Artigo Sobre Indisciplina Escolar

compreendendo a relação de seus cuidadores com os demais educadores que participam da rotina dessas crianças. Também utilizando o processo quantitativo, pois assim proporcionará a quantidade de opiniões em que os entrevistados partilham e discordam sobre o presente assunto. A observação foi realizada na Secola nº 2 Comandante Dangereux Turma A da 6ª Classe. Priorizando a 6ª Classe turma A, pelo facto dessas crianças estarem ligadas intimamente com os laços familiares e por estar em…

ensino e o Estágio Supervisionado. 5ª ed. Campinas, SP: Papirus, 2000. p. 15 -74. PIMENTA, Selma Garrido. O estágio na formação de professores: unidade teoria e prática. 3ª ed. São Paulo: Cortez, 1997. p. 21 – 80. Clique aqui para re-publicar este artigo em seu site ou blog. É fácil e de graça! José Ribeiro da Silva Júnior - Perfil do Autor: Escritor, Pesquisador e Acadêmico do Curso de Pedagogia da Faculdade de Imperatriz (FACIMP). Cristão Protestante (Judeu Messiânico) da…

CHARLYS JOÃO AUGUSTO D. MATIAK RAYLAN GIOVANNI BULLYING E SUA RELAÇÃO COM O AMBIENTE ESCOLAR PONTA GROSSA 2012 CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DOS CAMPOS GERAIS ANDREY SCHMITKE CHARLYS RIBEIRO JOÃO AUGUSTOD. MATIAK RAYLAN GIOVANNI BULLYING E SUA RELAÇÃO COM O AMBIENTE ESCOLAR Trabalho a ser apresentado como requisito parcial de…

Mileski** Resumo: Este artigo fundamenta-se na Teoria da Argumentação na Língua (TAL), criada inicialmente por Oswald Ducrot e Jean-Claude Anscombre, e corroborada/ reformulada por Oswald Ducrot e Marion Carel. A partir da TAL, Azevedo (2006a) criou um modelo para a descrição semântica do discurso, com base no qual se analisa um discurso publicado pela revista Nova Escola. Primeiramente, tecemos considerações sobre a argumentação, após, apresentamos uma breve explicação sobre…

Resenha “Saber ou Fazer”, O Ensino de Lutas na Educação Física Escolar. Escrito por Marcos Roberto So e Mauro Betti. O texto traz em seu conteúdo, reflexões e entrevista sobre o ensino de lutas nas aulas de Educação Física, dentro de uma proposta curricular do Estado de São Paulo. O texto apresenta uma introdução, a problemática da pesquisa, o objetivo, a metodologia, resultados parciais e conclusão do artigo. Embora existam diversas metodologias de ensino, o ensino de Educação…

PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE Leidiana Mutz ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cacoal 2013 Leidiana Mutz ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Madalena dos…

Leandro de Sousa Antonio ARTIGO CIENTÍFICO CAIEIRAS 2014 Leandro de Sousa Antonio TRABALHO MENSAL Trabalho apresentado no curso de Aproveitamento em Pedagogia, em decorrência da conclusão do curso, realizado junto do Instituto Alvorada – Máxima Formação. Orientador: Maria Izaura Tambelli Ribeiro Rosa CAIEIRAS 2014 Resumo: Este trabalho tem como principal objetivo levantar os principais problemas encontrados no ambiente escolar da rede pública,…

no cotidiano da escola, a partir dos relatos dos alunos do sexto ao nono ano do ensino fundamental. Com este trabalho, procurou-se identificar pistas que possam contribuir com propostas para a prevenção da violência e buscar também refletir sobre novas estratégias para o enfrentamento da violência a partir de sua interseção no cotidiano da escola. A violência protagonizada pelos jovens nas escolas é uma realidade inegável. A sociedade terá que se organizar e agir ativamente…

estagiei, a Escola de Ensino Fundamental e Médio Profº José Soares de Carvalho, localizada na cidade de Guarabira – PB; as descrições das aulas por mim regidas e por fim faço uma breve discussão a cerca da indisciplina e do planejamento didático. Palavras-chave: Estágio Supervisionado; Indisciplina; Planejamento didático. 6 SUMÁRIO AGRADECIMENTOS RESUMO 1. INTRODUÇÃO.....................................................................................................................7…

IDENTIFICAÇÃO Professora PDE: Luiz Antonio Burim Área PDE: Gestão Escolar NRE: Apucarana Profª Orientadora IES: Profª. Ms. Luciane Guimarães Bastisttela Bianchini IES vinculada: UEL - Universidade Estadual de Londrina Escola de implementação: C.E. Osmar Guaracy Freire. Ensino Fundamental e Médio. Apucarana – PR. Público objeto da implementação: Equipe Pedagógica e Professores. ÁREA DE ESTUDO Gestão escolar – articulação da gestão escolar com outras instâncias…