Artigo Sobre A Inclusão

publicados sobre a temática no país, a fim de verificar a produção científica produzida na área de Terapia Ocupacional. Os locais para realizar a busca dos artigos foram os Cadernos de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São Carlos, a Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, Revista Brasileira de Educação Especial, Revista de Educação Especial e Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano. Utilizaram-se como palavras-chave tecnologia e…

ARTIGO MIRIAM DA SILVA ALMEIDA DE OLIVEIRA* LITERATURA X EDUCAÇÃO ESPECIAL 1- A literatura infantil como aliada na questão da inclusão das crianças com necessidades especiais. 2- Prós e contra. RESUMO O presente artigo busca uma reflexão sobre literatura infantil , tomando como foco de análise as crianças com necessidades especiais e a formação de professores para a prática necessária de ensino de leituras e literaturas, que atendam as necessidades especiais destas

Inclusão da criança com Síndrome de Down na rede regular de ensino Revisão da Literatura A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NA REDE REGULAR DE ENSINO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES THE INCLUSION OF CHILDREN WITH DOWN SYNDROME IN MAINSTREAM EDUCATION: CHALLENGES AND POSSIBILITIES Flávia Mendonça Rosa e LUIZ1 Paula Saud De BORTOLI 2 Milena FLORIA-SANTOS3 Lucila Castanheira NASCIMENTO4 RESUMO: o estudo teve como objetivo buscar evidências na literatura acerca da inclusão…

Educação; Inclusão; Acessibilidade Introdução A educação inclusiva é tema de discussões na área educacional e o debate sobre a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais, em salas regulares, provoca uma grande reflexão. A legislação tem avançado e a inclusão na escola é um direito constitucional, pois, não há mais espaço para a discussão da aceitação, ou não, destes alunos, como consta na Constituição Federal de 1988, artigo…

Institucional Tudo sobre a empresa Prêmios Promoções Programa Fidelidade e-Duc Programa de Afiliados Trabalhe conosco Fale Conosco Categorias Cursos on-line Palestras on-line Pós-Graduação Para empresas Artigos Científicos Notícias Artigos SUA VEZ, PROFESSOR! Ensino e Políticas Projetos Educacionais Refletindo a Educação Sala de Aula Sala dos Professores Temas para sala de aula ÁREAS DE ATUAÇÃO Alfabetização Biologia Educação a Distância

PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL OBJETIVOS Analisar a te]mática da inclusão na educação do professor no contexto de educação básica, posicionando-se de forma crítica e reflexiva. ORIENTAÇÃO A presente proposta consistente em elaborar um trabalho acadêmico, contendo: TÍTULO: A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica 1 - INTRODUÇÃO: Pesquisar e descrever uma experiência de atuação do professor de educação básica direcionada às…

importância do direito à inclusão do portador de deficiência e os benefícios que a inclusão desses cidadãos traz a sociedade brasileira. De forma especifica, se busca contextualizar no sentido de verificar a inclusão do portador de deficiência a sociedade por intermédio da educação, e quais os benefícios que essa inclusão traz não apenas aos portadores de deficiência, mas, notadamente, para a sociedade como um todo. Serão apresentadas ao final, algumas propostas para viabilizar a…

Secretaria da educação do Estado de Roraima Universidade Estadual de Roraima – UERR Campus: Pacaraima Curso: Pedagogia Artigo de opinião Área: Educação Especial na infância Prof ª orientadora Alsione Alencar Por Amanda Lima Ludolf Resumo Neste artigo vamos apresentar sobre a grande barreira que se constitui no despreparo dos professores do ensino regular em receber alunos com necessidades especiais. Este despreparo se dá pela falta de professores com qualificação necessária para

Resumo do Artigo: Inclusão de Crianças com Necessidades Educativas Especiais na Educação Infantil. - Maria Teresa Brandão e Marco Ferreira. Segundo os autores do artigo, Maria Brandão e Marco Ferreira, a inclusão é um direito fundamental que garante a educação para todos, por essa razão não pode ser negado independentemente das características, diferenças e necessidades próprias de cada criança. A partir do conceito de inclusão é preciso respeitar as características pessoais para aceitar

TECNOLOGIA E CIÊNCIAS - FTC Alexandre Informática na Melhoria do Processo de Ensino Plano de Trabalho para o Artigo apresentado ao Colegiado de Sistemas de Informação da FTC – Vitória da Conquista. Vitória da Conquista 20-08--2011 Informática na Melhoria do Processo de Ensino Experiências Educacionais Envolvendo Inclusão Digital (Crianças). Nome: José Marcel S. da Silva1, Gidevaldo Novais2 1Faculdade de Tecnologia e Ciência…