Artigo Sobre A Relação Familia E Escola

Reflexão sobre a LDB (Lei de Diretrizes e Bases) Em primeira instância a LDB, tem como principio de que, a educação e os processos de formação do intelecto da criança não dependem só da escola, mas também da interação da família, sociedade, manifestação cultural e trabalho, portanto nos dois primeiros artigos diz que a escola vai direcionar esse individuo para o mundo. Ainda nos primeiros artigos diz que a escola tem como papel socializar, o que pode ser entendido como o papel…

Trabalho docente, recursos financeiros e materiais, atendimento ao aluno e participação da comunidade na escola: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. Flávia Pereira[1] Gracy Cardoso[2] Orientador Professor Esp. Rubislei Sabino da Silva[3] RESUMO A educação brasileira ainda vivencia muitos problemas, principalmente pela falta de recursos a serem investidos. A partir dessa realidade, as instituições de ensino devem ter como objetivo elaborar suas propostas pedagógicas, administrar bem seus recursos e

PROJETO: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO FRACASSO ESCOLAR – QUAL O PAPEL DA FAMÍLIA, DA ESCOLA E QUAL A CONTRIBUIÇÃO DA PEDAGOGIA PARA REVERTÊ-LO? TUCURUÍ – PA 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ACADÊMICO: HELAYNE NASCIMENTO MOREIRA RA: 354032 FRACASSO ESCOLAR – QUAL O PAPEL DA FAMÍLIA, DA ESCOLA E QUAL A CONTRIBUIÇÃO DA PEDAGOGIA PARA REVERTÊ-LO? …

Dessen, M. A. & Polonia, A. C. (2007). Família e Escola 21 ______________________________________Disponível em www.scielo.br/paideia____________________________________ A Família e a Escola como contextos de desenvolvimento humano Maria Auxiliadora Dessen Ana da Costa Polonia Universidade de Brasília, Distrito Federal, Brasil Resumo: Escola e família constituem dois contextos de desenvolvimento fundamentais para a trajetória de vida das pessoas. Neste artigo, são destacadas as…

EXTENSÃO À COMUNIDADE A relação família-escola é um dos mais importantes fatores para a melhoria da aprendizagem. esta parceria deve esta baseada na participação da família na vida escolar do aluno. Sabendose que a educação é um processo contínuo que se desenvolve no ambiente familiar e social, é importante desenvolver ações que envolvam o contexto familiar e a relação com o contexto escolar. Nesse sentido, é interessante realizar ações que possam influenciar a família no processo…

processo educativo, uma boa relação entre família e escola é essencial. Sabemos que família e a escola formam uma equipe. E que é fundamental que ambas sigam os mesmos princípios e critérios, bem como a mesma direção em relação aos objetivos que desejam atingir, e que cada uma das partes envolvidas deve fazer sua parte para que consigam alcançar o que almejam. Este projeto tem como finalidade nos fazer refletir sobre a relação entre escola e família ou a falta de relação entre as…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UnB FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE LAÍS SOUZA RIBEIRO A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA VIDA ESCOLAR DOS FILHOS Brasília 2011 2 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UnB FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE LAÍS SOUZA RIBEIRO A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA VIDA ESCOLAR DOS FILHOS Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia, submetido à comissão examinadora da Faculdade de Educação - FE da Universidade de…

Universidade Federal do Pampa Mariana Silveira Vargas O DIREITO AO ACESSO E PERMANÊNCIA DE TODA A CRIANÇA E ADOLESCENTE NA ESCOLA SÃO BORJA 2013 O DIREITO AO ACESSO E PERMANÊNCIA DE TODA A CRIANÇA E ADOLESCENTE NA ESCOLA Trabalho Final de Graduação apresentado no curso de Serviço Social, da Universidade Federal do Pampa, como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Serviço Social. Orientadora: Profª. Drª. Elisângela Maia Pessoa São Borja 2013…

A INDISCIPLINA NO COTIDIANO ESCOLAR NA RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO Janeska Castro1 Roberta Piccoli2 Sílvia Luciani Dóro3 RESUMO Este artigo ira tratar da indisciplina no contexto escolar, suas causas, consequências e estratégias para contornar esta problemática tão pertinente nas instituições de ensino atualmente. Tem como perspectiva teórico-metodológica, as pesquisa bibliográfica feita a partir de obras de educadores como Celso dos Santos Vasconcellos, Julio Groppa Aquino

Pedagogia 2011 Resumo Este artigo discute “os diversos rostos da infância” e suas respectivas formas de educação. Analisar os fundamentos histórico-filosóficos da educação infantil as concepções teóricas sobre o pensamento educacional e compreender os fundamentos do ato de ensinar-aprender. A educação Infantil teve mudanças no tratamento destinado às crianças, originando um novo perfil de educador. Palavras-Chave: infância; educação infantil; escola. 1. Introdução É…