Artigo Sobre Gestao Escolar Participativa

Fundamentos de Gestão em Educação Professora Tutora a distância: Talita Ruis. Professora Presencial: Luana Fernanda Rodrigues Fabregat ALUNOS: ANA LAURA MEDINA NOGUEIRA SPONTON - 2348459370 CINTIA LOURENÇO - 2307352607 EDICLEIA BUENO BATISTA - 2317374697 GERUSALDA EMILIO - 7320542263 GISELE DE FÁTIMA PEREIRA MATULOVIC - 2330444243 Piracicaba – 2014 1 SUMÁRIO I Etapa: Qual é o papel do gestor educacional e escolar para a modernidade?..

PLANEJAR COLETIVAMENTE: A BUSCA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA FABIANA APARECIDA MARQUES DUARTE RESUMO Mesmo ao se considerar que a autonomia da gestão da Escola tenha de fato avançado comparando-se com épocas anteriores, ainda assim há a necessidade de uma maior consolidação de seus princípios e um melhor entendimento por parte da comunidade escolar. A democratização da gestão educacional no Brasil não se constitui hoje opção de governantes e…

AUTOR: Hercules Guimarães Honorato ARTIGO: O GESTOR ESCOLAR E SUAS COMPETÊNCIAS: A LIDERANÇA EM DISCUSSÃO 1. CAMPO CIENTÍFICO: Administração/Liderança 2. PROBLEMA: Como as ações de liderança do diretor no seu dia a dia na escola estão relacionadas para a gestão propriamente dita. 3. DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA: A liderança do gestor escolar no seu ambiente de trabalho na contemporaneidade. 4. OBJETIVO: Descrever a gestão democrática, seu marco…

atual e os demais profissionais que completam a equipe escolar. Na atualidade, faz-se necessário a construção de um PPP ao chão da realidade desta escola, até porque o PPP existente não foi construído coletivamente. Diante deste quadro, como mobilizar, enquanto coordenadora o coletivo escolar para analisarmos o PPP, que não foi elaborado coletivamente? 5 JUSTIFACATIVA Tendo em vista a análise crítica do PPP dentro do contexto escolar e visando a viabilização do mesmo nesta…

A preocupação com a administração escolar começou a fazer-se sentir nos Estados Unidos a partir das décadas de 1950, 1960 e 1970, quando se intensificaram as pesquisas e publicações sobre o assunto. Na década de 1980, a preocupação foi garantir a legalidade da democratização da educação e nos anos de 1990, reinicia-se o repensar da administração escolar, mas sob o termo de “gestão escolar”. Segundo Lück (2000, p. 3), foi a partir de 2000, que as publicações sobre o assunto, grandemente…

GESTÃO ESCOLAR NO MUNDO GLOBALIZADO NOVA ALVORADA 2010 RESUMO: Este artigo tem por objetivo trazer a tona uma reflexão mais profunda sobre a cultura da escola frente às dinâmicas e aceleradas mudanças no cotidiano, e em todas as frentes da convivência humana e, mais especificamente a gestão escolar frente à globalização e as novas tecnologias, valorizar as ações e interações dos educandos por meio de uma gestão moderna, além de oportunizar a construção da autonomia intelectual,…

INTRODUÇÃO GESTÃO PARTICIPATIVA Existem vários termos para o significado do trabalho em conjunto, como: trabalho em equipe, trabalho em conjunto, equipe escolar e finalmente, o mais utilizado na educação que é o trabalho coletivo: “... o trabalho coletivo é muito mais do que estar juntos; implica definir integradamente o que se vai ensinar e por quê. Implica em estabelecer critérios para a montagem do currículo, implica selecionar competências, conceitos e conhecimentos em conjunto.…

Artigo Autora Leila Oliveira BREVE HISTÓRICO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA A palavra utopia significa o lugar que não existe. Não quer dizer que não possa vir a existir. Vitor Henrique Paro Gestão democrática é uma forma de administrar uma escola direcionando o trabalho para a questão da participação de todos, de transparência de informação, possibilitando assim a democracia para todos os envolvidos no contexto escolar. A participação dos integrantes da escola deverá ser…

desempenha seu trabalho buscando a coletividade, criando condições de confronto construtivo de idéias, desempenhando com sucesso a função dentro do ambiente escolar. Para que isto aconteça, faz-se necessário muito diálogo, interação, onde ele é a peça fundamental, demonstrando segurança em seus objetivos propostos construindo uma escola participativa e democrática. Deve ser o agente de transformação da escola, para que os alunos, professores e funcionários o tenham como referencia no…

A gestão democrática participativa constitui o modo próprio de organização e funcionamento das escolas públicas. Isso as diferencia, pois nelas as experiências educativas envolvem necessariamente o exercício da cidadania. Alunos, pais, professores, funcionários e membros da comunidade, ao participarem da vida escolar, educam e são educados na construção de um bem público comum. O Módulo II, trata muito bem do assunto, mas infelizmente, não é isto que encontramos na totalidade em nossa…