Artigo Sobre A Relação Familia E Escola

Steinle. Tutora eletrônica: Flávia Maria de Souza Pereira Tutor(a) de sala: Fátima Kommers IJUI 2014 Introdução Esse texto tem como principal objetivo, abordar e refletir sobre os direitos das crianças, e a qualidade da educação que lhe é ofertada como se observará num apanhado geral de artigos de documentos como Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a Constituição Federal (CF / 1988) e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/1996) . A…

E EDUCAÇÃO DOS FILHOS O primeiro contato que a criança tem quando nasce é com a família, e é através desse relacionamento que vai adquirindo conhecimentos, formando sua personalidade, suas convicções e desenvolvendo padrões de socialização. Tais conhecimentos têm influência direta na vida escolar da criança, a qual depende da colaboração familiar para alcançar o sucesso escolar. A família, a sociedade e a escola, cada qual em sua esfera, são responsáveis pela educação das crianças,…

ocorrer em algumas partes do Brasil (principalmente no nordeste) uma enorme evasão dos alunos em relação à escola. Devido a este fato, surge uma pergunta: Qual o motivo que leva essas crianças a abandonarem a escola tão cedo e o que elas ganham com isso? Um dos motivos é que muitas dessas não tem uma renda familiar favorável que lhes possa sustentar suas idas diárias à escola. Nisso, para ajudar suas famílias elas são incentivadas pelos pais a trabalharem para aumentar a renda da casa…

livres e somos iguais em dignidade e direitos;[...] Todos temos direito ao trabalho digno e bem remunerado;[...] Todos temos direito à instrução, à escola, à arte e à cultura; [...] Toda pessoa é inocente até que a justiça, baseada na lei, prove o contrário; [...] Todos temos o dever de respeitar e proteger os direitos da comunidade.” A partir da reflexão sobre estes itens é possível entender que os Direitos Humanos representam: 2. A partir da década de 1990, a visão assistencialista…

ESCOLA E FAMÍLIA: UMA RELAÇÃO DE AJUDA NA FORMAÇÃO DO SER HUMANO Rosangela Maria dos Santos Rigo 1 RESUMO O presente trabalho versa sobre a importância da escola e da família manter uma relação de ajuda na formação do ser humano. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, onde constatou-se que a relação escola X família é imprescindível, pois a família como espaço de orientação, construção da identidade de um indivíduo deve promover juntamente com a escola uma parceria, a fim de

das famílias. Por outro lado a sociedade está mais consciente do quanto é importante as experiências na primeira fase da infância, o que motiva demandas por uma educação institucional para as crianças de zero a seis anos. A conjunção desses fatores fez com que a sociedade civil e os órgãos governamentais se unissem, para que o atendimento às crianças de zero a seis anos fosse reconhecida para a Constituição Federal no ano de 1998. A partir daí, a educação infantil em creches e…

Mestre em Educação Universidade Estadual de Ponta Grossa Neuza Helena Postiglione Mansani Mestre em Educação Universidade Estadual de Ponta Grossa 4 Dedicamos aos nossos esposos e filhos que, assim como nós acreditamos, estar junto a família realmente vale a pena. 5 AGRADECIMENTOS Neste momento só temos a agradecer a credibilidade e participação das pessoas que nos cercam e principalmente a possibilidade de nos permitir continuar... Por esta razão gostaríamos de ressaltar

literatura acerca da inclusão de crianças com Síndrome de Down na rede regular de ensino. Elaboraram-se revisão da literatura e busca dos artigos nas bases de dados PubMed e PsycINFO, utilizando as palavras-chave Down syndrome, schools, mainstreaming (education), education, infant, newborn, adolescent, child e preschool, no período de 1994 a 2007. Selecionaram-se oito artigos e sua análise permitiu a identificação do tema: experiências e recomendações para a inclusão. Os dados desta…

Ambiente Escolar Ludimila de Cristo1 Resumo. Este artigo é uma propõe uma reflexão sobre as possíveis relações entre afetividade e aprendizagem nas relações sociais, em especial no contexto escolar, destacando a importância de se construir uma interação afetiva entre os sujeitos que atuam no processo ensino e aprendizagem como um todo. Através desta pesquisa espera-se ampliar a visão do docente em relação ao aluno que chega às escolas e qual a relevância do vínculo afetivo e com…

nannablack@gmail.com. Resumo – Este estudo pretende descrever a evasão escolar na educação do Brasil, assim como evidenciar as medidas gestoras com relação ao este problema de profunda inquietação. A evasão escolar é uma questão que sempre foi motivo de preocupação em todo o Brasil, sendo quase sempre tolerada de forma passiva por gestores de escolas e sistemas de ensino. Diante disso, se aceita o alardeamento que afirma o número de matriculas satisfatório, mesmo sabendo que…