Artigo Conceito Educação

REGULAR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Ibicaraí – Bahia 2012 FAM – FACULDADES MONTENEGRO TAMIRES VITA SANTOS A INCLUSÃO DO DEFICIÊNTE FÍSICO NA ESCOLA REGULAR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Artigo, apresentado como um dos requisitos de avaliação da disciplina Metodologia da Pesquisa, do curso de Pós-Graduação em Educação Física Escolar da Faculdade de Educação Física Montenegro Ibicaraí-Bahia, como requisito básico à obtenção do título em Pós-Graduada em Educação Física Escolar.

Dificuldade de aprendizagem: A Dislexia em questão Maria Ranilda Duarte Rodrigues[1] Samara Izabel Dantas de Oliveira Resumo Esta pesquisa tem como objetivo trabalhar com a dislexia, apresentando seu conceito, sua classificação como forma de auxiliar os professores e a família, facilitando o diagnóstico e entendimento desse distúrbio de aprendizagem que afeta no Brasil, cerca de 40% das crianças em séries iniciais de alfabetização, e, em países mais desenvolvidos, a porcentagem…

Quim. Nova, Vol. 25, Supl. 1, 14-24, 2002. ED A PESQUISA EM ENSINO DE QUÍMICA NO BRASIL: CONQUISTAS E PERSPECTIVAS Roseli P. Schnetzler* Programa de pós-graduação em educação, Universidade Metodista de Piracicaba, CP 68, 13400-911 Piracicaba - SP CHEMISTRY TEACHING RESEARCH IN BRAZIL:ACHIEVEMENTS AND PERSPECTIVES. This article summarizes the main achievements of the Brazilian research in chemistry education in these 25 years of existence of the Brazilian Chemical Society and…

76 A importância do brincar no contexto da educação infantil: creche e pré-escola (The importance of play in the context of early childhood education: nursery and pre-school) Hélita Carla Teixeira¹; Maria Neli Volpini² 1Graduação – Centro Universitário UNIFAFIBE – Bebedouro SP helitacarla@yahoo.com.br 2Centro Universitário UNIFAFIBE – Bebedouro SP nelivolpini@gmail.com Abstract: As the article shows the importance of play for the full development of children, there is then that the child is

primeira vez no artigo “Por que o computador na Educação?” (Valente, 1993b), capítulo do livro Computadores e Conhecimento: repensando a educação, publicado em 1993 (Valente, 1993a). O ciclo explicita as ações de descrição, execução, reflexão e depuração, de forma que tem sido identificado como ciclo descrição-execução-reflexão-depuração. Ele foi bastante útil para entender as características que os softwares oferecem para auxiliar o processo de construção do conhecimento e o…

| ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR | Como se organiza a educação brasileira | | | | | 18/04/2013 | | Universidade Anhanguera UNIDERP Curso: Pedagogia – Licenciatura Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira ESTRUTURA E ORGANIZAÇÕ ESCOLAR Tutor: Professor Djalma Silveira ALUNOS: Aline Maria Ribeiro – RA: 433868 Ariane Nunes – RA: 420573 Claudete Pereira – RA: 420518 Janete Aparecida de Oliveira – RA: 420523 Tupã/SP/2013. …

desenvolvimento da Identidade Cultural na Educação a Distância conjunto as Tecnologias de Informações. Bacelar, Camila1 Lima, Desiré Luciane Dominschek2 RESUMO Este artigo possui o objetivo de demonstrar que a Identidade Cultural, está sendo formada por intervenções das práticas culturais em meios distintos, está se formando em meio as Tecnologias de Informações e Comunicações - TIC e suas inquietudes nos processos educacionais através da Educação a Distância – EaD, visando a…

construir conceitos, relações e inter-relações pertinentes à profissão Educação Física, sob a orientação do docente da disciplina. Para melhor compreensão, os conteúdos foram organizados tendo por base o mapa conceitual apresentado em anexo. Etapas das atividades estruturadas Foi desenvolvido um quadro de tarefas (Quadro 1), composto por nove etapas, todas com carga horária pré-determinada para facilitar a realização da Atividade Estruturada da disciplina Fundamentos da…

1989, passou a ter no Brasil, o status de “Princípio Constitucional”. A Declaração Universal dos Direitos da Criança, declara textualmente: “O interesse superior da criança deverá ser o interesse diretor daqueles que têm responsabilidade por sua educação e orientação; tal responsabilidade incumbe, em primeira instância, a seus pais.” Vejamos o que este tratado traz como superior interesse da criança, referente à convivência familiar: Convenção Internacional sobre os Direitos da Criança…

Educação corporativa Artigo de Alexandre Martins e Leonardo Ribeiro Fuerth O papel das organizações no aprendizado de seus funcionários vem se tornando essencial dia após dia. Termos como: educação permanente, formação permanente, educação continuada, educação contínua, requalificação profissional, desenvolvimento profissional e educação corporativa giram em torno de um mesmo núcleo de preocupação: o desenvolvimento da empresa. Neste artigo estaremos focando o termo: educação corporativa.