TCC pedagogia

INSTITUTO ALVORADA – PÓLO CAIEIRAS
Curso de Aproveitamento em Pedagogia

Leandro de Sousa Antonio

ARTIGO CIENTÍFICO

CAIEIRAS
2014
Leandro de Sousa Antonio

TRABALHO MENSAL

Trabalho apresentado no curso de Aproveitamento em Pedagogia, em decorrência da conclusão do curso, realizado junto do Instituto Alvorada – Máxima Formação.

Orientador: Maria Izaura Tambelli Ribeiro Rosa

CAIEIRAS
2014
Resumo: Este trabalho tem como principal objetivo levantar os principais problemas encontrados no ambiente escolar da rede pública, procurando apresentar soluções que sejam possíveis de se aplicar imediatamente possibilitando o desenvolvimento de um trabalho de melhor qualidade que possa elevar a qualidade da aprendizagem de nossos alunos.
Palavras-chave: progressão continuada, qualidade da educação.
O tema foi inspirado na vivencia em sala de aula desde o ingresso no magistério. As experiências presenciadas me levaram a refletir sobre várias coisas, como o comportamento da gestão, dos alunos, dos professores, como são enfrentadas as dificuldades, como tratam os alunos, como estes tratam os professores. Além das dificuldades citadas, procurarei sugerir soluções baseadas em mais emoções, utilizando o lado mais humano de cada um, buscando com isso uma uniformidade maior.
Essa análise é possível a partir das conversas que temos quando estamos reunidos. Não é difícil encontrar um colega que diga estar esgotado dessa profissão, que a Educação está perdida, que não há mais soluções, que nossos alunos estão cada vez piores, e esse tipo de conversa é cada vez mais presente no ambiente escolar, contaminando até mesmo alguns alunos, que também adotam esse discurso. O trabalho deve ser focado no sentido de reverter essa situação contando, inclusive, com a ajuda dos alunos.
Existem professores que ainda conseguem enxergar uma situação diferente para nossas escolas e sabem que é preciso trabalhar muito. A união de forças nesse caso é fundamental para que