Artigo Sobre A Inserção Do Orientador Educacional No Cons

interfaces, em seu seio. Compartilhando dessa preocupação, tendo em conta a relevância e complexidade de sua problemática, proponho-me a refletir sobre o fenômeno da violência na escola, na perspectiva de sua superação e prevenção. PROCEDIMENTOS E DISCUSSÕES Um olhar sobre a questão da violência nas escolas Atuar há mais de 10 anos no cenário educacional desenvolvendo ações junto a professores, funcionários, pais e alunos, em suas necessidades particulares e enquanto a…

A Educação Física no melhoramento da Qualidade de vida e consciência ambiental *Aluna do Curso de Educação Física do Centro Universitário do Triângulo - UNITRI**Orientador. Professor do Curso de Educação Físicado Centro Universitário do Triângulo – UNITRI(Brasil) | Nádia Ferreira de Araújo AlmeidaSérgio Servulo Ribeiro Barbosanadiaclaro@hotmail.com | Resumo A Educação Física é vista como veículo para o melhoramento da Qualidade de Vida ocasionando o desenvolvimento…

de construção dos conteúdos valorativos nos alunos. Nesse artigo buscamos analisar a relação entre a escola e a família no processo de formação de valores, como essas instituições avaliam seu papel em relação a uma educação de valores. Esse artigo possui como base empírica uma investigação composta por uma amostra de trinta pais e/ou responsáveis e nove profissionais da educação, ou seja, três gestores educacionais, três orientadores pedagógicos e três professores. Como procedimento…

O ECA em seu artigo 104 define que são penalmente inimputáveis os menores de 18 anos, sendo assim sujeitos as medidas previstas na mesma lei, ou seja, reconhece-os, não possuidores de condições para serem julgados e penalizados fazendo com que, como exposto no artigo 112, verificada a pratica do ato infracional, poderá ser aplicado pela autoridade competente as seguintes medidas: advertência; obrigação de reparar o dano; prestação de serviço a comunidade; liberdade assistida; inserção de…

medidas: I - advertência; II - obrigação de reparar o dano; III - prestação de serviços à comunidade; IV - liberdade assistida; V - inserção em regime de semi-liberdade; VI - internação em estabelecimento educacional; VII - qualquer uma das previstas no art. 101, I a VI. (RIDEEL.2013, p. 1034) Em se tratando de ato infracional, o próprio ECA em seu artigo 103 traz seu conceito “Considera-se ato infracional a conduta descrita como crime ou contravenção penal (RIDEEL, 2013, p. 1033)”.

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS - FACEL INCLUSÃO ESCOLAR Suzane Aparecida Bahls Moreira Artigo apresentado como exigência parcial para conclusão de Curso de Pós-Graduação em Educação Especial da FACEL. Turma: 15/02/2014 Tutor Orientador (a): Mariliz Araujo Dall Igna RESUMO Para falar sobre inclusão escolar é preciso repensar o sentido que se atribui à educação, além de atualizar nossas concepções para compreender a complexidade e amplitude que envolve

NSIDERAÇÕES SOBRE O PAPEL DO ESTADO, DAS INSTITUIÇÕES, DAS IDEIAS E DOS ATORES SOCIAIS Catia Grisa1 Resumo Este artigo tem o objetivo de discutir os vários elementos que interferem na elaboração e execução das políticas públicas. Para tanto, lança de mão de quatro abordagens teóricas – neomarxismo, neoinstitucionalismo, cognitiva e redes de políticas públicas – que acentuam diferentes dimensões e elementos, discutindo suas concepções, contribuições, limites…

Plano de Ações de Marketing Colégio Seriös 1 Ao Senhor Diretor Administrativo Prezado Senhor, O mercado educacional de Brasília está atravessando um momento interessante em sua história. “O joio está sendo separado do trigo”, ou seja, estão se mantendo, se consolidando ou se expandindo os colégios sérios, com propostas educacionais sólidas, enraizadas em valores éticos e profissionais inabaláveis, não dando mais espaço a instituições que não têm preocupações com sua atividade fim, com

obtenção do titulo de especialista em psicopedagogia institucional 1 - Dificuldades de locomoção, 2 - Necessidades educacionais especiais, 3 - Preconceito, 4 - Impasse. Carolina silva de Tacc Dificuldade de aprendizagens na visão da inclusão Aprovada em: ......./......./........ Banca examinadora Profº: João Tomaz Coordenador Profº: Vagner Matias do prado Orientador…

Em meio a essa problemática, o presente trabalho objetiva aprofundar o estudo sobre a as medidas socioeducativas, em especial a da liberdade assistida, abordando mais detidamente as finalidades trazidas pela doutrina e o histórico em que foi concebida a idéia do Estatuto da Criança e do Adolescente, de modo a conjugar a análise teórica com os fatos históricos e contemporâneos, resultado da pesquisa científica sobre o “sistema punitivo” do ECA. 2…