Artigo Sobre A Importancia Das Emocoes De Henri Wallon

educação. Sigmund Freud estudou mais sobre a sexualidade. Ele expôs muito bem toda curiosidade das crianças em relação aos seus órgãos genitais e todas as perversões. Já o Piaget criou uma Teoria Cognitiva que é desenvolvida pelas pessoas na qual se divide em quatro partes. Dentre elas o estão sensório-motor, pré-operacional (pré-operatório), operatório concreto e operatório formal. O terceiro foi o Henri Wallon que foi o responsável por estudar as emoções de cada pessoa desde seu nascimento e

Henri Wallon França, 1879-1962 - Sua teoria facilita compreende o individuo em sua totalidade, que indica as relações que dão origem a essa totalidade, mostrando uma visão integrada da pessoa do aluno. - Profundo interesse pela educação. - Participou da primeira guerra mundial como médico. - Participou do movimento da Resistência contra os invasores nazistas na segunda guerra. - Formado em filosofia e medicina (psiquiatria). - Usou o método de análise sob uma perspectiva…

conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho irá trazer um pouco sobre filósofos que contribuíram com suas teorias para a Psicologia e principalmente, para a Educação. Trataremos sobre as linhas de pensamento de Sigmund Freud, Jean Piaget, Wallon e Lev Vigotski e suas colaborações ao Ensino. ... 1 - Sigmund Freud e suas contribuições para a Educação. Sigmund Schlomo…

....... 7 2.2.1 Biografia.................................................................................................... 7 2.2.2 Contribuições da Teoria para a Psicologia da Educação....................................... 8 2.3 Henri Wallon.......................................................................................................... 9 2.3.1 Biografia.................................................................................................... 9…

elaboração da psicanálise. - Jean Piaget, nascido, na Suíça. Tem o nome mais influente no campo da educação durante a segunda metade do século 20. Seu primeiro artigo científico, aos 10 anos de idade. Desde então nota-se o interesse em filosofia, religião e ciência, logo, formou-se em uma Universidade na área de Biologia. - Henri Paul Hyacinthe Wallon, Francês, formado em Psicologia, Medicina, Filosofia e com um grande histórico político, se especializou em Psicologia Infantil,…

Campos juazeiro do norte Licenciatura em Educação Física Rodolfo Higor Tavares Wallon: Uma concepção dialética do desenvolvimento infantil Juazeiro do norte, CE 2013 Capítulo 1: Perfil de um humanista | “Antes de chegar a psicologia passou pela filosofia e medicina, numa trajetória que trouxe marcas para a formulação de sua teoria.” | Pagina.15 | “Numa entrevista concedida já no fim da vida. Wallon contou que seu interesse pela a psicologia manifestou- se, já na época…

cognitivismo de Piaget que refere-se ao desenvolvimento humano, e o Interacionismo social de Vygotsk que refere-se ao desenvolvimento através da troca entre os seres sociais. Além de Piaget e Vygotsk, o Interacionismo conta com um adepto importante Henri Wallon, porém ele vai além do conceito de que o homem se desenvolve puramente pelo racional mas também pelo que sente, utilizando também conceitos associacionistas. Outras Teorias Humanista: visa uma idéia de mundo não estático, mais…

a afEtividadE no dEsEnvolvimEnto da criança. contribuiçõEs dE hEnri Wallon* Ana Rita Silva Almeida** RESUMO O presente trabalho é um estudo teórico com o objetivo de analisar o conceito de afetividade tal como proposto por Henri Wallon. No processo de análise, partiu-se primeiramente da concepção de afetividade, difundida numa perspectiva psicogenética e diferenciada das manifestações de emoção, sentimento e paixão. Retoma-se as questões levantadas durante a análise e sistematiza-se…

contribuições para a Psicologia podemos citar Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon, Lev Vigotsky. Assim neste estudo serão apresentados os principais pensadores da psicologia que influenciam para a educação, sendo discutidas suas principais contribuições. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 SIGMUND FREUD Sigmund Freud (1856-1936) nasceu em Freiberg, na Áustria, formou-se medicina em Viena, estudou neuropatologia em Paris. Seus estudos foram os sobre a intuição dos processos do inconsciente.…

A teoria interacionista: Principais autores e conceitos: Lev Vygotsky. Visão pedagogica sobre a aprendizagem: A partir de suas pesquisas, Vygotsky constata que no cotidiano das crianças, elas observam o que ou outros dizem, porque dizem o que falam, porque falam, internalizando tudo o que é observado e se apropriando do que viu e ouviu. Recriam e conservam o que se passa ao seu redor. Em função desta constatação, Vygotsky afirma que a aprendizagem da criança se dá pelas interações com outras