Artigo Linguagem E Escola Magda Soares

da hora do conto. Decidimos realizar esse trabalho, a partir da observação realizada no Colégio Estadual Presidente Castelo Branco com uma turma de segundo ano do Curso Normal, na qual os alunos relataram em pesquisa não trabalhar hora do conto na escola e por demonstrarem interesse pelo assunto. Observamos também, que o termo letramento entre os alunos era desconhecido, ou tinham poucas informações Geraldo assim duvidas e receio a essa pratica. Assim pensou-se em unir essas duas…

em casa, na escola inclusive quando tratamos de questões de ensino sistemático. E se é para iniciar a criança no mundo da leitura e escrita que seja com substancialidade. Pode parecer clichê, mas a “alfabetização é à base de tudo”, sem dúvida o é! É a inicialização do conhecimento organizado, padronizado e necessário para a interação e integração comunicativa humana. Palavras-chave: Educandos / Alfabetização / Letramento / Lúdico / Educador INTRODUÇÃO Para realização de Artigo…

BAHIA 2013 INTRODUÇÃO Este artigo busca uma melhor compreensão do conceito de letramento e algumas reflexões teóricas em relação a este fenômeno e a importância da conciliação dos dois processos para uma prática significativa. Nota-se uma grande confusão do significado destes dois conceitos, ampliando o conceito de alfabetização, sobrepondo o de letramento, que acaba refletindo na qualidade da educação do nosso país. Mas, de acordo com Soares (1998), adquirir a leitura e…

RESUMO O objetivo desse trabalho é o de apresentar os principais argumentos constitutivos da linguística de Chomsky e da linguística de Saussure, com as características da linguística contemporânea, concebida como uma ciência da linguagem autônoma. Proceder-se-á a discussão sobre objetivos e métodos da lingüística. Em seguida, será realizado um estudo sobre os conceitos de alfabetização e letramento, considerando as praticas sociais da leitura e da escrita, revelando a insuficiência

Letramento: novos conceitos, novas práticas. Este artigo traz uma visão dos conceitos de letramento e alfabetização apresentados pela autora Magda Soares em alguns de seus trabalhos. Hoje se fala muito de letramento como uma generalização de práticas de alfabetização. E o que vem a ser isso? O que letramento tem de comum, ou incomum, com a alfabetização? Essas são duas perguntas básicas as quais pretendo esclarecer durante meu trabalho. E ainda trarei uma rápida visão sobre o conceito

e os sons de uma linguagem. Bibliografia VYGOTSKY, Lev semenovich.Pensamento e linguagem.ed Martins fontes.1934 Justificativa: Os pensamentos de Vygotsky nos remete a ter uma analise critica das teorias mais avançadas dos pensamentos e da linguagem, e sua influencias e suas buscas por um caminho teórico onde buscamos a construção. Este livro retoma temas já abordados pelo autor. O problema, O primeiro, o Método de investigação tenta ainda nesta edição O problema da linguagem e do…

disciplina Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa, apresentada pelo seu professor no primeiro dia de aula Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa,ler e pesquisar. Passo 2 Confeccionar uma tabela apontando as principais diferenças entre a linguagem e a escrita, com o apoio no capítulo dois do PLT determinado no Passo 1. A tabela poderá ser organizada em duas categorias: como se fala e como se escreve. Fala: O emissor utiliza o vocabulário para falar, mas ele também pode…

bibliográficas, leitura do material e retirada de conclusões. Com o resultado da pesquisa foi possível concluir que os disléxicos são pessoas normais que sofrem de uma disfunção e que esta dificulta o aprendizado da leitura e/ou escrita. Assim, a escola deve fazer a inclusão deste aluno, e ter mudanças filosóficas e de paradigmas no contexto escolar, para dar oportunidade de integração social aos portadores de dislexia. Palavras-chave: dislexia; aprendizagem; inclusão. 1…

ATIVIDADE 4 Leia o texto “Letrar é mais que alfabetizar”, de Magda soares, que está na brochura (p.71) e, em seguida, responda às questões abaixo. 1. O que significa dizer que letrar é mais que do que alfabetizar, segundo Magda Soares? A alfabetização e o letramento caminham juntos, lado a lado, como as duas faces de uma mesma moeda, ou seja, são divergentes, porém ambas se complementam. Diante das atuais concepções psicológicas, linguísticas e psicolinguísticas de leitura e…

Gerais (FAE/UFMG). (paulaufmg@terra.com.br) Resumo: Nesta pesquisa, investigamos as propostas de formação do leitor literário presentes em livros didáticos de língua portuguesa das séries iniciais do ensino fundamental. Com base nos estudos de Magda Soares sobre a escolarização da literatura, analisamos aspectos relacionados à seleção dos gêneros literários, a autores e obras, bem como às atividades de leitura relacionadas aos textos presentes nos livros. A análise quantitativa nos…