PEREIRA[2] RESUMO: O presente artigo aborda questões referentes ao desenvolvimento

MÉDIO DO IPAESE: PRINCIPAIS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES José Erinaldo da Silva RESUMO Este artigo tem como objetivo relatar e refletir a experiência vivida no Colégio Ipaese (Instituto Pedagógico de Apoio a Educação do Surdo em Sergipe) no ensino de História para alunos surdos do ensino Médio no município de Aracaju/SE. Antes dos relatos, uma breve contextualização será abordada sobre quem são os surdos, o que é língua de sinais e os modelos educacionais historicamente adotados para a

Crianças com Deficiência Auditiva na Escola Regular: Ensino Infantil Autor: Talita Borges de Assunção e Gizelda Costa da Silva Simonini Data: 28/10/2009 Este artigo tem como objetivo avaliar a inclusão do portador de necessidades especiais no sistema regular de ensino, em especial a inclusão do aluno com deficiência auditiva na escola municipal, uma vez que as crianças com deficiência auditiva, em particular os surdos, não recebem atenção conforme suas necessidades. A…

enquanto sujeito que deveria ser “normalizado” a partir dos métodos de oralização se fortaleceu, sendo que as discussões sobre inclusão do surdo na sociedade a partir de outros métodos, se intensificaram a partir da década de 90. Mencionados os aspectos de mudança históricos relacionados ao tema em discussão, abordaremos neste momento, os demais aspectos sugeridos nesta ATPS no que se refere às diferentes perspectivas sobre a temática. A perspectiva médica com sua…

Análise das vantagens e desvantagens da Libras como disciplina curricular no ensino superior Vanessa Regina de Oliveira Martins* Resumo Este trabalho compõe algumas reflexões, a partir do Decreto 5.626/ 05, sobre o processo atual de inclusão da Libras como disciplina obrigatória nos cursos de licenciatura e fonoaudiologia. Pretende-se analisar as viabilizações trazidas com a legislação para a inclusão do surdo no ensino de forma geral e os perigos do mascaramento de uma…

na sociedade brasileira. O desenvolvimento do jornal está misturada de diversas maneiras com a história do próprio Brasil, sendo praticamente impossível separá-las, as histórias se auto-explicam, alimentam-se reciprocamente. Não há como escrever sobre a história da imprensa sem relacioná-la com a trajetória política, econômica, social e cultural do país. O jornal surgiu no Brasil com uma defasagem muito grande em relação a Europa. A censura prévia aos impressos era exercida em todos…

pelos surdos. Seus trabalhos foram apresentados à comunidade científica da França, destacando-se dentre eles o realizado com o menino Victor de Averyon. 1.5- No Brasil A partir da década de 1950 começaram a surgir às primeiras vertentes sobre a Educação Especial, mas Goldfeld (1997) relata que , em 1855, chegou ao Brasil o Professor Francês Surdo Eduard Hernest Huet, nasceu em Paris, França, no ano de 1822, cuja família pertencia à nobreza daquele país. Aos doze anos ficou…

que, a linguagem científica muitas vezes apresenta determinados conceitos complexos que exigem certo nível de abstração e que, ao considerarmos que em uma sala de aula regular a maioria do alunado é composta por ouvistes, e que isto tem influência sobre a dinâmica da aula, faz-se necessário a busca de informações que visem avaliar o processo de ensino-aprendizagem de conceitos científicos por alunos surdos. Bem como, se exibem dificuldades na aprendizagem em relação aos alunos…