Artigo Sobre Ludicidade Na Matemática

Pinto* Helenice Maria Tavares** Resumo A utilização do lúdico como prática pedagógica garante uma aprendizagem significativa para as crianças com dificuldade de aprendizagem? O objetivo deste artigo é apontar o lúdico como proposta pedagógica para ser trabalhado com crianças em sala de aula, aprofundando sobre as dificuldades de aprendizagem e apontando para a necessidade de tornar as aulas mais prazerosas. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, verificando que é…

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na formação integral da criança. Esse artigo tem por finalidade oportunizar ao educador a compreensão da importância das atividades lúdicas na educação infantil. Pois o lúdico é um processo complexo e amplo, que se usado de forma planejada em sala de aula, fará grande diferença no ensino aprendizagem, ajudando na socialização entre os educandos, fazendo com que vivenciam situações de colaboração, trabalho em equipe e respeito. Palavras-chave Ludicidade. Desenvolvimento.…

JOGOS NA PSICOPEDAGGOIGA Revista Brasileira de Informática na Educação – vol 8, Abril 2001 – pág. 63-70O SOFTWARE EDUCACIONAL E A PSICOPEDAGOGIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA DIRECIONADO AO ENSINO FUNDAMENTALAna Paula Gladcheff, Vera Barros de Oliveira, Dilma Menezes da Silva1O SOFTWARE EDUCACIONAL E A PSICOPEDAGOGIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA DIRECIONADO AO ENSINO FUNDAMENTALAna Paula Gladcheff1Vera Barros de Oliveira2Dilma Menezes da Silva1ResumoOs computadores estão sendo introduzidos de forma cada

disso, discute-se também a importância de que as mesmas façam parte do processo de alfabetização, sendo inseridas no ensino fundamental, principalmente, nos anos iniciais. Com estas discussões, a pesquisa visa proporcionar um conhecimento maior sobre o assunto, esclarecendo porque os jogos não são apenas divertimento, mas aprendizagem. 2 A INFÂNCIA O LÚDICO E O DIREITO DE BRINCAR Ao longo da história, foram construindo diferentes concepções de infância, conforme a classe social em que a

Helenice Maria Tavares ** Resumo A utilização do lúdico como prática pedagógica gara nte uma aprendizagem significativa para as crianças com dificuldade de aprendizagem? O obje tivo deste artigo é apontar o lúdico como proposta pedagógica para ser trabalhado com cr ianças em sala de aula, aprofundando sobre as dificuldades de aprendizagem e apontando p ara a necessidade de tornar as aulas mais prazerosas. A metodologia utilizada foi a pesq uisa bibliográfica, verificando que…

personalidade absoluta. A atividade lúdica é uma ferramenta que permite às crianças aprenderem a relacionar-se com outros, requer um amplo desenvolvimento cognitivo, motor, social e afetivo. Um melhor desempenho do aluno pode ser obtido através da ludicidade. O brincar é mais que uma diversão. Santos (1999) relata que brincando a criança ordena o mundo à sua volta assimilando experiências e informações, e ainda mais, incorporando comportamentos e valores. É por meio do brinquedo e do…

Vedoato, Vilze Vidotti,OkaçanaBattini,Carlos duardo,Gonsalves,Sandra Reis. Tutor de Sala: Kátia Reyjane P. dos Santos. Tutor Eletrônico: Thaís Dischsen. Orientador: Prof.Melina Klaus SOTERIO,JULIANA, MARCIMIANO. PROJETO DE ENSINO: Ludicidade. 2014. 30paginas. Projeto de EnsinoGraduação Pedagogia – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Porto Alegre do Norte,Mato Grosso 2014. RESUMO O lúdico refere-sea uma dimensão humana que evoca os…

crianças utilizam para que de forma lúdica possa aprender. Pensando nisso, esse estudo visa trazer algumas considerações sobre os jogos e brincadeiras para as crianças e para tanto, buscou-se embasamento teórico através de pesquisa bibliográfica e uma profunda reflexão dos textos lidos de artigos, sites e livros, tendo como objetivo, trazer maiores informações e conhecimento sobre o brincar na Educação Infantil e dessa forma contribuir para reflexão de nossa prática pedagógica. …

DAS BRINCADEIRAS E JOGOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Marinilza Apolinária Borges de Souza APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 2 MARINILZA APOLINÁRIA BORGES DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS E JOGOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser, sob orientação da professora Ms. Miriam Gomes Avelar Moraes, como parte dos requisitos para a conclusão do curso de Pedagogia. APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 3 …