projeto crônicas

se divertir" Festa estranha, com gente esquisita "Eu não tô legal, não aguento mais birita" E a Mônica riu, e quis saber um pouco mais Sobre o boyzinho que tentava impressionar E o Eduardo, meio tonto, só pensava em ir pra casa "É quase duas, eu vou me ferrar" Eduardo e Mônica trocaram telefone Depois telefonaram e decidiram se encontrar O Eduardo sugeriu uma lanchonete Mas a Mônica queria ver o filme do Godard Se encontraram, então, no parque da cidade A Mônica de moto e o Eduardo de camelo O Eduardo achou estranho e melhor não comentar Mas a menina tinha tinta no cabelo Eduardo e Mônica eram nada parecidos Ela era de Leão e ele tinha dezesseis Ela fazia Medicina e falava alemão E ele ainda nas aulinhas de inglês Ela gostava do Bandeira e do Bauhaus Van Gogh e dos Mutantes, de Caetano e de Rimbaud E o Eduardo gostava de novela E jogava futebol-de-botão com seu avô Ela falava coisas sobre o Planalto Central Também magia e meditação E o Eduardo ainda tava no esquema Escola, cinema, clube, televisão E mesmo com tudo diferente, veio mesmo, de repente Uma vontade de se ver E os dois se encontravam todo dia E a vontade crescia, como tinha de ser Eduardo e Mônica fizeram natação, fotografia Teatro, artesanato, e foram viajar A Mônica explicava pro Eduardo Coisas sobre o céu, a terra, a água e o ar Ele aprendeu a beber, deixou o cabelo crescer E decidiu trabalhar (não!) E ela se formou no mesmo…

características pós-modernistas mostrar que Cecília está sim ligada à escola literária em questão e que seus poemas trazem consigo tais traços que a colocam não só como um grande marco na história da literatura, devido ao seu perfil atemporal, como também um ícone da conquista feminina em um espaço disputado por grandes homens. E já que Cecília é considerada uma poetisa atemporal, pois em suas obras sempre encontramos um traço de uma determinada escola literária, este projeto de…

6 A 9 ANOS NATÁLIA DOS SANTOS Resumo: Neste artigo são apontadas orientações de como ensinar disciplina para as crianças entre 6 e 9 anos à todas as pessoas que lidam com crianças. Ensinamentos e conselhos dados por Deus através de Sua Palavra e alguns pontos importantes sobre o que Pelt relata em seu livro serão tratados com máxima relevância, buscando enfatizar a importância dessa conduta na vida dos pequeninos em todos os âmbitos que frequenta. Palavras-chave: Disciplina;…

Sumário Introdução 1 Descrição e finalidades das etapas de um projeto educativo........................................2 Pesquisa sobre os componentes da matriz curricular 4 Análise de um projeto educativo transdisciplinar 8 Projeto educativo transdisciplinar 9 Conclusão 16 Referências Bibliográficas 17 Introdução A disciplina Projeto Multidisciplinar é de fundamental importância para a prática pedagógica já que visa à reflexão sobre as condições da escola atual,…

PROJETO VERSOS COLORIDOS – ONDE ESTÁ A POESIA? INTRODUÇÃO O poema é um gênero textual com características próprias que permite através da sua linguagem polissêmica o desenvolvimento da imaginação, do senso crítico, da expressão oral e escrita e do vocabulário. O brincar possibilita o desenvolvimento da linguagem, da inteligência, dos valores e da socialização. E o ensino de arte desenvolve a percepção, observação e a sensibilidade do educando. A leitura e a literatura estão…

Escola de Educação Básica Barão de Antonina Carlos Drummond de Andrade Amanda Moro - -3ª 02 Professora Jaqueline Língua Portuguesa e Literatura Mafra – SC 25/05/2015 “Se você sabe explicar o que sente, não ama, pois o amor foge de todas as explicações possíveis.” Introdução Carlos Drummond de Andrade (1902–1987) foi poeta brasileiro. "No meio do caminho tinha uma pedra tinha uma pedra no meio do caminho". Este é um trecho de uma das poesias de Drummond,…

invisíveis de Burkina estão em todos os lugares, em todas as famílias, andando pelas ruas, sustentando famílias com seu trabalho, sendo injustiçados, sofrendo calados, sem direito a reivindicação de direitos como simples seres humanos. Quando a sociedade os analisa, não só tira seu valor como indivíduo, como também os exclui de uma vida digna. As mulheres e crianças burquinabês são invisíveis para a sociedade, governo e para todas as etnias existentes na nação. A realidade é uma afronta…

primeira mulher a romper os limites entre os espaços público e privado publicando textos em jornais, na época em que a imprensa nacional ainda engatinhava. Nísia também dirigiu um colégio para moças no Rio de Janeiro e escreveu livros em defesa dos direitos das mulheres, dos índios e dos escravos. “ Infelizmente, a falta de divulgação da obra de Nísia tem sido responsável pelo enorme desconhecimento de sua vida singular e de seus livros considerado de grande valor. ” Nísia Floresta a…

histórica com registros desde a antiguidade ( por Platão/427-347-ac) onde dá referência de educação através de jogos na família , com objetivo de preparo para cidadania. Desde o Séc. XV esta história tem evoluido, não só com relação a educação das crianças mas também com relação ao comportamento dos adultos com as crianças. Antes existia o que chamamos de 1ª infância, ( 3 a 4 anos) as crianças eram acompanhadas pelos pais e tinham seus momentos de crianças ,brincavam e participavam…

ser instigantes, mobilizadoras; levar à solução de problemas, à tomada de decisões, à elaboração de justificativas, ao desequilíbrio cognitivo, a desacordos intelectuais, enfim, à ampliação da aprendizagem. As perguntas são, elas próprias, formas de interação entre aluno e professor; dotadas de intenções didático-pedagógicas, estabelecem entre ambos uma relação multidimensional. De acordo com Sousa (1998), os resultados e respostas que encontramos nos permitem formular hipóteses sobre…