Artigo Magda Soares 2004 Letramento E Alfabetização Resumo

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO REFLEXÃO E PRÁTICA DO EDUCADOR Giovana Milhomem de Lima1 Márcia do Carmo Lima 2 RESUMO Analisando a definição de letramento como um processo que vai além da alfabetização, e a codificação e decodificação da escrita. Foi realizada uma pesquisa de campo com a finalidade de verificar como se da o processo de alfabetização nas escolas, vinculado ao…

processos de alfabetização: uma abordagem interacionista Érica Paskevicius Serralheiro Resumo Este artigo foi escrito após os primeiros resultados de dois trabalhos práticos envolvendo a escrita de crianças no universo da alfabetização, através da produção de um jornal escrito e de um blog, realizados durante o curso de Escrita, Autoria e Diversidade textual, ministrado pela professora Gracia Maria Lopes de Lima Soares. Palavras-chave Cibercultura, Alfabetização,…

LETRAMENTO DIGITAL Rafaela Calixto de Oliveira rafaelajaragua@bol.com.br RESUMO Este estudo visa levantar as bases teóricas da teoria de Letramento através da análise de conteúdo. Há um movimento que visa acabar com o analfabetismo e, no centro dele está a questão do desafio da utilização da tecnologia da informação. Esse desafio é principalmente daqueles que não conseguem empregar a escrita em situações cotidianas e muito menos do computador. Considera-se importante aprofundar o estudo no

BÁSICO Estamos aqui para aprender um pouco mais a respeito da Alfabetização e Letramento. Tenho plena convicção de que vocês estão dedicando-se ao máximo para se aperfeiçoarem teórica e metodologicamente acerca desses dois processos. Então, vamos em frente? Antes de caminharmos em nossa leitura, gostaria de propor alguns questionamentos. Como você imagina o seu mundo, se não existisse a escrita? Haveria vantagens? Haveria desvantagens? Do que você sentiria falta? O que significa ser…

MONOGRAFIA. LEITURA E LETRAMENTO NA SÉRIE INICIAL, 1º ANO. MÔNICA DEZOTTI CEZARIO IPERÓ – SÃO PAULO 2012 LEITURA E LETRAMENTO NA SÉRIE INICIAL, 1º ANO. Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Metodologia do Trabalho Científico, sob a coordenação professora Sandra Susete Santiago Stievano. IPERÓ – SÃO PAULO 2012. A minha mãe e minha filha pelo tempo que não fiquei com elas, para poder pesquisar, elaborar e construção deste trabalho.…

EDILENE FERNANDES DE ALMEIDA OS CONTEXTOS DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Sarzedo – MG. 2013 EDILENE FERNANDES DE ALMEIDA OS CONTEXTOS DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Instituto IPEMIG/FACEL como requisito para obtenção do título de Especialista em Alfabetização e Letramento. Sarzedo – MG. 2013 ALMEIDA, Edilene…

DENTRO DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Letramento e Alfabetização ALINE SANTOS CAMPOS Professora – Joana Carvalho Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia – Práticas do Módulo III 06/07/2012 RESUMO Letramento e Alfabetização…

LETRAMENTOS E NOVAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS Luciana Carvalho de Souza Rufino rufino-luciana@ig.com.br RESUMO Este artigo tem por objetivo analisar as concepções de democratização da educação trazidas por Soares (2004) no texto "Letramento e Novas Políticas Educacionais, as Novas Formas, velhas formas de subordinação", e a relação…

PEDAGOGIA – LICENCIATURA – EAD Município: Fundão Estado: Espírito Santo Turma: Pedagogia Pólo: Dom Fernando Tutor (a): Cleidima Monteverde Mauricio Semestre/Ano: 2010 LETRAMENTO, LEITURA E ESCRITA Letramento versus Alfabetização Nome das alunas Luiza Maria Coutinho da Silva Ieda Aquino de Melo da Silva RESUMO Não é novidade que o Brasil ainda enfrenta insistentemente o problema do analfabetismo, tanto de crianças que saem da escola e de outros que não tiveram a…

Alfabetização e letramento Resumo Atualmente, no Brasil encontramos uma questão de extrema importância ao se tratar da precariedade da alfabetização, pois nota-se que muitas pessoas já escolarizadas são consideradas analfabetas funcionais, ou seja, não são capazes de compreenderem o que lêem. Portanto, através da realidade presente nas escolas é fundamental que os professores compreendam o que é alfabetização e o que é letramento para poderem desenvolver melhor a sua prática pedagógica