Artigo Sobre Ausencia Da Familia Na Escola

Senna Delgado† CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Fundação João Pinheiro Escola de Governo Prof. Paulo Neves de Carvalho Belo Horizonte Abril de 2011 * Tradução de: RAVALLION, Martin The mystery of vanishing benefits: Ms Speedy Analyst’s introduction to evaluation., The World Bank Economic Review, v. 15, n. 1, p. 115-140, 2001. Este artigo objetiva prover uma introdução aos conceitos e métodos da Avaliação de Impacto. O artigo pressupõe que os leitores estejam familiarizados com a…

em: . Acesso em: 24 de abril de 2014. Titulo Artigo: Intimidações na adolescência: Expressões da violência entre pares na cultura escolar. Autor (es): Alcione Melo Trindade do Nascimento e Jaileila de Araújo Menezes Livro: Revista ABRAPSO Autor/Organizador: Edição: Volume 25 Editora/Periódico: ABRAPSO Ano publicação: 2013 B) Descrição Tema Principal: Modalidade de violência entre pares de adolescentes que ocorre no interior das escolas, denominada de bullying e que,…

visuais e auditivos. Sabe-se que a tentativa de inserir ou incluir pessoas que apresenta alguma necessidade especial ou que venha de uma cultura diferente, vem acontecendo num caminhar lento nas escolas públicas do país. Ao pensarmos em ter uma escola perfeita, a primeira impressão que temos é de uma escola aonde não teria desigualdade com o próximo, e aonde os professores pudessem ter recursos para realizar o trabalho adequados com esses alunos. Só que isso é uma realidade um pouco…

Artigo publicado na Revista CEPPG – Nº 21 – 2/2009 – ISSN 1517-8471 – Páginas 135 à 148. ESTUDO DE CASO PSICOPEDAGÓGICO E INTERVENÇÃO ESCOLAR Rúbia Mara Ribeiro Dias1 Resumo O estudo de caso aqui proposto fundamenta-se na queixa inicial da professora regente, relatando que um de seus alunos “não aprende”, a dificuldade dele concentra-se em leitura e escrita. Ao tomar como referência o relato da professora, partiu-se para a realização do presente estudo com finalidade de…

MENEZES Assistência Social E Pessoa com Deficiência Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ética Profissional, Política Social Il e Família, Cultura e Sociedade. Prof.: Clarice da Luz Kernkamp, Maria angela Santini e Maria Lucimar Pereira. ESPLANADA- BA 2013 SUMÁRIO…

Curso: Especialização em Gestão Escolar A FAMÍLIA COMO PARCEIRA DA APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃO NA ESCOLA Trabalho apresentado ao curso de Especialização em Gestão Escolar, Da escola de Gestores da Educação

A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA ELABORAÇÃO E REVISÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO RESUMO Este artigo destina-se ao relato da execução do projeto de intervenção no Colégio Estadual Alfredo Nasser, tratando da reelaboração do Projeto Político Pedagógico com a participação da comunidade escolar. Os procedimentos metodológicos utilizados consistiram em leituras de bibliografias relativas ao tema, observação in loco do cotidiano escolar, realização de…

fossem a renovação e a vinda dos novos e dos jovens”. (ARENDT). 7 RESUMO O presente Trabalho de Conclusão de Curso aborda a inserção do Serviço Social na área da Educação Escolar nas Escolas Municipais Públicas de Limeira/SP e as possibilidades e limites para implantação do Serviço Social nas Escolas Municipais Públicas de Americana/SP. Para compreender o novo campo de atuação profissional do Serviço Social, foi feito um resgate histórico da Educação Escolar no Brasil até à…

ARTIGO: PESSOA, FAMÍLIA E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Resumo O presente artigo tem a proposta de estruturar sob forma de pensamento e análise os conceitos apreendidos na disciplina Família, Pessoa, Cultura e Sociedade toma como ponto de partida os textos que embasaram as aulas, para discutir a realidade da sociedade contemporânea e suas implicações na vida das pessoas. Evoca-se a respeito da pessoa, da família e da sociedade contemporâneos, bem como das patologias pelas quais a nossa sociedade

A escola num quadro de reprodução de cultura da classedominante A educação é sem duvida o principal meio para o desenvolvimentopessoal quer seja formal ou informalmente.Nela aprende-se não só os conteúdos escolares mas, também asocializar, a saber fazer, a saber comportar-se contando com a ajuda decolegas e professores. O propósito da escola será “formar” a pessoa e que, esta terá de se submeter a ela, ou seja, nela não só se transmitem conhecimentos,transmitem-se também modelos de…