O GESTOR ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS

SUMÁRIO
Introdução ............................................................................................... Pág. 03
Produção textual ..................................................................................... Pág. 04
Conclusão ................................................................................................ Pág. 07
Referências Bibliográficas ....................................................................... Pág. 08

INTRODUCAO

O gestor é aquele que desempenha seu trabalho buscando a coletividade, criando condições de confronto construtivo de idéias, desempenhando com sucesso a função dentro do ambiente escolar. Para que isto aconteça, faz-se necessário muito diálogo, interação, onde ele é a peça fundamental, demonstrando segurança em seus objetivos propostos construindo uma escola participativa e democrática.
Deve ser o agente de transformação da escola, para que os alunos, professores e funcionários o tenham como referencia no processo educativo e em suas vidas, tornando a escola um lugar em que os alunos se sintam seguros, e tenham acesso ao saber sistematizado, garantindo a permanência e o aprendizado, uma educaçãoLei de Diretrizes e Bases Nacional tem como objetivo agregar uma educação de qualidade para todos, infelizmente não gerou uma qualidade para todos, onde muitos ainda estão excluídos deste sistema. Podemos ainda encontrar muitas crianças fora da escola e índice de analfabetismo no Brasil de 9,6%. Ao longo dos anos a lei foi se mortificando, mas não acompanhou estas transformações educacionais. E ainda não foi totalmente implantada.
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DESENVOLVIMENTO

Escolhi a Escola Estadual de Ribeirão de São domingos Município de Santa Margarida, escola publica, na escola atende dês do primário