Artigo Sobre Bourdieu E A Educação

embasado na concepção do sociólogo francês Pierre Bourdieu, tomando como referência sua compreensão de capital cultural. Apesar do crescente volume de publicações em torno desta temática o assunto continua relevante para a educação, pois muitos especialistas que analisam as escolas reconhecem no atual regime um perpetuador das desigualdades culturais, econômicas e sociais. Por meio de uma pesquisa bibliográfica baseada em livros, artigos e documentos organizacionais do Estado de São Paulo

maneira a ser uma inspiração. “Aqueles que têm a oportunidade de dedicar sua vida ao estudo do mundo social não podem ficar neutros e indiferentes, distanciados das lutas das quais o resultado será o futuro desse mundo”. Pierre Bourdieu RESUMO SILVA, E. B. da. As Reformas Educacionais do Estado de São Paulo, 2008: Repercussões na formação do Aluno e do Professor de Geografia. Dissertação apresentada ao Departamento de Geografia da Faculdade de Filosofia,…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA PEDAGOGIA MATÉRIA: Fundamentos filosóficos da Educação Introdução O presente trabalho tem como finalidade conhecer a importância da filosofia e a educação no século XXI, compreender um pouco sobre a indústria cultural na educação e a contribuição de Pierre Bordieu na vida dos educadores. A importância da Filosofia na sociedade O artigo mostra…

Elias e Pierre Bourdieu: figuração e habitus como explicadores da relação indivíduo e sociedade Este artigo se ocupará da discussão acerca da polarização já conhecida dentro da sociologia, a saber, a relação indivíduo e sociedade. Para tanto, traremos para o debate dois autores que se debruçaram sobre tal cisão na tentativa de superá-la de modo a demonstrar que são dois pólos indissociáveis: Pierre Boudieu e Norbert Elias. Utilizaremos, então, o conceito de habitus (Bourdieu) e…

Capital Cultural - Pierre Bourdieu *Adriana Gomes *Cristiane Silva - PARTE I – Apresentação: 1. Sobre PIERRE BOURDIEU e seu pensamento; 2. CAPITAL SOCIAL; 3. CAPITAL CULTURAL; - PARTE II – Exposição do vídeo “CAPITAL CULTURAL”, (UNIVESP) (4’50”); - PARTE III – Discussão dos temas abordados. 1. Sobre PIERRE BOURDIEU e seu pensamento: * algumas obras; * perfil e posições; * vida acadêmica e a Sociologia; * conceitos fundamentais; * sociologia de Bourdieu; * Bourdieu –…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos filosóficos que permeiam na educação brasileira Juliana Silva de Araujo - 7156510008 Juliana de Fátima dos Santos - 7117497860 Simone Nogueira - 6787422417 Liana Maria dos Santos Gouvêa - 6950471891 Cleide Pereira dos Santos Mello – 8141757936 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue com o requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, e sob…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO ALINE FERNANDA DOMINGUES RA: 4980930855 LÍVIA LOPES DA SILVA MARINHO RA: 4974920349 LUZIA APARECIDA PHELLIPE DE PAULA RA: 4974918437 LUCIANA ARAGÃO DE OLIVEIRA DOS SANTOS RA: 4561867216 MARIA DO SOCORRO FERREIRA DA SILVA RA: 6751378499 ROSIMARA LIBERATO VILELA RA: 4542885211 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão…

entretanto, uma espécie de paradoxo: na mesma medida em que o acesso aos meios de comunicação escritos se torna gradualmente mais difundido, haja vista, por exemplo, as recentes pesquisas sobre o analfabetismo e escolaridade no Brasil 1, fala-se muito, dentro do ambiente escolar e acadêmico, sobre uma crise da leitura 2. É sobre tal cenário que deve se estabelecer um duplo questionamento: o primeiro diz respeito às práticas de leitura contemporâneas, muito ligadas aos meios digitais e…

1. Levantar elementos à uma composição de uma historia de vida de Pierre Bourdieu. 1.1. Pierre Bourdieu rejeitava a dicotomia subjetivismo/objetivismo nas ciências humanas, dizendo que as relações sociais estão numa relação dialética.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATPS (Atividade Prática Supervisionada) Faculdade de Negócios de Belo Horizonte Pedagogia Disciplina: Filosofia Professora: Mariciane Mores Nunes MG Belo Horizonte/2013 Introdução Muito se tem discutido a importância da filosofia, sabemos que ela é busca constante do conhecimento, da verdade é um olhar para dentro de nós mesmo, está sempre a procura de respostas, é um ato filosófico de o homem refletir