Artigo Jogos No Ensino Da Matemática

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CIÊNCIAS CONTÁBEIS PEDRO HENRIQUE SABATER simulação empresarial: UMA ANÁLISE DA TEORIA DOS JOGOS E DO TEOREMA DE EQUILÍBRIO DE NASH NO DIA-A-DIA CONTÁBIL/EMPRESARIAL Wenceslau Braz 2009 pedro henrique sabater simulação empresarial: UMA ANÁLISE DA TEORIA DOS JOGOS E DO TEOREMA DE EQUILÍBRIO DE NASH NO DIA-A-DIA CONTÁBIL/EMPRESARIAL Trabalho apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da…

currículo educacional na disciplina de Matemática. Como as demais ciências, reflete as leis sociais e representa um poderoso instrumento para o conhecimento do mundo e domínio da natureza. Com os objetivos de despertar no aluno o interesse pelo conhecimento geométrico, desenvolver e melhorar habilidades matemáticas relacionadas a situações do dia-a-dia, neste trabalho foi proposta uma metodologia diferenciada para o ensino-aprendizagem de Geometria no Ensino Médio utilizando como…

Professores e Professoras Alunos motivados aprendem e avançam mais, ajudam o professor a ajudálos melhor. Motivada e por entender a importância da ação docente na educação especial e a necessidade de apoio aos profissionais no que se refere ao ensino de conceitos e construção do número, elaborou-se este Caderno Pedagógico. Trata-se de um instrumento teórico-prático, que vem compor o conjunto de recursos que o professor pode se apropriar para sua ação pedagógica. Espera-se que as…

DESPERTAR DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO. 1 Lúcio Brito 2 João Paulo Goulart Fantin 3 “Não há educação fora das sociedades humanas e não há homem no vazio” (Paulo Freire 1994, p.43) RESUMO O objetivo deste artigo é demonstrar que podemos ensinar matemática, utilizando práticas lúdicas que levem o aluno ao interesse real e prazeroso neste campo de conhecimento, desmistificando assim o mito do “bicho papão” em que se tornou essa disciplina. As rápidas mudanças…

CENTRO DE ENSINO DE CIÊCIAS EXATAS E NATURAIS – CECEN PROGRAMA DARCY RIBEIRO Alan Lennon Sousa Serra Ermesson Carlos Serra Isamara A. Oliveira Luciane Aires Mendonça Lucilene Sampaio do Nascimento Campelo A FUNCIONALIDADE DA MATEMÁTICA NO COTIDIANO DOS ALUNOS DO EJA Viana – MA 2012 Alan Lennon Sousa Serra Ermesson nome completo Isamara A. Oliveira Luciane Aires Mendonça Lucilene Sampaio do Nascimento Campelo A FUNCIONALIDADE DA…

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PLANO DE ENSINO Alunos: Pedro Ari A. Boeira RA 1319082 Gilson Jorge Machado da Silva RA 1312885 Martina Metz RA 1312278 Suélen Xavier dos santos RA 1305233 Novo Hamburgo 2015 PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO: NÍVEL DE ENSINO: Ensino Fundamental II – 9ºano – 1ºsemstre DISCIPLINA:…

A APLICABILIDADE DO TANGRAM NA MATEMÁTICA Daiana Pedra Maciel Padilha1 Carma Maria Martini2 RESUMO DA INTERNET Atualmente sabe-se que o jogo tem sido uma ferramenta pedagógica que vem auxiliando no processo de ensino aprendizagem em diferentes áreas de conhecimento. Sendo assim, a aplicação de aulas com auxílio do tangram, que é um jogo matemático de sete peças geométricas utilizado para estimular o raciocínio lógico e que pode ser usado em diferentes aspectos: teorema de…

apresentem dificuldades ou defasagem de aprendizagem em disciplinas curriculares, podendo servir como elemento motivador para a sua superação. Este estudo traz considerações sobre o papel do jogo de Xadrez no contexto escolar, e suas implicações com a prática. Palavras-chave: Xadrez, Esporte, Educação, Ensino-Aprendizagem. ABSTRACT Many teachers are using chess as a tool to work the skills related to critical thinking as an aid to "learn to think." For many students, chess…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CIÊNCIAS CONTÁBEIS LUÍS SÉRGIO DE ALMEIDA SIMULAÇÃO EMPRESARIAL: UMA ANÁLISE DA TEORIA DOS JOGOS E DO TEOREMA DE EQUILÍBRIO DE NASH NO DIA-A-DIA CONTÁBIL/EMPRESARIAL Uberaba 2010 LUÍS SÉRGIO DE ALMEIDA SIMULAÇÃO EMPRESARIAL: UMA ANÁLISE DA TEORIA DOS JOGOS E DO TEOREMA DE EQUILÍBRIO DE NASH NO DIA-A-DIA CONTÁBIL/EMPRESARIAL…

GPA de CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE MATEMÁTICA CIRLEI CRISTINA AYRICKI inclusão de alunos com necessidades especiais e a aprendizagem da matemática VÁRZEA GRANDE - MT 2013 CIRLEI CRISTINA AYRICKI inclusão de alunos com necessidades especiais e a aprendizagem da matemática Trabalho de Conclusão de Curso de Matemática apresentado ao Programa de Graduação do UNIVAG Centro Universitário como requisito parcial