Artigo Critico Sobre Gestao Escolar

INTRODUÇÃO Ao se discutir sobre de que forma os alunos aprendem os conteúdos escolares e, portanto, como é que a escola ensina o que ela deseja que os alunos aprendam, deve-se considerar o fato de que atualmente se sabe de coisas que antes não se tinha conhecimento, sobre a educação e os processos de ensino e aprendizagem. A escola de ontem acreditava que boa parte das aprendizagens acontecia pela memória, porém nos dias de hoje se sabe que uma parte pequena do aprendizado é pela…

PÓS-GRADUADOS EM ADMINISTRAÇÃO MESTRADO EM ADMINISTRAÇÃO CIRINEU JOSÉ DA COSTA AUTONOMIA NA GESTÃO FINANCEIRA DAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS MESTRADO EM ADMINISTRAÇÃO São Paulo 2012 2 PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO – PUC FACULDADE DE ECONOMIA E ADMINISTRAÇÃO - FEA PROGRAMA DE ESTUDOS PÓS-GRADUADOS EM ADMINISTRAÇÃO MESTRADO EM ADMINISTRAÇÃO CIRINEU JOSÉ DA COSTA AUTONOMIA NA GESTÃO FINANCEIRA DAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS Dissertação…

não mero expectador, mas, de operar transformações. “Colaborador”, na construção da sociedade, na esperança de construir um mundo melhor. Que viva valores verdadeiros e humanos na busca de uma convivência fraterna e justa. Que se torne consciente, crítico, com coragem de enfrentar os grandes desafios que a nossa sociedade oferece;  Que tenha consciência de que a liberdade humana é uma conquista e que lhe cumpre a tarefa de conquistá-la e preservá-la;  Quanto à sociedade, a…

alfredo.portugal@engenharia.ufjf.br O objetivo principal deste artigo é apresentar o estudo de caso da implantação do Programa 5S em uma escola da Zona da Mata Mineira. O 5S é uma ferramenta amplamente difundida e consolidada para geração de melhorias no ambiente produtivo e sua forma de implantação e os benefícios advindos da mesma estão consolidados na literatura. Entretanto, a implantação dessa ferramenta no ambiente escolar ainda é pouco difundida e, muitas vezes, as…

pública nos vários níveis de ensino; definição das competências, direitos, obrigações em matéria de educação no âmbito público e privado, o ensino religioso na escola pública, à destinação dos recursos públicos à educação, a definição do currículo escolar etc. Acima dela, apenas a Constituição Federal cujos preceitos ela incorpora e realiza. Palavras-chave: lei, educação, ensino e filosofia. 1 A EDUCAÇÃO NA LDB. A educação brasileira sempre contou com a presença de questões…

CONSELHOS ESCOLARES PARTICIPATIVOS: Caminhando para gestão democrática Ângela Damasceno Maia de Almeida1 Mário José de Abreu Teixeira2 RESUMO Este artigo trata do relato de intervenção referente à reestruturação do Conselho Escolar da Escola Estadual Jacy Alves de Barros – Arraias -To, com objetivo de promover o exercício da cidadania no interior da escola, articulando a integração e a participação dos diversos segmentos da comunidade escolar na construção de uma educação de…

1 INTRODUÇÃO O projeto vivencial de intervenção: vivenciando a gestão no espaço educativo terá por base a pesquisa sobre a Escola Municipal Maria Cândida Figueiredo uma unidade escolar criada e mantida pela Prefeitura Municipal de Goiânia. Foi criada pela lei n° 612 em 03 de março de 1956, pela Câmara Municipal de Goiânia, como Escola Isolada Mista Vila Pedroso. Em 26 de novembro de 1960 o Prefeito Jaime Câmara autoriza a construção da escola. Através da Lei n° 5.329 de 08 de dezembro de 1977,

Atividade Final Agora que você concluiu o estudo proposto nesta sala ambiente, faça um texto crítico analítico sobre os princípios e mecanismos da gestão democrática e suas implicações nas ações e decisões, tanto no âmbito das unidades escolares quanto na organização dos sistemas de ensino. Pelo que foi estudado nessa sala ambiente a Escola de Gestores veem nos mostrando que a gestão democrática deve ser um processo político, onde todos os membros da Escola devem discutir, deliberar

Graduação em Gestão Educacional A INFLUÊNCIA DA CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO NO MODO DE GERIR UMA ESCOLA Orientador: Prof. MS. César Clemente BATATAIS 2012 A INFLUÊNCIA DA CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO NO MODO DE GERIR UMA ESCOLA Resumo Objetivando trazer à luz a discussão sobre o currículo, de modo que os gestores em geral possam refletir sobre a relação entre este e o modo de gerir uma escola no contexto contemporâneo, o presente trabalho buscou retomar as principais ideias sobre a…

Gestão Participativa Administração Participativa ou Gestão Participativa é um modelo de gestão atual e contemporâneo que enfatiza as pessoas que fazem parte da organização. Segundo Maranaldo (1989, p. 60), a Administração Participativa é o conjunto hamônico de sistemas, condições organizacionais e comportamentos gerenciais que provocam e incentivam a participação de todos no processo de administrar. Visando através dessa participação, o comprometimento com os resultados (eficiência,…