Artigo Cientifico Introdução Inclusão Social Pestalozzi

CARLOS THOMAZ FERNANDES AS POLÍTICAS Públicas de Educação voltadas para Portador de Necessidades de Educação Especial: da Segregação à Inclusão Niterói 2010 UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ As Políticas Públicas de Educação voltadas para Portador de Necessidades de Educação Especial: da Segregação à Inclusão WILSON CARLOS THOMAZ FERNANDES Monografia de conclusão de Curso apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Estácio de…

Educação Especial realiza o atendimento educacional especializado definido por uma proposta pedagógica que assegura recursos e serviços especializados para apoiar o processo de escolarização. A Educação inclusiva reflete as conquistas dos movimentos sociais, as pesquisas desenvolvidas pelas universidades brasileiras e as experiências das escolas. Orienta os sistemas educacionais para a promoção do acesso de todos os alunos à escola da sua comunidade. Focaliza a mudança nas práticas…

ocorre com outras minorias), que passam a ser alvo de nosso descrédito e têm reduzidas as oportunidades de se fazerem conhecer e as possibilidades de conviverem com seus colegas de turma, sem deficiência. Maria Teresa Égler Mantoan SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................................................................................................ 9 CAPÍTULO I: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO…

criança, deixam marcas que podem nortear seu comportamento futuro. Outro importante educador da época foi Jean Jacques Rousseau que trazia como principais pontos de sua doutrina, o homem ser educado para si mesmo e não mais para Deus ou para a vida social, a educação afastada do artificialismo, a recusa ao intelectualismo, a valorização dos sentidos, das emoções, dos instintos e dos sentimentos, a valorização da experiência, o ensino ativo voltado para a vida, para a ação e a preocupação…

Silveira Rubio 2 Resumo Esse artigo tem a finalidade de mostrar o trabalho realizado nas escolas municipais, abordando as dificuldades de aprendizagem, sendo implantadas diretrizes que favorecem um projeto realizado com ações para reorganizar os serviços de Atendimento Educacional Especializado, que será focado para deficientes auditivos nas escolas regulares da rede publica de São Roque. Palavras Chave: Educação Inclusiva, Libras, Deficiência Auditiva. 1. Introdução Esse artigo objetiva…

1. Da Educação especial à Educação inclusiva: novos rumos, novas propostas. Este capítulo tem o propósito de realizar um apanhado geral acerca do histórico da Educação Especial, especialmente no Brasil, até o desenvolvimento da proposta de inclusão escolar, para isso resgataremos os diferentes momentos vivenciados na história da Educação especial, acontecimentos e fatos que influenciaram na prática do cotidiano escolar, além das conquistas alcançadas ao longo dos séculos.…

Um breve histórico da Educação especial no Brasil com a ênfase da inclusão de surdos na escola regular de ensino RAIMUNDO, Priscila Joice Pereira1 RU 531060 NEVOT, RICARDO MARTINEZ 2 RESUMO Abordou-se nesta pesquisa o tema sobre Um breve histórico da Educação especial no Brasil com a ênfase da inclusão de surdos na escola regular de ensino. Tendo por objetivo Conhecer a retrospectiva da historia da educação especial no brasil. com enfoque no surdo e Investigar o tratamento dos…

para o Brasil. A atuação da educadora, na década de 1930, fortaleceu o aparato técnico científico que realizava a seleção e classificação dos “excepcionais”, contribuindo, de forma relevante, para a consolidação dos conceitos da Psicologia nesse campo e para concretizar uma prática segregadora e institucionalizante relacionadas aos “excepcionais”, que vinha se desenhando desde o início do século XX. Introdução Helena Antipoff nasceu na Rússia em 1892 e, em 1908, mudou-se para…

Andréa de Albuquerque Biffi RA: 8247967054 Campinas 2014 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO...................................................................................................................3 2 – A INSTITUIÇÃO ATEAC.................................................................................................4 2.1 – ASSOCIAÇÃO PESTALOZZI DE CAMPINAS......................................................7 3 – CARACTERIZAÇÃO DO DIAGNÓSTICO.....

advento da Revolução Industrial, crescimento urbano, transformações ocorrendo na Europa na Idade Moderna: a criança passou a ser o centro de interesses educacionais dos adultose uma nova proposta pedagógica se fez necessária. Comênio, Rousseau, Pestalozzi, Decroly, Froebel e Montessori, reconheciam que as crianças tinham necessidades próprias e características distintas dos adultos. Na Antiguidade filósofos como Sócrates, Platão, Santo Agostinho, Montaigne defendiam a ideia do…