Artigo Jogos No Ensino Da Matemática

Ideação Revista do Centro de Educação e Letras ARTIGO Enviado em: 31 /07/2006 - Aceito em: 08/08/2006 XADREZ: UM RECURSO METODOLÓGICO FACILITADOR DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Renata Camacho Bezerra Ildemar André Zanella RESUMO: O anseio por uma educação mais consistente e qualitativa capaz de formar cidadãos seguros de seus conhecimentos, gerando amparo intelectual para enfrentar os mais diversos desafios da existência, dentro dos contextos…

ENSINAR MATEMATICA ATRAVES DE JOGOS ELETRONICOS Soraya Nogueira RESUMO Dentre os muitos objetivos do ensino de Matemática, encontra-se o de ensinar a resolver problemas, e as situações de jogos representam uma boa situação-problema, na medida em que o professor sabe propor boas questões aos alunos, potencializando suas capacidades para compreender e explicar os fatos e conceitos da…

: O presente trabalho busca analisar os processos de aprendizagem matemática objetivando identificar os jogos, brinquedos e brincadeiras como elementos primordiais visando a ampliar o nível cognitivo com que desenvolvem um conjunto de realidades vividas pela criança num âmbito lúdico-matemático. Serão analisados o que dizem os Parâmetros Curriculares Nacionais a respeito do uso de jogos como recursos de aprendizagem bem como o papel do professor e a construção de…

DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Este artigo faz uma breve revisão de literatura sobre a importância do lúdico no processo de aprendizagem da matemática. O interesse surgiu quando o autor assistiu algumas discussões durante as reuniões de professores sobre como as crianças gostam de Matemática, quando chegam à escola, mas no percurso de suas vidas acadêmicas, esse gosto decresce proporcionalmente ao avanço dos alunos pelos diversos ciclos do sistema de ensino,…

AS VANTAGENS DA UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS NA APRENDIZAGEM DE FRAÇÃO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL CICLO ll SÃO PAULO 2013 AS VANTAGENS DA UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS NA APRENDIZAGEM DE FRAÇÃO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL CICLO ll Projeto de Pesquisa para avaliação da disciplina Projetos Integradores e Práticas Interdisciplinares do Curso de Licenciatura em Matemática. Coordenador: SÃO PAULO 2013 SUMÁRIO TEMA.......................................

JANUÁRIA CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO O JOGO COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO APRENDIZAGEM DAS OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS DA MATEMÁTICA ROSEANE NUNES DA SILVA JANUÁRIA (MG) 2011 1 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO NORTE DE MINAS GERAIS CAMPUS JANUÁRIA CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA O JOGO COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO APRENDIZAGEM DAS OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS DA MATEMÁTICA ROSEANE NUNES DA SILVA…

Nesse contexto, verifica-se que a escola Nova Esperança, vem elaborando projeto que contextualize o ensino da adição no 1º ano do ensino fundamental através da educação lúdica para que os alunos possam obter uma aprendizagem com mais clareza. É por este motivo que a matemática ensinada na escola desenvolve o tema Construindo um Sonho, projeto este que os alunos desenvolvem as habilidades através de jogos, brincadeiras e musicas utilizando racionalmente a adição, a fim de propiciar-lhes…

Jogos Matemáticos como Metodologia de Ensino Aprendizagem das Operações com Números Inteiros Sandra Lucia Piola Barbosa1 Túlio Oliveira de Carvalho2 RESUMO O artigo apresenta o relato de uma experiência que utiliza os jogos matemáticos como estratégia desencadeadora do processo de ensinoaprendizagem realizada com alunos da sexta série do Ensino Fundamental, no Colégio Estadual Tsuru Oguido, no município de Londrina, no primeiro semestre de 2009. A utilização de jogos como…

JOGANDO COM A MATEMÁTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA RESUMO Este trabalho consiste em um relato de experiência da aplicação de jogos matemáticos para professores do Ensino Fundamental I, Pedagogos e estudantes de Pedagogia. Foram propostos jogos como recurso para às aulas de matemática, uma maneira diferente de se introduzir determinado assunto, trabalhando tanto o raciocínio quanto a fixação, dentre outras particularidades a serem exploradas. Este artigo traz os Jogos Matemáticos…

um desafio social. Inúmeros são os interesses políticos, sociais e econômicos, que coordenam as ações pedagógicas e fazem da educação sinônimo de acomodação. Desta forma, o presente artigo objetiva descrever uma metodologia diferente de ensinar e trabalhar, incluindo a tecnologia principalmente com a utilização de jogos educacionais para o aprendizado.O resultado obtido foi uma melhora significativa nas notas dos alunos, bem como um maior interesse nesta diferente forma de aprender e…