Artigo Sobre A Relação Familia E Escola

A HOMOGOBIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS Percebe-se atualmente nas organizações brasileiras o surgimento de um discurso com princípios de diversidade social e tolerância entre as pessoas. Talvez devido a uma cobrança por parte da sociedade, aumenta-se a preocupação das empresas com relação à responsabilidade, à inclusão social e à forma de convívio entre seus membros. O tema homofobia vem sendo tratado com muita ênfase nos últimos anos, devido à exposição e…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO-CAMPUS I GISELLE SANTOS PIRES A CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA DE SÉRIES INICIAIS SALVADOR 2011 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB DEPERTAMENTO DE EDUCAÇÃO-CAMPUS I GISELLE SANTOS PIRES A CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA DE SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada ao Departamento de Educação do Campus I da Universidade do Estado da Bahia (UNEB)…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................... ..........................................................08 1. CAPÍTULO I - BASES LEGAIS PARA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA NO BRASIL.........11 2. CAPITULO II - OS ÓRGÃOS DO COLEGIADO ESCOLAR E SUAS FUNÇÕES........................................ 17 2.1 Associação de Pais e Mestres – APM............................................................................................ 21…

Inclusão Escolar X Exclusão Escolar O que acontece em nossas escolas? Guarulhos 2009 FRANCISCA MOREIRA DOS SANTOS ­ 206900161 LIDIANE CHAVES ZEFERINO ­ 206900144 LILIAN LIMA DE MELO ­ 206900175 REGINA APARECIDA SANTOS DE OLIVEIRA ­ 206 Inclusão Escolar X Exclusão Escolar O que acontece em nossas escolas? Trabalho de Conclusão de Curso

PARCERIA FAMÍLIA/ESCOLA MARECHAL CANDIDO RONDON/PR 2014 ELENIR MITTANCK BOURSCHEID GREICI MARLI HARDT MORGENSTERN JULIANA NATÁLIA MULLER GESTÃO ESCOLAR E A PARCERIA FAMÍLIA/ESCOLA MARECHAL CANDIDO RONDON/PR 2014 FOLHA DE APROVAÇÃO ELENIR MITTANCK BOURSCHEID GREICI MARLI HARDT MORGENSTERN JULIANA NATÁLIA MULLER GESTÃO ESCOLAR E A PARCERIA…

ministrado no lar e na escola, sendo o ensino livre à iniciativa particular. Pela primeira vez no Brasil, a expressão “diretrizes e bases” associada à educação nacional. Com efeito, o Artigo 5º, em seu inciso XV, alínea d, define como competência da União legislar sobre “diretrizes e bases da educação nacional”. Entretanto, dessa discussão sobre a LDB prevaleceu a segunda tendência, que defendia a liberdade de ensino e o direito da família de escolher…

A importância da família no processo de educar A mim me dá pena e preocupação quando convivo com famílias que experimentam a “tirania da liberdade” em que as crianças podem tudo: gritam, riscam as paredes, ameaçam as visitas em face da autoridade complacente dos pais que se pensam ainda campeões da liberdade. (PAULO FREIRE, 2000: 29) A sociedade moderna vive uma crise de valores éticos e morais sem precedentes. Essa é uma constatação que nada tem de original, pois todos a estão…

ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO Ana Paula Soares da Silva Jaqueline Pasuch Este texto tem como objetivo dialogar com os professores que atuam na Educação Infantil nas escolas do campo, pois as crianças do campo possuem a mesma característica de uma criança da cidade, portanto elas seguem rotinas diferentes. Como por exemplo: Os tempos de plantar e de colher, os ciclos de produção, de vida e de morte, o tempo das águas e estiagem, as aves e bichos do…

ESTADO DO MARANHÃO CEERSEMA FAMÍLIA, RELIGIÃO E EDUCAÇÃO: JUNTOS FORTALECENDO A APRENDIZAGEM (PALESTRA DE ABERTURA) RAUL GERMANO DE SOUSA VILHENA Mestrando em Educação/UFMA raulvilhena@yahoo.com.br I – A FAMÍLIA ABRIGO INTIMIDADE AFETIVIDADE AUTENTICIDADE PRIVACIDADE SOLIDARIEDADE I – A FAMÍLIA ABRIGO INTIMIDADE AFETIVIDADE AUTENTICIDADE PRIVACIDADE SOLIDARIEDADE OPRESSÃO EGOÍSMO VIOLÊNCIA I – A FAMÍLIA ABRIGO INTIMIDADE …

RELAÇÃO FAMÍLIA / ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DESSA PARCERIA PARA FORTALECER RELAÇÕES E MELHORAR O APRENDIZADO DA CRIANÇA. Eugênio Lima1 Risolene Alves2 1. INTRODUÇÃO O artigo presente traz reflexões referentes à importância da participação da família na escola, para o melhoramento educativo da criança. Procurando entender essa realidade e buscar orientações que possam fortalecer a relação entre ambas diminuindo assim, a distância entre Família/Escola na atualidade, percebendo assim a sua