Artigo Sobre Indisciplina

turma necessita para entender e assim aprender. Ao longo do ano, essas características vão ficando evidentes, e se torna mais fácil a prática do ensino, porém se o professor não voltar sua atenção para esse ponto, certamente terá problemas desde indisciplina até a falha no aprendizado do aluno. É necessário ao educador saber estabelecer limites e valorizar a disciplina, e para isso é preciso uma autoridade sem agressividade, ou seja, impor respeito sem autoritarismo. O que os alunos…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL II 1 Introdução Este artigo tem como objetivo discutir, problematizar e produzir experiências de formação docente com alunos dos anos finais do Ensino Fundamental, vividas no movimento de integração com as disciplinas “Estágio Supervisionado em Educação Física”, “Ensino da Educação Física no Ensino Fundamental II”, “Família, educação escolar e sociedade” e “Seminário articulador de conhecimentos VI”. O estágio supervisionado, realizado…

algo referente ao uso daqueles instrumentos necessários ao agir profissional, através dos quais os assistentes sociais podem efetivamente objetivar suas finalidades em resultados profissionais propriamente ditos. Porém, uma reflexão mais apurada sobre o termo instrumentalidade nos faria perceber que o sufixo “idade” tem a ver com a capacidade, qualidade ou propriedade de algo. Assim, o conceito de pesquisa aqui adotado aplica-se às investigações realizadas no âmbito das mais…

andam de um lado para o outro e não conseguem ficar muito tempo sentado no mesmo lugar. Não conseguem terminar as tarefas solicitadas e, em alguns momentos, demonstram atitudes agressivas e um comportamento que geralmente pode ser confundido com indisciplina, mas na verdade pode ser uma característica do distúrbio de atenção. Esse distúrbio atinge 5% das crianças e adolescentes de todo o mundo: é chamada de Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. É muito importante conhecer os…

profissional a Rua (...), n°no endereço completo, com fulcro no artigo 840 da CLT, PROPOR: Reclamatória trabalhista com pedido de indenização por danos morais pelo rito ordinário em face de DELTA INDÚSTRIA FARMACÊUTICA Ltda., qualificação e endereço completos, pelas razões de fato e de direito a seguir expostas. I – PRELIMINAR DE MÉRITO De acordo com o entendimento jurisprudencial do TST (Sumula 392) e em conformidade com o artigo 114, inciso VI da CF/1988 a Justiça do Trabalho é…

estado civil, data de nascimento, motorista carreteiro, nome da mãe, número do RG, número do CPF, número e série da CTPS, número do PIS, endereço completo com CEP, por seu advogado que esta subscreve, vem à presença de Vossa Excelência, com fulcro nos artigos 840 da CLT e 282 do CPC, propor a presente RECLAMAÇÃO TRABALHISTA pelo rito ordinário, em face de EMPRESA DE TRANSPORTE, número do CPNJ, endereço completo com CEP, pelos motivos de fato e direito que passa a expor. I. Do…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL II Helio Carlos Jéssica de Souza Silva Thiago Queiroz Sarnaglia 1 Introdução Este artigo tem como objetivo discutir, problematizar e produzir experiências de formação docente com alunos dos anos finais do Ensino Fundamental, vividas no movimento de integração com as disciplinas “Estágio Supervisionado em Educação Física”, “Ensino da Educação Física no Ensino Fundamental II”, “Família, educação escolar e sociedade” e “Seminário articulador

RESUMO O presente artigo apresenta uma reflexão sobre a questão da desmotivação docente em escolas públicas, analisando a relação entre tal desmotivação e a crise da educação no Brasil. Dessa forma procura evidenciar com base em pesquisa qualitativa e bibliográfica a importância da motivação docente para o processo de ensino- aprendizagem. O artigo busca entender a crise do sistema educacional, refletir sobre as causas e consequências da desmotivação docente e ainda sobre as…

2012 C.H. Teórica: C.H. Prática Pedagógica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 20 100 Ementa Planejamento de ensino e projetos multidisciplinares.Planejamento e projeto curricular. Avaliação do processo ensino-aprendizagem. Gestão da Sala de aula. Indisciplina Escolar. Objetivos Aprofundar as questões inerente às dimensões do processo didático de ensinar, aprender e avaliar. Oportunizar a construção de conhecimentos didático-pedagógicos estabelecendo um diálogo entre a formação e a…

RESUMO O presente trabalho tem por objetivo refletir sobre fazer pedagógica no processo de construção do ensino aprendizado do ensino fundamental, buscando respaldo em grandes autores que se dedicaram seus estudos sobre este tema como: Paulo Freire, Piaget, Schon. Vasconcello e outros, tendo como foco compreender o processo de ensinar, aprender, avaliar e também como lidar com a indisciplina em sala de aula. Neste artigo ressalta-se a sobre a indisciplina no contexto escolar e de que…