Artigo Interdisciplinaridade

Os impactos da interdisciplinaridade nos projetos sócio-educacionais: um olhar na escola pública RESUMO A interdisciplinaridade como um movimento de renovação conceitual, evidencia a aproximação da filosofia clássica com a ciência positivista, o que gera uma verdadeira revolução do saber, pois busca a superação da fragmentação das áreas científicas, através do processo de interação, para a conciliação do todo, frente ao conhecimento. Este artigo está embasado na…

asdiversas fases dos projetos é o diferencial que permite maximizar a relação custobenefício. O detalhamento dos procedimentos aplicados durante a implementação são apresentados no artigo. Os excelentesresultados obtidos pelos alunos são demonstrados pelo aumento do desempenho no aprendizado. Palavras-chave: Interdisciplinaridade, Engenharia, Mecatrônica, Metodologia, Ensino, Projeto Resumo: Este trabalho apresenta a metodologia utilizada no curso de Engenharia Mecatrônica…

“A PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SOB A PERSPECTIVA DA INTERDISCIPLINARIDADE” “THE PRACTICE TEACHING IN YOUTH AND ADULT EDUCATION UNDER THE PERSPECTIVE OF INTERDISCIPLINARITY” BARBOSA, Poliany de Oliveira 1 DEBONA, Danieli Grancieri 2 PASSAMANI, Marciano Vettoraci3 BERNARDES, Natalia Ribeiro 4 RESUMO A função da Educação de Jovens e Adultos (EJA) é promover a identificação e contextualização de práticas na educação, primando por ações pedagógicas que possibilitem a integração e

conhecimentos significativos para os alunos. Salienta-se como resultado da pesquisa, a importância de o docente tornar-se responsável pela definição, organização e produção de material didático. Palavras-chaves: Material didático-pedagógico; Interdisciplinaridade; Escolas do Campo. Introdução O plano nacional de educação do campo, apresentado recentemente pelo Ministério da Educação, apresenta várias propostas para melhoria da qualidade na aprendizagem dos alunos nas escolas do…

1 A partir do capítulo 1 do livro da disciplina, são feitas as seguintes afirmações sobre a interdisciplinaridade e suas práticas: I – A interdisciplinaridade compreende o estabelecimento de relações de trabalho entre um conjunto de disciplinas, buscando uma aproximação entre conceitos, para analisar problemas específicos e concretos. II – O objetivo principal da interdisciplinaridade é aumentar a hiperespecialização das disciplinas, a fragmentação e a separação entre os saberes. III

dinâmico e social e, justamente por isso, a melhor forma de propiciarmos a construção do mesmo pelos educandos, é através de um trabalho integrado. A Interdisciplinaridade é uma forma de pensar e promover o diálogo entre as diversas disciplinas que compõem um currículo mínimo. Longe de negar as especificidades de cada área do saber, a interdisciplinaridade propõe-se a abrir possibilidades para uma compreensão totalizadora das produções humanas. O alicerce para um trabalho…

imediato, provocando uma curiosidade e vontade nos alunos para aprenderem e compreenderem mais sobre o conteúdo. UNIDADE 2 INTERDISCIPLINARIDADE E EDUCAÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. O que é interdisciplinaridade? Como você trabalharia o conteúdo água em uma turma de 3º ano de forma interdisciplinar? Interdisciplinaridade de modo geral é a interação entre as disciplinas, onde pode se trabalhar vários conteúdos através de um tema. Com o…

Evelyn Fernandes Azevedo Faheina(1), Silvia Regina Tavares Eloy(2), Anna Patrícia Marinho Rodrigues(2), Erenildo João Carlos(3), Swamy de Paula Lima Soares(4) Centro de Educação/ Departamento de Fundamentação da Educação/ PROLICEN RESUMO O presente artigo é um relato parcial do Projeto PROLICEN que procura investigar o uso de filme como mediação da prática docente entre os professores do Curso de Pedagogia da UFPB, tendo em vista subsidiar a implantação do novo Projeto Político…

dependerá rigorosamente da profundidade e da abrangência da capacitação de cada profissional, no seu respectivo nível de formação, no âmbito de cada campo de atuação das profissões inseridas no Sistema CONFEA/CREA, com a possibilidade de interdisciplinaridade dentro de cada Categoria, em decorrência da flexibilidade que caracteriza as Diretrizes Curriculares, conforme explicitado na própria estrutura da Resolução nº 1.010, de 2005. Isso significa que, ao contrário do procedimento, que…

temas escolhidos pelos grupos selecionados, e como cada um desses temas é discutido e a forma como pode ser resolvido dentro da interdisciplinaridade, sendo depois debatido entre debatedores e apresentadores de cada grupo para um entendimento melhor do conteúdo apresentado por cada um deles e analisado de maneira justa pelos relatores. Palavra-chave: Interdisciplinaridade 1. INTRODUÇÃO O debate interdisciplinar ocorrido no dia 26 de outubro de 2011 no horário das…