Artigo Sobre Inteligencia Inteligencias E Capacidade De Aprendizado

23/01/2015 A Teoria das Inteligências Múltiplas Textos e Reportagens A Teoria das Inteligências Múltiplas e suas implicações para Educação Autora: Maria Clara S. Salgado Gama © Doutora em Educação Especial pela Universidade de Colúmbia, Nova Iorque No início do século XX, as autoridades francesas solicitaram a Alfredo Binet que criasse um instrumento pelo qual se pudesse prever quais as crianças que teriam sucesso nos liceus parisenses. O…

apontando a importância do espaço escolar, concepção sobre a educação infantil e como aprimorar as práticas pedagógicas partindo do projeto da Secretaria municipal da Educação de Araçatuba denominado “Fazer em Cantos[2]” .Baseado em pesquisa bibliográfica e pesquisa in loco, e amparados na obra “As Cem linguagens da Criança”, buscamos demonstrar que, uma vez estimuladas, as crianças terão infinitas formas de agir, pensar, usar a criatividade. O artigo assim, recolhe reflexões acerca da…

DE FREITAS - RA 6814001638 ANDRE WILLIAN DO NASCIMENTO - RA 6277273812 ROGER LEAL DE BRITO - RA EVANDRO - RA CAMILA AGUILERA - RA TATIANE DIAS SANTANA - RA 4997010023 ROBENILSON SANTOS - RA SERGIO - RA TEORIA DAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLAS São Paulo - SP 2013 LUIZ CARLOS DE OLIVEIRA - RA 6814001694 JHAIRYSON MACIEL DE MOURA - RA 6248225179 ESTEFANY MARIA BATISTA DA SILVA - RA 6809435170 …

RESUMO Este artigo apresenta uma análise da relação estabelecida entre a afetividade e o processo de ensino e aprendizagem, e sua relação que está inteiramente ligada ao desenvolvimento do aluno e contribuir para a orientação de profissionais da educação visando um melhor desempenho pedagógico, que seja capaz de suprir a necessidade afetiva das crianças com problemas de aprendizagem que tanto influenciam no seu desenvolvimento cognitivo, além de mostrar que as teorias estudadas sobre o…

internas regidas pelo princípio do prazer (id) e as forças externas que impõem juízo e valores (superego). Sobre esses desejos é dever do educador ajudar o educando a buscar o equilíbrio na construção do eu (ego) para que a aprendizagem possa ocorrer de forma eficaz. Freud lembra a importância que tem a escola, o de proporcionar o desenvolvimento de todas as suas dimensões alargando assim a capacidade do sujeito buscar o alternativo por si próprio e desenvolver o prazer de aprender.…

Sumário 1. Inteligência Artificial ----------------------------------------------------------------------------------------- pg. 2 2. A História das Redes Neurais Artificiais ------------------------------------------------------------------- pg. 2 3. Cronologia ---------------------------------------------------------------------------------------------------- pg. 5 4. Introdução as Redes Neurais ------------------------------------------------------------------------------ pg. 5 5

Piaget, nasceu na cidade de Neuchâtel, na suíça. O seu pai, Arthur Piaget era professor universitário, de literatura medieval, aos11 anos de idade, ele publicou seu primeiro artigo, sobre um pardal albino, e começou a se interessar por biologia, e tinha uma grande capacidade de observação. E com esse trabalho do seu artigo, foi o inicio da sua carreira cientifica que foi bem sucedida. Formou em ciências naturais na universidade de Neuchâtel. Onde obteve o grau de doutor. . Estudou…

SÍNTESE DO TEXTO MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS NO ESPAÇO ESCOLAR JULHO 2014 SUMÁRIO 1. A FALSA MEDIDA DO HOMEM……………………………………………………………..04 1.1 MEDIDAS, DE INTELIGÊNCIA……………………………………………………………….04 1.2 INTELIGÊNCIA É UMA GRANDEZA?.....................................................................................04 1.3 A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS DE GARDNER…………..………………04 2. A TEORIA DE GARDNER…………………………………………………………….………05 3. UM OUTRO OLHAR PARA O…

Artigo 03 DataGramaZero - Revista de Ciência da Informação - v.4 n.3 jun/03 ARTIGO 03 O Processo de Inteligência Competitiva em Organizações The Competitive Intelligence Process in Organizations por Marta Lígia Pomim Valentim et alii Resumo: A inteligência competitiva entendida como um processo dinâmico, composto pela gestão da informação e pela gestão do conhecimento. O artigo aborda questões importantes para o processo de inteligência competitiva(IC), como a cultura…

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS: CONHECER, IDENTIFICAR E COMPREENDER Sorocaba 2011 CAROLINA FRANÇA DE SOUZA IVONETE APARECIDA DA COSTA VERA APARECIDA NUNES GODINHO GONZALEZ INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS: CONHECER, IDENTIFICAR E COMPREENDER Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia da Academia de Ensino Superior, como requisito parcial a obtenção do título de licenciado. Orientadora: