Artigo Jogos Matematicos

1.0 Introdução A teoria de jogos representa uma forma de modelar problemas que envolvem dois ou mais ‘tomadores de decisão’. Não se trata, portanto, de prescrições de como jogar um jogo e sim de mecanismos de análise de conflitos de interesse, tem a finalidade de prever os movimentos dos outros jogadores, sejam eles concorrentes ou aliados, através dessa teoria os jogadores se posicionam da melhor forma para obter o resultado desejado. Seu objetivo é entender a lógica na hora da…

um desafio social. Inúmeros são os interesses políticos, sociais e econômicos, que coordenam as ações pedagógicas e fazem da educação sinônimo de acomodação. Desta forma, o presente artigo objetiva descrever uma metodologia diferente de ensinar e trabalhar, incluindo a tecnologia principalmente com a utilização de jogos educacionais para o aprendizado.O resultado obtido foi uma melhora significativa nas notas dos alunos, bem como um maior interesse nesta diferente forma de aprender e…

Aprendizagem e o Senso Matemático – Como iniciar? Unidade 3 – O Conhecimento Lógico-matemático • • • • • • • • Correspondência – Atividades Comparação – Atividades Classificação – Atividades Seqüênciação – Atividades Seriação – Atividades Inclusão – Atividades Conservação – Atividades Quantificação - Atividades iv 01 03 12 17 18 21 23 26 27 30 32 34 36 39 40 41 41 43 45 51 53 54 55 56 58 Unidade 4 – O Lúdico e a Construção dos Conceitos Matemáticos • • Jogos – Classificação, Seriação…

isso não os impedem de resolverem diariamente situações que envolvam conhecimentos matemáticos e oriundos de suas experiências. Em virtude disso, torna-se fundamental que o professor, agente do processo de ensino-aprendizagem de conceitos matemáticos, passe a fazer uso do método de resolução de situações-problema em suas aulas. Com isso, o aluno poderá compreender de forma significativa os conceitos matemáticos, já que estes estarão conectados à sua realidade e posteriormente, poderão servir de

organizações de serviços envolvendo atividades relacionadas com produtos ou serviços, processos e tecnologia, localização industrial, gerenciamento da qualidade, planejamento e controle de operações. A partir de casos como o trabalho clássico dos jogos de Neumann e Morgenstern (1947) e de Wald (1954) e Savage (1954) para a teoria estatística da decisão, que surgiu a Teoria Matemática. Como também o estudo do processo decisório por Herbert Simon, onde ressaltaram a importância mais da…

..............................................................................................42 RESUMO Constatam-se, atualmente, inúmeras dificuldades dos alunos, relacionadas à capacidade de resolver problemas matemáticos e certas habilidades com cálculos. O presente trabalho traz um panorama geral sobre um dos principais distúrbios de aprendizagem na matemática, a discalculia, fazendo um enfoque do que seja tal distúrbio: causa, sintoma, diagnóstico e…

MANTEDORA: ASSOCIAÇÃO PARANAENSE DE ENSINO E CULTURA - APEC CAMPUS - GUAÍRA RECONSTRUINDO O CONHECIMENTO MATEMÁTICO DAS 4 OPERAÇÕES: ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, DIVISÃO E MULTIPLICAÇÃO DANIELE LEANDRO SÔNIA ALEXANDRE GUAÍRA-PR 2010 DANIELE LEANDRO SÔNIA ALEXANDRE RECONSTRUINDO O CONHECIMENTO MATEMÁTICO DAS 4 OPERAÇÕES: ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, DIVISÃO E MULTIPLICAÇÃO Artigo apresentado à Universidade Paranaense – UNIPAR, Campus Guaíra, no Curso de Pós-Graduação Lato-Sensu em nível…

JOGO DAS POTÊNCIAS: O USO DE ATIVIDADE LÚDICA NA AULA DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Priscilla Carvalho Casteluber IFES – Instituto Federaldo Espiríto Santo priscillacasteluber@hotmail.com André Lima Egídio Romano Ufes – Universidade Federal do Espírito Santo andre_aler@hotmail.com Resumo Neste trabalho relatamos as experiências que tivemos durante uma atividade da disciplina de Estágio II, que foi ministrada no Ifes para o 6º período de Licenciatura em Matemática.…

Ensino e cultura – Periódico. I. Título. RN/BS/CCSA CDU 51 A responsabilidade pelos artigos assinados cabe aos autores Endereço para envio de artigos, resenhas, sugestões e críticas: revistarematec@gmail.com/ 2 REMATEC Ano 1 – nº 1, julho de 2006 Conteúdo 4 Editorial Entrevista O Professor Iran Abreu Mendes fala a Giselle Sousa sobre a pesquisa em Educação Matemática na UFRN Artigos Educação Matemática: Concepções sobre o Ensino e aprendizagem em…

entender a importância do elemento lúdico no processo de aprendizagem dos alunos, exaltar a importância do professor nesta prática, assim como a gestão da escola, preocupada em organizar as classes com a visão do melhoramento das turmas, inserindo jogos e também brinquedos nas aulas. A ludicidade é um tema que tem conquistado espaço no cenário nacional, e vem pegando campo principalmente no ensino fundamental, deixando um trabalho pedagógico que pode oportunizar a produção…