Artigo Sobre Ludicidade Na Matemática

brincadeiras auxiliam no processo de aquisição da leitura e da escrita sendo um facilitador deste processo, promovendo uma aprendizagem significativa e prazerosa. Palavras-chave: Ludicidade; música; alfabetização. 1 INTRODUÇÃO O processo ensino-aprendizagem acontece por diversas maneiras e, na Educação Infantil, a ludicidade torna-se essencial. A inserção de música, brincadeiras e brinquedos no cotidiano promove uma aprendizagem mais rica e prazerosa, levando as crianças a…

A LUDICIDADE SOB A ÓTICA DA PISCOPEDAGOGIA RESUMO O termo ludicidade leva a diversão e brincadeira. Contudo, o lúdico não se restringe tão somente a isso quando se fala em educação. Com o potencial de despertar a imaginação, a criatividade, a curiosidade, entre outros, a ludicidade se tornou um importante recurso didático com o intuito de levar a criança a aprender de modo ativo, significativo senão. Dentro disso, o texto a seguir, mais precisamente um artigo, elaborado a partir…

Neste trabalho iremos elaborar um projeto de ensino aprendizagem em matemática baseado em Educação Lúdica. Tentar entender a importância do elemento lúdico no processo de aprendizagem dos alunos, exaltar a importância do professor nesta prática, assim como a gestão da escola, preocupada em organizar as classes com a visão do melhoramento das turmas, inserindo jogos e também brinquedos nas aulas. A ludicidade é um tema que tem conquistado espaço no cenário nacional, e vem pegando

no âmbito escolar despertou o interesse em aprofundar-se na reflexão sobre a repercussão que ocorre na aprendizagem de nossos alunos referentes ao consumo descontrolado, fator que atinge muitos lares do país. Sendo assim, esse relatório está baseado em pesquisas bibliográficas impressas e virtuais, agrupando o maior número de dados possíveis frente ao conteúdo abordado. Palavras-chaves: Consumismo; Ensino Fundamental; Ludicidade; ABSTRACT Keywords : Introdução A…

A PRÁTICA PEDAGÓGICA POR MEIO DA LUDICIDADE INTRODUÇÃO A educação infantil se encontra em fase de alterações e, principalmente, em fase de considerações acerca de uma nova visão sobre a capacidade da criança em relação ao aprendizado e utilizar a educação de modo tradicional traz a monotonia e a falta de interesse nessa aprendizagem. Assim, torna-se interessante abordar as questões que se relacionam a esta consideração. É preciso enfatizar que a educação infantil deixou…

ENSINO DE MATEMÁTICA NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO NO COLÉGIO ESTADUAL PROFESSORA TEREZINHA SCARAMUSSA, EM SANTA CRUZ CABRALIA Santa Cruz Cabrália 2012 ORLANDO OLIVEIRA ENSINO DE MATEMÁTICA NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO NO COLÉGIO ESTADUAL PROFESSORA TEREZINHA SCARAMUSSA, EM SANTA CRUZ CABRALIA Memorial de Educação apresentado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção de nota da disciplina Metodologia do Artigo…

Licenciatura”. A produção deste resumo expandido se justifica pela necessidade e importância de considerar o professor dos anos iniciais do Ensino Fundamental e da Educação Infantil como um brinquedista tendo em vista a relevância do trabalho com a ludicidade no processo de desenvolvimento integral infantil, bem como a aprendizagem das crianças. Pois com as diversas modificações quanto às intenções e funções do brincar e sua relação com o aprender, atualmente, o brincar configura sua…

2 Prof. Miguel de Jesus Castriani RESUMO: O recrear, o jogo ou a brincadeira estão sempre presentes no universo da criança, pois estão inseridos desde o inicio da humanidade. O Presente Artigo trata da importância do brincar e aprender, bem como o uso da ludicidade no processo educativo infantil. Seu intuito é revelar aos educadores que, ao se trabalhar com atividades lúdicas, não se desaprova a seriedade ou a valia dos conteúdos, ao contrario, contribui-se para a aprendizagem

O período pré-escolar deve preparar as crianças para a escola. Neste artigo iremos abordar a importância não só de prepará-las para a escola bem como vivenciar o presente, pois a primeira infância é um período da vida onde se pode viver muito intensamente. Destacaremos o brincar como o fator principal para o desenvolvimento da criança pequena para sua totalidade. A educação física pré-escolar dá a criança o direito a um desenvolvimento integral e harmônico, dando-lhe espaço para que desenvolva

III luci-santtana@hotmail.com RESUMO: O presente artigo tem como objetivo mostrar a importância do espaço lúdico, onde as crianças tenham o direito e oportunidade de brincarem e a partir do brincar possam exercitar suas potencialidades, desenvolver a sociabilidade, adquirir conhecimento, fazendo com que através da brincadeira, seja garantido o seu desenvolvimento social, intelectual e emocional. Utilizou-se para uma melhor compreensão sobre este tema textos de teóricos que…