Artigo Sobre Fala De Luiz Carlos Cagliari

idade. (COLL,1995, p.120) Segundo autor citado acima (op.cit), a coordenação motora viabiliza movimentos mais complexos, permitindo executar movimentos sem depositar tanta atenção, como vestir uma camiseta olhando-se no espelho, escrever enquanto fala ao telefone estes são alguns dos exemplos. O conhecimento é sempre mais rico devido ás possibilidades de ações, de acordo com essa interpretação todo conhecimento é caminho que conduzem ao desenvolvimento, inteligência e compreensão.…

que a criança deve ser respeitada nas suas diferenças, sejam elas relativas aos aspectos sociocultural, étnico ou de credo, entre outros. Estão CORRETAS: Parte superior do formulário I, II, III, IV e V; Correta 2ª AA QUESTÃO 01 Luiz Carlos Cagliari, na introdução de seu livro, Alfabetização & Lingüística, escreve: A alfabetização é sem dúvida, o momento mais importante da formação escolar de uma pessoa, assim como a invenção da escrita foi o momento mais importante da…

A convivência com essas contadoras de histórias e o amor incondicional de meu pai pelos clássicos da literatura universal principalmente os russos e em especial o gênio de Crime e Castigo – Dostoievski – e pelo extraordinário e maravilhoso contador de histórias sobre os costumes e lendas do povo árabe, Malba Tahan, cuja coleção de obras completas meu pai me deixou como lembrança, despertaram no meu espírito o gosto pela leitura e foram muito importantes para a minha formação como…

em relação à leitura. Assim, objetivou-se levantar através de pesquisa bibliográfica um estudo sobre contação de história e recursos que podem ser utilizados nesta metodologia, tendo por finalidade a facilitação do processo de formação do aluno leitor, além de auxiliar o professor na atuação em sala de aula, visto que é ele o mediador deste processo. A partir de embasamentos teóricos de Freire, Cagliari, Abramovich, Bettelheim, Busatto dentre outros, o presente estudo almeja promover uma…

Como é que as crianças aprendem a escrever?, apresentando e discutindo três teorias de aprendizado da escrita. Nossa hipótese é a de que o aluno, ao longo de seu processo de aprendizagem da escrita, se move de um sistema de representação calcado na fala* para um sistema de representação calcado na língua*. Acreditamos que, com essa discussão, fornecemos subsídios para que o professor possa construir sua resposta à pergunta “como é que se faz para ensinar as crianças a escrever?”. 1…

LINGUA PORTUGUESA DO 5ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Artigo apresentado, a Faculdade Rio Sono, como requisito parcial para conclusão do curso de pós-graduação em Língua Portuguesa e Literatura. Orientadora: Professora Giliana Zeferino Leal Mendes. PEDRO AFONSO – TO 2014 GIGLIANE BATISTA DE OLIVEIRA A IMPORTANCIA DA LEITURA NO ENSINO APRENDIZADO DE LINGUA PORTUGUESA DO 5ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Artigo apresentado à Banca Examinadora da…

PEREIRA BANNACH MARIA DO AMPARO DE SOUSA ABREU A ALFABETIZAÇÃO, O LETRAMENTO E A ESCRITA Artigo apresentado, à Nome da Instituição, como requisito parcial para conclusão do curso de Pós-Graduação em Língua Portuguesa e Literatura. Orientador: BRASÍLIA- DF 2011 CLÁUDIA HELENA DE MATTOS BANHATTO SILVA 1 KÁTHIA MARIA PEREIRA BANNACH 2 MARIA DO AMPARO DE SOUZA ABREU 3 A ALFABETIZAÇÃO, O LETRAMENTO E A ESCRITA Artigo apresentado à Banca Examinadora da FACETED- FACULDADE DE TECNOLOGIA…

escrita Maria Angélica Freire de Carvalho e Rosa Helena Mendonça PGM 1 – LINGUAGEM: ORALIDADE E ESCRITA ....................................................... 13 O essencial para saber ler e escrever no processo inicial de alfabetização Luiz Carlos Cagliari PGM 2 – TEXTO: LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS .......................................... 22 Texto: leitura e produção do sentido Ingedore G. Villaça Koch PGM 3 – GÊNEROS TEXTUAIS: OBJETOS DE ENSINO…

jopizzolatto@hotmail.com ellyortiz@hotmail.com silviapivaro@hotmail.com RESUMO Esse artigo retrata o sucesso com este "sistema de alfabetização", nas Escolas Estaduais do município de General Carneiro. Constatamos que o grande sucesso não era somente como técnica de assimilação da escrita fonética (=método) e…

1 ALFABETIZAÇÃO: UM DESAFIO PERMANENTE Andrea Marques Fontoura Martins RA 912128366 Resumo: O artigo discute o processo de alfabetização nas séries iniciais do ensino fundamental bem como os desafios cotidianos para a concretização dessa tarefa. Os veículos de comunicação têm nos mostrado de forma recorrente uma queda no rendimento acadêmico dos alunos, considerando as competências leitoras e escritoras. A concepção que tem orientado as pesquisas docentes na área da…